人教版小学语文二年级下册第八单元练习题Word文档格式.docx

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ngqì

wēnlì

shǐwà

ipó

xīnxí

ng

（）（）（）（）（）（）

wūrǎnyù

dì

ngxiāoshò

uzhù

mí

ngzhì

jīnché

ngzuò

（）（）（）（）（）（）

Xīngdǒuyó

udēngnà

ixīnmí

yǔrò

ulè

imí

tuá

n

（）（）（）（）（）（）

bì

yù

shǔshù

ntuá

nzhuà

nhuǎngrá

wù

（）（）（）（）

shí

rò

uré

nlè

itōuchīguānxì

jì

xié

dà

i

二、辨字组词

斤（）炎（）由（）睡（）

斥（）淡（）油（）垂（）

锤（）传（）转（）组（）

捶（）专（）砖（）租（）

钻（）距（）玉（）珠（）

站（）拒（）王（）株（）

检（）团（）谜（）耐（）

剑（）国（）迷（）对（）

寒（）肉（）订（）顶（）

赛（）内（）钉（）盯（）

消（）屏（）鸡（）鸣（）

销（）尾（）乌（）鸟（）

肖（）丁（）材（）脸（）

削（）打（）团（）捡（）

止（）距（）巨（）曾（）

址（）拒（）炬（）增（）

三、写近义词

时光——（时间）出现——（显现）移居——（迁移）

看望——（探望）突然——（忽然）寒冷——（严寒）

尘埃——（尘土）灭绝——（灭亡）消失——（消逝）

信服——（信任）常常——（经常）急忙——（连忙）

斥责——（责备）迟疑——（犹豫）清楚——（清晰）

果然——（果真）著名——（有名）好像——（仿佛）

刻苦——（努力）仔细——（细心）清楚——（明白）

焦急——（着急）渐渐——（逐渐）夸奖——（表扬）

四、反义词

清楚——（模糊）仰起——（低下）仔细——（马虎）

果然——（居然）聪明——（愚蠢）伟大——（渺小）

成功——（失败）斥责——（夸奖）严寒——（炎热）

减少——（增加）出现——（消失）安全——（危险）

起飞——（降落）下来——（上去）睁开——（紧闭）

五、找出每组中不是同一类的词语，并用“——”画出来。

1、飞船火星月球太阳

2、电脑电话电线电视机

3、汽车火车轮船车站

4、辣椒土豆玉米扁豆

5、桃花杏花纸花梅花

6、篮球足球排球地球

7、教师学生工人叔叔

8、茄子苹果香蕉梨

9、钢笔毛笔上衣尺子

10、爷爷奶奶老人爸爸

11、橡皮尺子文具钢笔

12、学校老师学生校长

13、苹果鸭梨土豆蜜桃

六、照样子，写句子。

例：

蜜蜂采了蜜。

蜜蜂飞进了蜂房。

蜜蜂采了蜜，飞进了蜂房。

1、张衡坐在院子里。

张衡指着天空数星星。

2、天上的星星一闪一闪。

天上的星星数也数不清。

快要枯死的树，被我救（活）了。

1、百姓能吃饱饭，不再（）肚子了。

2、这条河里的水到底是深还是（）呢？

3、我们要注意安全，不要到有（）的地方去玩儿。

（换个说法，意思不变）

你既然想不明白，为什么不自己去试一试呢？

答案：

你既然想不明白，就应该自己去试一试。

1、为什么你会认为科学家的话都是正确的呢？

你不应该认为科学家的话都是对的。

2、难道这些证据还不能证明这件事是你做的吗？

这些证据就能证明这件事是你做的。

3、你难道不明白这样做是不对的吗？

你应该明白这样做是不对的。

我把小红的乒乓球踩坏了，我向她道歉。

（不小心连忙）

我不小心把小红的乒乓球踩坏了，我连忙向她道歉。

1、周总理接过象脚鼓，敲着鼓点。

（笑容满面地欢乐的）

七、填空。

美丽的（）美好的（）聪明的（）

宝贵的（）悠久的（）深刻的（）

（）地消失（）的星星（）地灭绝

（）地手术（）地离开（）的孩子

急得（）疼得（）看得（）

（）俭节约敬（）奉献揠苗（）长

自（）自（）（）工巧匠刨（）问底

刻苦（）研筋疲力（）（）康长寿

夜（）降临（）流不息守（）待兔

（）然大悟名（）古迹博（）众长

八、连一连。

1、高大的心情2、温暖的山羊

诚实的孩子敬爱的熊猫

激动的杨树可爱的老师

1、美丽的稻田2、可怜的羽毛

金色的风景鲜艳的春天

3、茂密的向导

灿烂的枝叶

明亮的阳光

优美的乐曲

忠实的橱窗

九、我会选词语填空。

关心帮助

1、我们要（）老人们做事。

2、妈妈对我十分（）。

恩情心情

1、今天，我（）很好，因为我语文测试得了全班第一名。

2、我永远不会忘记老师的（）。

一颗一把一场一面

1、（）勺子（）星星（）镜子（）梦

著名的伟大的庞大的聪明的

2、（）恐龙（）发明家（）孩子（）的天文学家

仔细清楚成功寒冷

3、数得（）看得（）变得（）做得（）

看望盼望希望愿望

1、爸爸（）我长大了当一名医生。

2、同学们都（）今年冬天能下大雪。

3、阿德要到火星去（）移居到那里的亲人。

4、我的（）是长大后当一名解放军战士。

5、妈妈（）我长大后成为祖国的栋梁之才。

6、我去医院（）生病的老师。

7、他（）早日与家人团聚。

幸亏幸运

1、我不小心落入水中，（）这位好心的叔叔救了我。

2、我想对种田的人说：

“（）的事不会经常有的。

”

发现发明

1、张衡小的时候（）星星在动，可不是乱动。

2、张衡（）了地动仪。

爱惜爱护

1、我们要（）公共财物。

2、小朋友们要养成（）粮食的好习惯。

主意意见

1、爱迪生从小就爱动脑筋，常常想出一些好（）。

2、班主任老师想让小红发表一下自己的（）。

渐渐地慢慢地

1、食肉恐龙找不到足够的食物，（）灭绝了。

2、恐龙耐不住严寒，就（）消失了。

消失灭绝

1、落日慢慢地（）在地平线上，大地变得昏暗起来。

2、科学家们正在想办法拯救那些濒临（）的动植物。

十、连词成句，并加上标点。

1、长大了梦想我到定居月球上

2、心中你世界未来的什么样是

3、天文学家张衡汉朝著名的是

4、航天的中国事业发达很

5、锻炼每天一小时生活幸福一辈子

6、白居易唐朝著名诗人是

7、砍柴不磨刀误工

8、地球上恐龙生活了两亿年在大约

9、五颜六色一把把徐徐就像的裙子张开花伞

十一、排序

（一）

（）小羊住在森林的北边。

（）它跑来跑去，迷路了。

（）它知道树叶密的是南方，就朝树叶稀得方向走。

（）早上，小羊到森林里去玩。

（）它抬头看见树上的叶子有一边长得密，一边长得稀。

（）不一会儿，小羊就看到了自己的家。

（二）

（）底座是黑色的玻璃盘，上面有个红色的按钮，那是开关。

（）我家有一盏小台灯。

（）从底座往上是灯柱，分为三节：

上下两节是六角形的玻璃球；

中间一节是白色的圆球。

（）一个用红色的布做成的灯罩，像一顶漂亮的帽子罩在灯泡上。

（）灯柱的顶端是灯头，上面安着白色的灯泡。

（三）

（）这里是鸟的天堂。

（）鸟儿们在这片树林里好不快活。

（）树木棵棵郁郁葱葱，高大壮实，形成了一个小树林。

（）不少的鸟儿在这片树林里做窝、下蛋、孵小鸟，在这里追逐嬉戏。

（）我家的院子里有樟树，有雪松，有松柏，还有其他的不少树种。

（四）

（）阿德大叫一声，从梦中醒来。

（）时间还早，阿德拨通了可视电话，要跟月球上的外婆聊聊天。

（）阿德要乘坐载人飞船去火星旅游。

（）得知月球上有无污染的太阳能汽车，阿德打开掌上电脑，在网上预订。

十二、快乐阅读

晚上，满天的星星像无数的（珍珠铁珠）撒在碧玉盘里。

一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，（仰抬）起头，指着天空数星星。

一颗，两颗，一直数到了几百颗。

1、在文中括号里选择恰当的词语，在下面画“——”。

2、这段话选自《》，这个数星星的孩子是（）。

他是（）朝著名的（）。

3、用“﹏﹏”画一个比喻句。

4、我也能用几个表示动作的词语写几句话。

（二）黄香温席

汉朝时，有一位叫黄香的孩子，是江夏人。

他才九岁时，已懂得了孝敬父母的道理。

每当炎炎夏日的时候，就给父母的蚊帐扇风，让枕头和席子清凉爽快，把吸人血的小虫和蚊子扇开，让父母好安心睡觉；

到了寒冷的冬天，就用自己的体温使父母的被子暖和，让父母睡得舒服。

于是黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无双，江夏黄香”。

这便是《三字经》中的“（）龄能（）孝（）所当执”。

1、这个故事出自《》，其内容是

（）龄，能（）。

孝（），所当执。

2、故事中的主人公叫（），号称“（）。

3、这个故事发生在（）时期。

海水为什么是蓝色的？

用玻璃把海水舀起来看看，根本没有颜色。

海水浅的地方，可以清楚地透视海底，但海水越深，蓝色越浓。

太阳的光线有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色，很多海水聚在一起，碰到太阳的光线，只反射太阳光的蓝色，所以我们看到的海都是蓝色的。

有人以为海是倒映天空的颜色，所以才会变成蓝色，这是不对的。

因为天空布满乌云的时候，海仍旧是蓝色的。

1、这篇课文共有（）个自然段。

2、写出下面词语的反义词。

浅——（）浓——（）对——（）

3、在下面正确的说法后面打上“√”。

（1）海水是倒映天空的颜色。

（）

（2）海水本身就是蓝色的。

（3）海水只反射太阳光的蓝色。

（4）海水反射太阳光的七种颜色。

（四）梦

昨天晚上，我刚躺下就睡着了。

不知不觉地就进入了“天门”。

一会儿，我变成了一朵白云，在天空漂浮着；

不一会儿，我又变成了一支锋利的箭，穿过云层，看见了水星、木星、土星，也看见了北斗星。

北斗星仿佛是一把巨大的勺子，在银河里慢慢地飘着；

北极星真像一盏很大很大的灯，照亮了整个天空。

醒来之后，我想，我现在一定要好好学习，多看一些课外书，长大了要当个科学家，去探索宇宙的奥秘。

1、用“——”画出一个打比方的句子。

2、“我”在梦中变成了（）、（）。

3、醒来之后，“我”有了哪些打算？

用“﹏﹏”在文中画出来。

十三、写话

本期，我收获很大，我想写写我的收获。