苏教版七年级语文下册背诵内容中考复习苏教版语文文档格式.docx

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雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼。

望尽似犹见，哀多如更闻。

游子乍闻征袖湿，佳人才唱翠眉低。

野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。

相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。

使至塞上黄鹤楼

（唐）王维（唐）崔颢

单车欲问边，属国过居延。

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

大漠孤烟直，长河落日圆。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

萧关逢候骑，都护在燕然。

日暮乡关何处是？

烟波江上使人愁。

木兰诗《北朝民歌》

唧唧复唧唧，木兰当户织。

不闻机杼声，惟闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。

女亦无所思，女亦无所忆。

昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。

阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

　　万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

　　归来见天子，天子坐明堂。

策勋十二转，赏赐百千强。

可汗问所欲，木兰不用尚书郎；

愿驰千里足，送儿还故乡。

　　爷娘闻女来，出郭相扶将；

阿姊闻妹来，当户理红妆；

小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙：

同行十二年，不知木兰是女郎。

　　雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；

双兔傍地走，安能辨我是雄雌?

观刈麦（唐）白居易

田家少闲月，五月人倍忙。

夜来南风起，小麦覆陇黄。

妇姑荷箪食，童稚携壶浆。

相随饷田去，丁壮在南冈。

足蒸暑土气，背灼炎天光。

力尽不知热，但惜夏日长。

复有贫妇人，抱子在其旁。

右手秉遗穗，左臂悬敝筐。

听其相顾言，闻者为悲伤：

家田输税尽，拾此充饥肠。

今我何功德，曾不事农桑。

吏禄三百石，岁晏有余粮。

念此私自愧，尽日不能忘。

破阵子（宋）辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！

二、现代诗词

沁园春•雪卜算子•咏梅

一九三六年二月一九六一年十二月

毛泽东

北国风光,江山如此多娇，风雨送春归,

千里冰封,引无数英雄竞折腰。

飞雪迎春到。

万里雪飘。

惜秦皇汉武，已是悬崖百丈冰，

望长城内外,略输文采；

犹有花枝俏。

惟余莽莽；

唐宗宋祖，俏也不争春，

大河上下，稍逊风骚。

只把春来报。

顿失滔滔。

一代天骄，待到山花烂漫时，

山舞银蛇，成吉思汗，她在丛中笑。

原驰蜡象，只识弯弓射大雕。

欲与天公试比高。

俱往矣，

须晴日，数风流人物，

看红装素裹，还看今朝？

分外妖娆。

再别康桥徐志摩

轻轻的我走了，正如我轻轻的来；

梦？

撑一支长篙，向青草更青处漫溯，

我轻轻的招手，作别西天的云彩。

寻满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。

那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；

但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；

波光里的艳影，在我的心头荡漾。

夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。

软泥上的青荇，油油的在水底招摇；

悄悄的我走了，正如我悄悄的来；

在康河的柔波里，我甘心做一条水草！

我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

十一月六日中国海上

那榆荫下的一潭，不是清泉，

是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

回延安贺敬之

一二三

心口莫要这么厉害的跳，……二十里铺送过柳林铺迎，米酒油馍木炭火，

灰尘呀莫把我眼睛档住了……分别十年又回家中。

团团围定炕头坐。

手抓黄土我不放，树梢树枝树根根，满窑里围的不透风，

紧紧贴在心窝上。

亲山亲水有亲人。

脑畔上还响着脚步声。

……几回回梦里回延安，羊羔羔吃奶望着妈，老爷爷进门气喘得紧：

双手搂定宝塔山。

小米饭养活我长大。

“我梦见鸡毛信来——可真见亲人

千声万声呼唤你东山的糜子西山的谷，亲人见了亲人面

——母亲延安就在这里！

肩膀上的红旗手中的书。

双眼的眼泪眼眶里转。

杜甫川唱来柳林铺笑，手把手儿教会了我，保卫延安你们费了心，

红旗飘飘把手招。

母亲打发我们过黄河。

白头发添了几根根。

白羊肚手巾红腰带，革命的道路千万里，团支书又领进社主任，

亲人们迎过延河来。

天南海北想着你……当年的放羊娃如今长成人。

满心话登时说不过来，白生生的窗纸红窗花，

一头扑在亲人怀……娃娃们争抢来把手拉。

一口口的米酒千万句话，

长江大河起浪花。

十年来革命大发展，

说不尽这三千六百天

四五

千万条腿来千万只眼，杨家岭的红旗啊高高的飘，

也不够我走来也不够我看。

革命万里起高潮！

头顶着蓝天大明镜，宝塔山下留脚印，

延安城照在我心中：

毛主席登上了天安门！

一条条街道宽又平，枣园的灯光照人心，

一座座楼房披彩虹；

延河滚滚喊“前进”！

一盏盏电灯亮又明，赤卫队……青年团……红领巾，

一排排绿树迎春风……走着咱英雄几辈辈人……

对照过去我认不出了你，社会主义路上大踏步走，

母亲延安换新衣。

光荣的延河还要在前头！

身长翅膀吧脚生云，

再回延安看母亲！

——1956年3月9日延安

三、现代文

童年的朋友高尔基

在他没有来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但他一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，他马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。

一面阿累

这事到现在已经隔了四年。

在这四年里，我历尽了艰苦，受尽了非人的虐待，我咬紧了牙，哼都不哼一声。

就是在我被人随意辱骂、踢打……的时候，我总是昂着头。

我对自己说：

“鲁迅先生是同我们一起的！

”

这样我就更加坚强起来。

现在，先生是死了！

我们不愿恣情地悲痛，这还不是我们恣情悲痛的时候；

我们也不愿计算我们的损失，这是难于计算的；

前面是一条路，先生没有走完就倒下了，我们只有踏着他的血的足印，继续前进。

在前进中，我不能自已，写下了上面的话。

从百草园到三味书屋鲁迅

不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；

也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；

还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。

有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。

如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

四、古文

赵普《宋史》

普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。

晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。

及次日临政，处决如流。

既薨，家人发箧视之，《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。

宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。

尝奏荐某人为某官，太祖不用。

普明日复奏其人，亦不用。

明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。

他日补缀旧纸，复奏如初。

太祖乃悟，卒用其人。

黔之驴柳宗元

　　黔无驴，有好事者船载以入。

至则无可用，放之山下。

虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。

稍出近之，慭\慭\然，莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；

以为且噬已也，甚恐。

然往来视之，觉无异能者；

益习其声，又近出前后，终不敢搏。

稍近，益狎，荡倚冲冒。

驴禁不住发怒，用蹄子踢老虎。

驴不胜怒，蹄之。

虎因喜，计之曰，“技止此耳！

”因跳踉大*（口阚），断其喉，尽其肉，乃去。

采莲曲（唐王昌龄）

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

乱人池中看不见，闻歌始觉有人来。

　　采莲姑娘的绸裙子绿得如同荷叶一般，鲜艳的荷花正迎着姑娘的脸庞盛开。

采莲姑娘掩映在盛开的荷塘中时隐时现，直到听见了《采莲曲》的歌声，才知道她们正忙着采莲。

这首诗主要写采莲姑娘的美丽容貌。

亭亭玉立的碧绿荷叶和妙龄少女的绿色罗裙融为一体，娇嫩的荷花映衬着少女美丽的脸庞。

荷叶和罗裙，荷花和面庞相互衬托，交相辉映，共同组成了一幅美妙和谐的图画。

这里写采莲少女的衣着容貌，色彩鲜艳而不俗气，洋溢着浓厚的生活气息。

后两句写动景，由于荷叶和罗裙、荷花和人面融为一体，所以采莲姑娘稍微一动就不见了踪影，直到听见歌声才知道她们在荷塘中采莲。

一个“乱”字，一个“始”字，使整幅画面充满了情趣，这幅画的中心自然是采莲少女们，但作者自始至终不让她们“露出庐山真面目”，而是让她们融入田田荷叶和艳艳荷花丛中，若隐若现，似有似无，使全诗别具一种引人遐想的优美意境，留下了悠然不尽的情趣意味。

莲叶（唐郑谷）

移舟水溅差差绿，倚槛风摆柄柄香。

多谢浣纱人未折，雨中留得盖鸳鸯。

船儿前行，河水溅起，参差的绿荷在荡漾，倚在船边的栏杆旁，风一阵阵吹来，摇动着一柄柄的荷叶，送来缕缕清香。

要多多感谢那浣纱的女子，她们没有采摘荷叶，这样，在雨中，荷叶还可以遮盖戏水的一对对鸳鸯。

这首小诗，意境优美，句句是画，它由舟行荷塘图、风摇荷叶图、荷塘浣纱图、鸳鸯戏莲图组成，这组画面生机盎然，充满诗情画意。

在铺满莲叶的河塘上，莲叶是主体，如果画面只有莲叶，那是单调，正因为画面上有了舟，有了浣纱女，有了戏水的鸳鸯，整个画面就生动起来，活跃起来，给人以不尽的美的享受。

这首诗清新秀逸，是咏物诗，又是一幅色彩鲜艳充满动感的立体风俗画。

赠荷花（唐李商隐）

世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。

惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。

此花此叶长相映，翠减红衰愁杀人。

世上人们对花和叶的态度不同，把花栽在美观的金盆中，却不管花叶让它落在土里变为尘土，只有荷花是红花绿叶相配，荷叶有卷有舒，荷花有开有合，衬托得那样完美自然。

荷花与荷叶长期互相交映，荷叶掉落，荷花凋谢之时，是多么令人惋惜啊!

诗的前两句写花与叶的两种不同命运。

世上的花与叶，本是同根生，同枝长，花儿万紫千红，千姿百态，各自与众不同而独具芳馨。

花儿被移入金盆，备受呵护。

但是绿叶却受到遗弃，飘零落地，在凄风苦雨中化作尘土。

这是世间花和叶的各自的命运。

第三至六句，是诗的主体