初一期末历史复习Word下载.docx
- 文档编号:15755299
- 上传时间:2022-11-15
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:665.20KB
初一期末历史复习Word下载.docx
《初一期末历史复习Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初一期末历史复习Word下载.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
A.几十人围在一起喝小米粥B.某人在一片原始森林中设下陷井捕捉野兽
C.人工取火烧烤捕到的野兽D.群居在洞穴中,洞口燃着一堆大火以驱赶野兽和照明
6.在同一地点发现的远古人类是
A.元谋人北京人B.北京人山顶洞人
C.山顶洞人半坡原始人类D.河姆渡原始人类半坡原始人类
7.导致下图中两种房屋结构不同的主要原因是
A.生活习惯B.生产工具C.自然环境D.生产力水平
8.对半坡原始居民的叙述,错误的是
A.距今约六千多年,生活于今陕西西安附近的半坡村
B.他们培植出了世界上最早的农作物——水稻
C.他们饲养的动物主要有猪、狗等
D.他们还经常去打猎、捕鱼,以补充食物
9.下列选项中不属于北京人特征的是
A.使用打制石器B.过着群居生活C.人工取火D.保留了猿的特点
10.北京人过着群居生活的主要原因是
①血缘关系的结合②工具简陋粗糙③人们头脑简单④生活环境险恶
A.①②B.③④C.①③D.②④
11.右图是河姆渡原始居民的水井和草棚复原图,它说明河姆渡居民已经过着
A.游牧生活B.定居生活
C.生活不稳定D.与外地交换食品
12.下列属于我国氏族聚落居民,并且进行原始农耕的人类是
①北京人②山顶洞人③河姆渡原始人类④半坡原始人类
A.①②B.②③C.③④D.①④
13.能够制造色彩鲜丽的鱼纹彩陶盆的是
A.北京人B.山顶洞人C.河姆渡居民D.半坡原始居民
14.下列各图表示的远古居民的发明创造中,不是在农耕时代出现的是
15.炎帝和黄帝部落主要活动于
A.黄河流域B.长江流域C.黄淮平原D.黄土高原
16.下列属于黄帝发明的是
①人工取火②建造宫室③发明车船④蒸米饭
A.①②B.②③C.③④D.①④
17.下列关于炎帝活动的叙述正确的是
①改进农具,教人农耕②尝遍百草,发明医药③发明陶器,开辟集市使人们互通有无④发明了养蚕抽丝技术
A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④
18.传说中“一心治水,在外多年,三过家门而不入……终于获得成功。
”的部落联盟首领的是
A.黄帝B.尧C.舜D.禹
19.按时间顺序,下列原始人类排列正确的是
①山顶洞人②半坡原始居民③河姆渡原始居民④炎黄时代
A.①②③④B.②③①④
C.①④②③D.①③②④
20.中国人自称是“龙的传人”。
龙的形象突出地反映了
A.中国人善于想象
B.华夏族是由不同部落融合而成
C.中华民族的锐意进取精神
D.中华民族的团结友爱传统
22.下图是半坡原始居民的房屋复原图、半坡出土的纺轮以及半坡彩陶上的彩绘动物图案。
(本题10分)
图一图二
(1)请根据图一回答,半坡人的生产、生活与山顶洞人相比有什么变化?
(2)请根据图二回答这些动物与半坡原始居民有什么关系?
四、简答题(每小题13分,共26分。
24.北京人、山顶洞人都是居住在山洞里,即“穴居”,而河姆渡原始居民和半坡原始居民都已经能建造房屋,过着定居的生活。
发生这种变化的原因是什么?
25.请比较鲧和禹治水的方式有何不同?
试着谈谈我们今天应该怎样防洪、抗洪?
第二单元国家的产生和社会的变革
1.禹传子,“公天下”变成“家天下”说明
A.分封制代替禅让制B.分封制代替世袭制
C.禅让制仍在继续D.王位世袭制代替禅让制
2.右图是“夏桀把人当坐骑”,它反映的社会情况是
A.是一种体育活动B.奴隶地位低下
C.夏桀残暴无道D.没有交通工具
3.商朝在历史上又被称为殷,是因为下列哪一事件
A.商汤灭夏B.武王伐纣
C.盘庚迁都D.平王东迁
4.春秋时期,诸侯争霸主要是为了
A.争做天子B.支配其他诸侯国
C.尊王攘夷D.结束割据状态
5.2006年1月29日是我国农历丙戌(狗)年春节,你知道下列甲骨文哪个是“狗”字?
ABCD
6.在齐桓公争霸过程中起过重要作用的历史人物是
A.管仲 B.姜子牙 C.孙武 D.张仪
7.战国时期,各国展开合纵、连横的外交攻势,东部各国为了自己的利益,时而追随秦国,时而追随楚国。
下列哪一个成语典故来源于此
A.卧薪尝胆B.问鼎中原C.朝秦暮楚D.退避三舍
8.对齐桓公的“尊王攘夷”口号的正确理解是
A.抵御少数民族入侵以维护国王的尊严B.以“尊王”为旗号发展齐国势力
C.听从周王号召去攻打少数民族D.尊重齐王,进攻楚国
9.暴君亡国,明君兴政。
参照这一标准,下列人物中与其他三人明显不同的是
A.商汤 B.周厉王 C.周武王 D.齐桓公
10.“孔子很了解自己的学生,他知道高柴愚钝,曾参性子慢,子张好偏激,子路爱冲动,就有针对性地对他们进行教育,发挥他们的长处,帮助他们克服不足”。
对这句话最准确的认识是
A.以“德”教化人
B.有教无类
C.因材施教
D.当仁不让于师
11.某电视台要招聘一批栏目主持人,假如时光倒流到两千多年前,你认为最合适担当《法制空间》栏目主持人的是
A.孟子B.墨子C.老子D.韩非子
12.春秋时期首先当上霸主的是
A.宋襄公
B.齐桓公
C.晋文公
D.秦穆公
13.从“千耦其耕”到个体农耕的演变过程中,起决定作用的因素是
A.各国的变改革
B.磨制石器的广泛应用
C.铁器、牛耕的使用与推广
D.人类智慧的提高
14.秦国成为战国七雄中实力最强的国家,主要原因是
A.更多使用铁制农具
B.实行商鞅变法
C.重视水利工程建设
D.牛耕得到推广
15.目前世界上已发现的最大的青铜器是
16.铁制工具和牛耕广泛使用是在
A.商朝
B.西周
C.春秋
D.战国
17.在政治上提倡“为政以德”,主张以“德”教化人民的儒家学派创始人是
A.商鞅
B.孔子
C.老子
D.孟子
18.诸子百家的思想中,今天很值得我们利用和借鉴的是
①孔子的“因材施教”和“有教无类”等教育思想②墨子的“兼爱”“非攻”思想
③韩非子的改革意识和法制思想④庄子的“无为而治”思想
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
19.参考右图你认为,对都江堰性能说法最全面的是
A.便利交通B.防洪灌溉
C.灌溉D.防洪
20.了解身边的“历史”很有意义,如果你要了解自己父母童年的历史,以下方案中最具可行性的一种是
A.网上问卷调查
B.访谈父母的老师和同学
C.观察父母的日常生活
D.整理父母童年的照片后去问爷爷奶奶外公外婆
三、读史识图(26小题10分,27小题12分,本大题共22分。
26、根据上述图片,你能说出了解历史有哪些途径吗?
你认为哪一种途径是我们了解历史的主要途径?
为什么?
(10分)
27.右图为“夏商西周等级示意图”,反映了夏商西周时期各阶级阶层的社会地位。
请问区分夏商西周时期各阶级阶层尊卑等级的依据是什么?
同时,夏商西周国家统治人民的主要手段有哪些?
作用如何?
(12分)
28.战国时,纵横家提出“合纵”“连横”政策。
“合纵”“连横”政策的含义是什么?
为什么后来“合纵”政策没有成功?
第三单元大一统的秦汉帝国
1、新来的历史老师在自我介绍时说:
“我的姓和中国历史上第一个统一的封建制国家的名称一样。
”请问新来的历史老师姓什么?
A.秦
B.夏
C.商
D.周
2、秦国成为战国七雄中实力最强的国家,并统一了六国。
主要原因是
B.实行商鞅变法
D.牛耕得到推广
3、秦统一后规定在全国统一使用的货币是:
A.圆形方孔钱B.蚁鼻钱C.铲形币D.刀形币
4、秦小篆后,在民间又流行笔画更为简单的
A.大篆B.隶书C.楷书D.行书
5、秦始皇建立封建中央集权制的指导思想接近于:
A.道家思想B.儒家思想C.法家思想D.墨家思想
6、我国封建社会长期沿用的郡县制度,开始于
A.春秋B.战国C.秦朝D.西汉
7、秦始皇的下列措施,就其历史作用而言应该基本否定的是
A.推行郡县制B.统一货币、度量衡C.焚书坑儒D.统一文字
8、看右图,你认为该杰出的历史人物应该是谁?
A.秦始皇赢政B.汉高祖刘邦、
C.汉武帝刘彻D.西楚霸王项羽
9、你认为汉武帝颁布“推恩令”是为了①维护皇帝的权威②恩赐亲戚③巩固统一④加强中央集权
A.①③
B.①②
C.①②③D.①③④
10、西汉是我国历史上一个重要朝代。
西汉时期出现经济发展,政治、思想、文化大一统局面是在
A.汉高祖
B.汉文帝
C.汉景帝
D.汉武帝
11、儒家学说真正成为封建统治的正统思想是在
A.孔子创始儒家学派之后B.秦始皇“焚书坑儒”之后
C.汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”之后D.孔子写出《春秋》之后
12、以下古代官员中,直接负责监察工作的是①丞相
②御史大夫
③司隶校尉
④刺史
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
13、张骞两次通西域的时间是
A.公元前138年与公元前128年B.公元前138年与公元120年
C.公元138年与公元119年D.公元前138年与公元前119年
14、“汉并天下”瓦当的出土进一步证明了
A.西汉的建筑技术高超B.汉王朝的兴盛和统一
C.西汉想统一的愿望D.震慑少数民族的手段
15、被人们誉为“神医”的是:
A.张仲景B.华佗C.黄帝D.蔡伦
15、标志着以计算为中心的中国古代数学体系形成的科学著作是:
A.《黄帝内经》B.《九章算术》C.《周髀算经》D.《甘石星经》
16、关于造纸术的发明的叙述,不正确的是:
A.中国是世界上最早发明纸的国家。
B.西汉前期就从“积漂絮成絮片”中得到启示,发明了纸。
C.东汉时期,蔡伦改进了造纸术,发明了“蔡侯纸”。
D.在公元前4~3世纪,纸的使用在我国已经相当普遍。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初一 期末 历史 复习