k12精品中考语文专题十一文言文阅读复习题Word文件下载.docx
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夫金玉珍宝,谷帛财货,人之所聚,岂天之所与?
若盗之而获罪,孰怨哉?
”
向氏大惑,以为国氏之重罔己也,过东郭先生问焉。
东郭先生曰:
“国氏之盗,公道也,故亡殃;
若之盗,私心也,故得罪。
(选自《列子·
天瑞第一》,有删节)
1.解释文中加点实词的意思。
(1)喻其为盗之言 喻:
_________
(2)遂逾垣凿室逾:
(3)以生吾禾,殖吾稼殖:
2.下列句子中加点词的意义和用法,相同的一项是()
A.自宋之齐,请其术
其真无马邪(韩愈《马说》)
B.而不喻其为盗之道
余强饮三大白而别(张岱《湖心亭看雪》)
C.山泽之产育
宋何罪之有(《墨子·
公输》)
D.若之盗,私心也
义,亦我所欲也(《孟子·
告子上》)
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)手目所及,亡不探也。
________________________________________________________________
(2)若盗之而获罪,孰怨哉?
4.如何理解东郭先生所说的“国氏之盗,公道也”?
请根据文意回答。
二、(2015·
吴留村
[清]钱泳
吴留村,中顺治五年进士。
其明年,即选江西萍乡县知县,升山东沂州府知府。
因事左补无锡知县者十三年,政通人和,士民感戴。
忽有奸人持制府札①立取库金三千两。
吴疑之,诘以数语,其人伏罪。
乃告之曰:
“尔等是极聪明人,故能作此伎俩。
若落他人手,立斩矣。
虽然,看汝状貌,尚有出息。
”乃畀②以百金,纵之去。
后数年,闽寇日炽。
吴解饷由海道至厦门,忽逢盗劫,已而尽还之。
盗过船叩头谢罪曰:
“公,大恩人也。
”询之,即向所持札取库金者。
由是其人献密计,为内应,将以报吴。
时闽浙总督为姚公启圣,与吴同乡,商所以灭寇之法。
康熙十五年冬,八闽既复,姚上闻,特擢福建按察使,旋升两广总督。
留村在无锡既膺殊遇。
夙驾将行,锡之父老士庶被泽蒙庥③者,自县治以至河干,直达于省城之金阊门,八九十里,号泣攀留,行趾相接,不下数万人。
其缙绅及受知之士,则操舟祖道,肆筵设席,鼓吹喧阗;
或有卮酒以献于道路者。
连樯数十里,依依不舍,使君为之泫然。
士民之感德如此。
(选自《履园丛话》,有删节)
【注释】①札:
文书。
②畀(bì
):
给予。
③庥(xiū):
保护。
1.解释下面句中加点词语的意思。
(1)后数年,闽寇日炽 日:
___________
(2)锡之父老士庶被泽蒙庥者 被:
2.下列句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是()
A.因事左补无锡知县者十三年
上书谏寡人者,受中赏(《邹忌讽齐王纳谏》)
B.乃畀以百金,纵之去
当立者乃公子扶苏(《陈涉世家》)
C.忽逢盗劫,已而尽还之
俄而百千人大哭(《口技》)
D.其缙绅及受知之士
安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)吴疑之,诘以数语,其人伏罪。
(2)询之,即向所持札取库金者。
三、(2014·
李孝子传
袁 枚
嘉定之曲江里有孝子李维煌,字裕光。
父岩士,生孝子十年殁,家无旨
畜①,母针衽以供孝子出就外塾。
泣曰:
“养亲,儿职也。
儿不养母,乃藉母养儿,儿心何安!
”遂弃书史,勤耕作,市珍怪之食,进之母,而己甘食淡焉。
母病喉,勺饮,喀喀②不下者三昼夜矣。
孝子呼天求救,母梦神人刺以针曰:
“哀而子之孝也。
”觉,一汗而愈。
雍正七年秋,海风起,城中生波涛,孝子居故穿漏,夜半屋摇摇然,孝子趋负母,伏几下。
俄而前后庐舍崩,所避处独完。
孝子父亡逾年,大父③亦亡。
及其葬也,时届严寒,体故羸,手炭土,僵大雪中。
治冢匠数人,蕴火覆之,沦以汤,乃苏。
年五十五卒。
卒时抱母大恸,嘱其孤某善事大母。
相传其幼时,居父丧,寝苫块中,哀号三年。
每出入,邻人指曰:
小孝子,小孝子。
盖其天性然也。
乾隆三十年,大吏闻于朝建坊曲江里立祠其旁。
论曰:
《孝经》一书,圣人所以为人子训者至矣。
然世人方读书以求孝,而李氏子独因孝以废书,何耶?
中庸曰:
“率性④之谓道,修道之谓教。
”古之人能率其性者,无俟于教也。
不然,慈乌反哺,羔羊跪乳,彼所读何书哉?
(选自《小仓山房续文集·
卷二十七》,有删节)
【注释】①旨畜:
贮藏的美好食品。
②喀(kā)喀:
呕吐声。
③大父:
祖父。
④率性:
遵循本性。
(1)母病喉,勺饮 勺:
________
(2)嘱其孤某善事大母事:
(3)盖其天性然也然:
A.嘉定之曲江里有孝子李维煌
孤之有孔明,犹鱼之有水也(陈寿《三国志·
诸葛亮传》)
B.市珍怪之食,进之母,而己甘食淡焉
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴(欧阳修《醉翁亭记》)
C.蕴火覆之,沦以汤,乃苏
政通人和,百废具兴。
乃重修岳阳楼(范仲淹《岳阳楼记》)
D.而李氏子独因孝以废书
以天下之所顺,攻亲戚之所畔(《孟子·
公孙丑下》)
(1)养亲,儿职也。
_________________________________________________________________
(2)古之人能率其性者,无俟于教也。
4.文中画波浪线的句子没有断句,请根据你的理解用“/”断开。
大吏闻于朝建坊曲江里立祠其旁
四、(2013·
使 贪
刘 基
客有短吴起于魏武侯者,曰:
“吴起贪不可用也。
”武侯疏吴起。
公子成入见曰:
“君奚为疏吴起也?
”武侯曰:
“人言起贪,寡人是以不乐焉。
”公子成曰:
“君过矣,夫起之能,天下之士莫先焉。
惟其贪也,是以来事君,不然君岂能臣之哉?
且君自以为与殷汤、周武王孰贤?
务光、伯夷天下之不贪者也,汤不能臣务光,武王不能臣伯夷,今有不贪如二人者,其肯为君臣乎?
今君之国,东距齐,南距楚,北距韩、赵,西有虎狼之秦,君独以四战之地处其中,而彼五国顿兵坐视,不敢窥魏者何哉?
以魏国有吴起以为将也。
周《诗》有之曰‘赳赳武夫,公侯干城’吴起是也。
君若念社稷,惟起所愿好而予之,使起足其欲而无他求,坐威魏国之师,所失甚小,所得甚大。
乃欲使之饭粝茹蔬被短褐步走以供使令,起必去之。
起去,而天下之如起者,却行不入大梁【注】,君之国空了。
臣窃为君忧之。
“善。
”复进吴起。
【注释】大梁:
战国时期魏国都城。
(1)客有短吴起于魏武侯者 短:
(2)汤不能臣务光臣:
__________
(3)西有虎狼之秦 虎狼:
2.下列句子中,加点词语意义和用法相同的一组是()
A.天下之士莫先焉
夫子何命焉为(《墨子·
B.不然君岂能臣之哉
谓为信然(《隆中对》)
C.以魏国有吴起以为将也
衔觞赋诗,以乐其志(《五柳先生传》)
D.臣窃为君忧之
又间令吴广之次所旁丛祠中(《陈涉世家》)
3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)且君自以为与殷汤、周武王孰贤?
___________________________________________________________________
(2)惟起所愿好而予之,使起足其欲而无他求。
4.请概括公子成劝说魏武侯启用吴起的三个理由。
五、(2017·
潍坊模拟)阅读下面的文言文,完成问题。
先生为给事中①,与常侍高堂隆、骁骑将军秦朗争论于朝,言及指南车。
二子谓古无指南车,记言之虚也。
先生曰:
“古有之。
未之思耳,夫何远之有?
”二子哂之曰:
“先生名钧,字德衡,钧者器之模②,而衡者所以定物主轻重,轻重无准而莫不模哉!
”先生曰:
“虚争空言,不如试之易效也。
”于是二子遂以白明帝,诏先生作之,而指南车成。
此一异也,又不可以言者也。
从是,天下服其巧矣。
居京师,都城内有地可以为园,患无水以溉。
先生乃作翻车③,令童儿④转之,而灌水自覆,更入更出,其功百倍于常。
此二异也。
(选自《三国志·
杜夔传》注引《马钧传》)
【注释】①给事中:
皇帝左右的一种侍从官。
②器之模:
陶器的模型。
③翻车:
龙骨水车。
④童儿:
年轻人。
1.解释下列各句中加点的词语。
(1)记言之虚 虚:
____________
(2)二子哂之曰 哂:
(3)于是二子遂以白明帝 白:
(4)患无水以溉 患:
2.下列各项中意义和用法相同的一项是()
A.夫何远之有 蹴尔而与之(《鱼我所欲也》)
B.患无水以溉 以中有足乐者(宋濂《送东阳马生序》)
C.先生乃作翻车 屠乃奔倚其下(蒲松龄《狼》)
D.其功百倍于常 多会于此(范仲淹《岳阳楼记》)
3.翻译文中画横线的句子。
(1)虚争空言,不如试之易效也。
____________________________________________________________
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