郑州电子信息职业技术学院高等职业教育质量年度报告Word格式.docx
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2
双师素质专任教师比例
%
37.7
39.6
3
专任教师人均企业实践时间
天
6.44
7.55
4
企业兼职教师专业课课时占比
12.44
12.47
5
生均教学科研仪器设备值
元/生
9205.6
9386.6
6
生均校内实践基地使用时间
学时/生
305
313
7
生均校外实习实训基地实习时间
天/生
32
38
表1-1资源表
二、学生发展
(一)生源结构
2014年学院全日制在校生总数4972人,当年招生1746人(2013年招生1717人,2012年招生1509人)。
学院生源以高中起点为主,兼有职专、五年制学生。
见图2-1:
图2-1郑州电子信息职业技术学院生源教育起点分
(二)在校生发展
1、专业技能教育
(1)根据市场需求确定各专业培养目标和课程体系
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:
“要大力发展高等职业教育,培养一大批具有必要的理论知识和较强实践能力的生产、建设、管理、服务第一线和农村急需的专门人才。
”这一明确又具体的培养目标和服务方向,必须通过教学计划和课程设置的实施来获得,因此,对教学计划与课程设置的研究和开发,显得十分重要。
在制定切实可行的教学计划时,我们始终坚持以职业为基础、以能力为本位,将职业岗位(群)对作业人员的要求分解为若干个综合能力,把每个综合能力分解为若干个专项能力,制定职业能力分析表;
再到相关部门征求意见,进行必要的修改和补充,然后由专家审定;
学校再组织教学专家确定人才的知识和能力结构。
根据职业能力表中的每一项能力目标与要求,设计教学单元,若干个相关教学单元组成一门课程,若干个相关课程组成一个课程模块,这些课程模块合理排列组合,构成一个完整的教学计划。
(2)坚持产教融合、校企合作
学院坚持产教融合、校企合作,不断加强实训基地和实验室建设,依托中牟汽车产业园,与郑州日产、海马汽车、郑州东工实业有限公司、红宇机械厂、郑州地铁公司等企业紧密合作,建立了31家校外实训基地。
同时学院与海马汽车有限公司、东工实业有限公司、大唐电信等企业共同组建定向培养班。
2、综合素质教育
(1)职业生涯规划
为让新生更好进行学业规划,过好大学三年生活,我院面向大一新生开设了《职业生涯规划》课程,该门课程为必修课,16个学时。
通过学习,学生学会了如何规划自己的大学生活。
(2)就业与创业教育
学院通过开设《大学生就业与创业指导》课程,一方面帮助学生正确、客观的认清当前的就业形势,充分了解自己的性格特征及适合的工作性质,树立正确的就业观、择业观,做好“人职匹配”;
另一方面使学生明白“就业难”原因是多方面的,不是供过于求,而是就业结构性矛盾、地域性矛盾突出造成的一种阶段性社会现象,学生通过强化“内功”,加强自我修炼,提高就业能力是可以顺利实现就业的。
(3)学生社团及活动
学院通过多种途径塑造浓厚的文化、艺术、科技等校园文化氛围,开展了一系列形式多样、内容丰富、格调高雅、寓教于乐的学生活动。
鼓励和支持学生社团发展,现有各种学生社团50多个,如平安志愿者协会、足球社、篮球社、舞蹈艺术社等,极大丰富了学生的课外生活。
2014年,学院在河南省大学生“诚信校园行”第二届辩论大赛(E赛区)中获团体三等奖。
(4)关注贫困学生
为体现社会主义教育的公正、公平,使每个困难家庭的学生都能顺利完成学业,我院坚持在关爱贫困生上下功夫,开辟入学绿色通道允许入学的1000余名学生缓交学费,并减免530名贫困学生学费共计530000元,积极为52名同学申请到助学贷款23万余元,缓解了部分贫困生的上学难问题。
(5)职业资格证书获取
2013-2014学年,学院应届毕业生“双证书”获取率为98.27%。
获取的资格证书包括电工(电路)仪器仪表装调工、家用电子产品维修工、动画绘制员、空调机装配工、机电维修电工、装饰美工、财务管理师等19个工种。
(三)毕业生就业
1、总体就业情况
2014届我院毕业生人数1337人,初次就业率为89.08%。
具体情况见
表2-1:
就业率
94.31%
89.43%
月收入
元
3012
3208
理工农医类专业相关度
36
41
母校满意度
89
94
自主创业比例
雇主满意度
92.4
93.5
专业大类月收入
材料与能源大类
3024
3156
土建大类
3112
3127
制造大类
2977
3203
电子信息大类
3004
3155
财经大类
2953
3028
文化教育大类
2834
2912
艺术设计传媒大类
3314
表2-1积分卡
(2)分专业就业情况
院系
专业
2013
2014
合计
电子工程系
本系合计
90.51%
87.16%
电子信息工程技术
98.08%
85.00%)
应用电子技术
83.55%
87.50%
电子声像技术
100.00%
---
通信技术
96.88%
94.12%
机电工程系
94.64%
84.32%
制冷与冷藏技术
91.38%
供用电技术
93.75%
93.33%
供热通风与空调工程技术
88.89%
建筑电气工程技术
95.35%
82.35%
焊接技术及自动化
100%
机电一体化技术
95.85%
79.62%
电气自动化技术
92.31%
汽车工程系
94.10%
85.91%
模具设计与制造
93.42%
85.71%
数控设备应用与维护
93.98%
汽车检测与维修技术
81.25%
汽车电子技术
93.88%
83.33%
汽车改装技术
92.59%
汽车技术服务与营销
96.15%
工商管理系
95.74%
92.25%
物业管理
100.00%)
市场营销
94.90%
97.22%
电子商务
97.58%
90.32%
物流管理
100.00%)
95.24%
商务英语
文秘
88.52%)
80.72%
会计电算化
---------
95.65%
信息工程系
94.68%)
92.36%
计算机应用技术
89.47%)
74.07%
计算机网络技术
92.11%)
动漫设计与制作
95.56%
装潢艺术设计
98.23%
96.63%
广告设计与制作
99.07%
98.41%
多媒体设计与制作
96.61%
表2-2郑州电子信息职业技术学院2013、2014初次就业率统计表
三、学校教学
1、专业建设
(1)专业设置
截止到2014年我院开设专业40个,2014年实际招生专业38个,覆盖9个专业大类。
在专业设置上,学院充分结合区域经济结构调整、经济增长方式的特点,紧密结合区域经济重点产业、新兴产业、特色产业的发展需要进行专业设置,服务区域经济发展的特征明显,布局合理。
我院现有专业设置情况见下表:
序号
专业代码
专业名称
学科大类
二级学科
备注
510301
畜牧兽医
农林牧渔大类
畜牧兽医类
550204
制冷与冷藏技术
能源类
550306
供用电技术
电力技术类
560301
建筑工程技术
土建施工类
560402
供热通风与空调工程技术
建筑设备类
560403
建筑电气工程技术
560702
物业管理
房地产类
8
580106
模具设计与制造
机械设计制造类
9
580108
焊接技术及自动化
10
580201
机电一体化
自动化类
11
580202
电气自动化技术
12
580302
数控设备应用与维护
机电设备类
13
580402
汽车检测与维修技术
汽车类
14
580403
汽车电子技术
15
580404
汽车改装技术
16
580405
汽车技术服务与营销
17
590101
计算机应用技术
计算机类
18
590102
计算机网络技术
19
590110
动漫设计与制作
20
590129
物联网应用技术
21
590201
电子信息工程技术
电子信息类
22
590202
应用电子技术
23
590206
电子声像技术
24
590301
通信技术
通信类
25
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- 郑州 电子信息 职业技术学院 高等职业教育 质量 年度报告