2019部编八上语文 22《孟子》三章同步分章节练习及答案.docx
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22 《孟子》三章
分章节同步练习
第一章得道多助,失道寡助
测试时间:
35分钟
一、选择题
1.下列各句中含有通假字的一项是( )
A.固国不以山溪之险 B.亲戚畔之
C.环而攻之而不胜 D.域民不以封疆之界
2.下列各组句子中加点词意义不相同的一组是( )
A.故.曰:
域民不以封疆之界 故.君子有不战
B.固国不以.山溪之险 威天下不以.兵革之利
C.环而攻之而.不胜 然而.不胜者
D.寡助之.至 天下顺之.
3.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A.
天时/不如地利 B.故君子/有不战
C.城/非不高也,池/非不深也 D.域民/不以封疆之界
二、填空题
4.解释下面句中加点的词。
(1)七里之郭.()
(2)环.而攻之()
(3)池.非不深也() (4)兵.革.非不坚利也()
(5)委.而去之() (6)域.民不以封疆之界()
(7)威.天下不以兵革之利()(8)寡助之至.()
5.按要求用课文原句填空。
(1)表明中心论点的句子是:
。
(2)文中指出民心向背的重要性的句子是:
。
6.文学常识填空。
《得道多助,失道寡助》一文的作者是 时期的思想家,他是 学派代表人物之一。
三、拓展运用题
7.综合性学习。
联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。
为庆祝这一文化节日,学校决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题开展一次读书活动。
请你随我们到下列站点参
加活动。
(1)【留言栏】在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。
请你也摘录一则关于读书的警句作为自己的座右铭。
(2)【故事会】小芳组织了“讲孔子、孟子的故事”活动。
请你各写一则与孔子和孟子有关的成语故事参加这一活动。
①孔子:
②孟子:
四、阅读理解题
阅读下文,完成后面题目。
天时不如地利,地利不如人和。
三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。
夫环而攻之,
必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。
城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。
故曰:
域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
得道者多助,失道者寡助。
寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。
以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
8.解释下列加点的词语。
(1)委.而去.之 委:
去:
(2)亲戚畔.之畔:
9.请用“/”标出下面语句的朗读节奏。
威天下不以兵革之利。
10.翻译下列句子。
(1)城非不高也,池非不深也。
译文:
(2)多助之至,天下顺之。
译文:
11.“人和”在文中的含义是什么?
请你结合历史或现实,再举出一个相关的事例。
含义:
事例:
富贵不能淫
一、选择题
测试时间:
35分钟
1.下列加点字的注音有误的一项是( )
A.公孙衍.(yǎn) 诸.侯(zhū)
B.丈夫之冠.(ɡuān) 妾.妇之道(qiè)
C.往之女.家(rǔ) 富贵不能淫.(yín)
D.贫贱.不能移(jiàn) 必敬.必戒(jìnɡ)
2.下列句子中含有通假字的一项是( )
A.得为大丈夫乎 B.安居而天下熄
C.贫贱不能移 D.往之女家
3.下列加点词意义相同的一项是( )
A.是焉得.为大丈夫乎 得.志,与民由之
B.往送之门,戒.之曰 必敬必戒.,无违夫子
C.居.天下之广居 居天下之广居.
D.丈夫之.冠也 此之.谓大丈夫
4.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.一怒/而诸侯惧
B.是焉得/为大丈夫乎
C.立/天下之正位
D.威武/不能屈
二、填空题
5.解释下列加点的词。
(1)是焉.得为大丈夫乎( )
(2)公孙衍、张仪岂不诚.大丈夫哉( )
(3)父命.之( ) (4)以顺为正.者( )
(5)无违.夫子( ) (6)子.未学礼乎( )
(7)与民由.之( ) (8)富贵不能淫.( )
6.默写填空。
(1)景春认为公孙衍、张仪是大丈夫的理由是:
, 。
(2)《富贵不能淫》中与“穷则独善其身,达则兼济天下”有着异曲同工之妙的句子是:
, ; , 。
(3)《富贵不能淫》中“ , , ”三句是古人立志的
标准,也体现了中国人的骨气。
7.文学常识填空。
《孟子》作为 家经典之一,主要记录了孟子及其弟子的言行。
孟子,名 ,邹(今山东邹城东南)人, 时期思想家,有“ ”之称。
三、拓展运用题
8.阅读下面材料,回答问题。
某市正掀起“国学经典诵读活动”的高潮,不少学校正大力开展国学经典诵读活动,让孩子们与经典相伴。
材料1 某小学充分利用长廊、橱窗、墙壁、黑板等空间,以多种艺术表现形式渗透国学经典的文化元素,让孩子在耳濡目染中快乐成长。
材料2 某学校提倡快乐学国学。
校园内众多的楹联,教学楼墙上的《弟子规》、经典美文以及出自经典的教室名字(“三乐苑”“积步轩”),等等,都可以学生随时接触到经典。
材料3 某中学让古诗文和名言警句上墙、上板报。
只要走进校园,便可以看到孔子、
孟子、老子等圣贤的经典名句,可以看到以国学经典为内容的书法展,可以看到以国学经典为主题的板报,处处显现出校园与传统文化的亲近。
(1)从以上材料可以得出一个什么结论?
答:
(2)请从孔子、孟子、老子三人中任意选取一人写出他的一句名言警句。
答:
(3)谈谈你对国学经典进校园的认识。
答:
四、阅读理解题
阅读下文,回答问题。
景春曰:
“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?
一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
”
孟子曰:
“是焉得为大丈夫乎?
子未学礼乎?
丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:
‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!
’以顺为正者,妾妇之道也。
居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
得志,与民由之;不得志,独行其道。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
此之谓大丈夫。
”
9.解释下列加点词的意思。
①妾妇之道. 道:
②往之女.家 女:
③父命.之 命:
④与民由.之 由:
10.用现代汉语翻译下列句子。
(1)一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
译文:
(2)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
此之谓大丈夫。
译文:
11.下列对原文理解不正确的一项是( )
A.从本文看,孟子擅长运用排比的修辞手法,从而使行文流畅,富有气势。
B.孟子所说的“妾妇之道”表现为顺从,其本质是在权力面前无原则。
C.孟子认为大丈夫应该具有坚定的信念和崇高的精神追求。
D.文中孟子在充分肯定公孙衍、张仪是大丈夫的同时,还提出了“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的大丈夫之道。
12.中国古代和近现代史上涌现出许多孟子标准下的“大丈夫”,请举一例说说你对大丈夫的理解。
答:
生于忧患,死于安乐
一、选择题
测试时间:
35分钟
1.下列加点字注音有误的一项是( )
A.畎.亩(quǎn) 傅说.(shuō) 孙叔敖.(ào)
B.拂.士(bì) 妾.妇(qiè) 国恒亡.(wánɡ)
C.胶鬲.(ɡé) 曾.益(zēnɡ) 管夷.吾(yí)
D.空乏.(fá) 诸侯.(hóu) 公孙衍.(yǎn)
2.下列加点词不属于使动用法的一项是( )
A.富贵不能淫. B.劳.其筋骨 C.动心忍.性 D.人恒过.
3.下列句子中不含通假字的一项是( )
A.傅说举于版筑之间
B.困于心,衡于虑
C.所以动心忍性,曾益其所不能
D.入则无法家拂士,出则无敌国外患者
4.下列句子朗读节奏划分正确的一项是()
A.故天将/降大任/于是/人也
B.人/恒过,然后/能改
C.百里奚举/于市
D.入则/无法家/拂士
5.下列说法不正确的一项是( )
A.本文讲的是造就人才和治理国家的问题。
B.本文先论证“生于忧患”,后论证“死于安乐”。
C.论证“死于安乐”是全文的重点,方法是先举同类事例,从个别到一般,归纳出作者的观点,从理论上加以证明。
D.全文内容以造就人才为主,从客观条件方面论说人要成就一番大业必须经过艰苦磨炼。
二、填空题
6.解释下列加点的词。
(1)舜发.于畎亩之中( )
(2)傅说举.于版筑之间( )
(3)故.天将降大任于是人也( ) (4)必先苦.其心志( )
(5)空.乏.其身( ) (6)人恒.过( )
(7)而后作.( ) (8)而后喻.( )
7.默写。
(1《)生于忧患,死于安乐》中体现全文中心论点的句子是:
。
(2《)生于忧患,死于安乐》中指出经历磨难的好处的句子是:
。
(3)《生于忧患,死于安乐》中作者提出治理国家的句子是:
。
三、拓展运用题
8.被尊称为“圣人”“亚圣”的孔子、孟子对中国可谓影响深远,他们超人的智慧、深邃的思想甚至远及欧洲。
让我们与“寻找先贤”小组一同走近圣人,品评儒家经典。
(1)有同学在活动中拟出了上联,请你根据相关内容对出下联。
上联:
李杜诗歌千古吟唱
下联:
(2)孔孟思想已成为我们民族宝贵的精神财富。
中央电视台“百家讲坛”栏目中,北师大
教授于丹用自己的人生感悟品《论语》,写出“于丹论语心得”。
请你也仿照其形式,谈谈你对
《孟子》中某一名句的认识与体会。
名句:
己所不欲,勿施于人。
(《论语》)
于丹心语:
宽容一点,给自己留下一片海阔天空。
名句:
心语:
四、阅读理解题
阅读下文,回答问题。
(甲)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先.苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,
空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂.士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
(《生于忧患,死于安乐》)
(乙)孙叔敖遇狐丘丈人。
狐丘丈人曰:
“仆①闻.之,有三利,必有三患,子知之乎?
”孙叔敖蹴然②易容曰:
“小子不敏,何足以知之!
敢问何谓三利、何谓三患?
”狐丘丈人曰:
“夫爵高者,人妒之;官大者,主.恶之;禄厚者,怨归之③。
此之谓也。
”孙叔敖曰:
“不
然。
吾爵益高,吾志益下④;吾官益大,吾心益小;吾禄益厚,吾施益博。
可以免于患乎?
”狐丘丈人曰:
“善哉言乎!
尧舜其尤病诸⑤。
”
(《孙叔敖遇狐丘丈人》)
[注] ①仆:
对自己的谦称。
②蹴然:
吃惊不安的样子。
③怨归之:
怨恨会集中于他。
④吾志益下:
我的心志越在于下层。
⑤尧舜其尤病诸:
这种事连尧、舜他们都特别担心做不
到呢。
9.解释下列加点的词。
(1)必先苦.其心志
(
)
(2)入则无法家拂.士(
)
(3)仆闻.之
(
)
(4)官大者,主恶.之(
)
10.用现代汉语翻译下列句子。
(1)人恒过,然后能改。
译文:
(2)可以免于患乎?
译文:
11.(甲)文中,列举舜、孙叔敖等人的事例是为了论证什么观点?
答:
12.(乙)文中
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