最新初中物理电与磁练习题Word格式文档下载.docx
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A、电风扇核心部件是电动机,工作时主要把电能转化为机械能,是利用通电导体在磁场中受力运动制成的,故A正确;
B、电灯工作时,主要把电能转化为内能,使灯丝温度升高达到白炽状态而发光,是利用电流的热效应工作的,故B错误;
CD、电热水壶、电饭锅工作时,都把电能转化为内能,是利用电流的热效应工作的,故CD错误.
故选A.
【分析】电动机是利用通电导体在磁场中受力运动制成的,在选项中找出反映这个原理的即可.
2.如图所示四个实验中,能说明电动机工作原理的是(
【答案】D
电动机的工作原理是:
通电导体在磁场中受到力的作用;
A、该装置是奥斯特实验,表明通电导线周围有磁场,A不符合题意;
B、该装置没有电源,是发电机原理图,其原理是电磁感应现象,B不符合题意;
C、该装置是研究电磁铁磁性强弱的实验装置,是电流的磁效应,C不符合题意;
D、该装置有电源,是电动机原理图,表明通电的导体在磁场中受力的作用,D符合题意。
故答案为:
D。
【分析】磁场对电流的作用:
通电导线在磁场中要受到磁力的作用.是由电能转化为机械能.应用是制成电动机.
3.有一小磁针静止在通电螺线管上方,如图所示,则通电螺线管(
左侧为N极,a端为正极
左侧为S极,a端为正极
左侧为N极,b端为正极
左侧为S极,b端为正极
【答案】C
由于小磁针静止时,其左端为S极,右端为N极,根据磁极间的作用规律可知,螺线管的右端为S极,左端为N极。
根据螺线管的N、S极和螺线管的线圈绕向。
利用安培定则可以确定电流是从螺线管的右端流入左端流出。
由于电流是从电源的正极流出,经过外电路回到电源负极。
所以可以确定电源的右端为正极,左端为负极。
C。
【分析】根据磁极间的作用规律可知螺线管的磁极,再利用安培定则可知电流方向.
4.下面所做探究活动与得出结论相匹配的是(
活动:
用铁屑探究磁体周围的磁场→结论:
磁感线是真实存在的
观察惯性现象→结论:
一切物体都受到惯性力的作用
马德堡半球实验→结论:
大气压真实存在且很大
探究带电体间的相互作用→结论:
同种电荷相互吸引,异种电荷相互排斥
【答案】C
A、磁感线是理想化的物理模型,磁感线实际上并不存在,A不符合题意;
B、惯性是物体的一种固有属性,它不是力,不能说受到惯性力的作用,B不符合题意;
C、马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在。
C符合题意;
D、电荷间相互作用的规律是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;
D不符合题意。
【分析】磁感线是研究磁场时假想的线,惯性是性质不是力,马德堡半球实验最早证明大气压的存在,电荷间的规律是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.
5.导线a是闭合电路的一部分,a在磁场中按图中v的方向运动时,能产生感应电滋的是(
)(a在A、B选项中与磁感线平行,在C、D选项中垂直于纸面)
A
B
C
D
【解析】【解答】在电磁感应现象中,金属棒要切割磁感线需要两个条件:
①金属棒与磁感线方向之间的夹角不能为0;
②金属棒的运动方向与磁感线之间的夹角不能为0.
A.导线a与磁感线的夹角为0,且运动方向与磁感线夹角为0,不能产生电流,故A不合题意;
B.导线a与磁感线的夹角为0,但运动方向与磁感线夹角不为0,也不能产生电流,故B不合题意;
C.导线a与磁感线的夹角不为0,但运动方向与磁感线夹角为0,也不能产生电流,故C不合题意;
D.导线a与磁感线的夹角不为0,且运动方向与磁感线夹角不为0,能产生电流,故D符合题意。
故选D。
【分析】产生感应电流的条件:
①闭合电路的部分导体;
②做切割磁感线运动,据此判断。
6.如图所示是发电机线圈在磁场中转动一圈的过程中经过的四个位置,电路中有感应电流的是(
)
甲和乙
丙和丁
甲和丙
乙和丁
【解析】【解答】甲图和丙图中,线圈与磁感线垂直时,不切割磁感线,不能产生感应电流,ABC不符合题意;
乙图中a导线向下切割磁感线,而丁图a导线向上切割磁感线,两图中a导线切割磁感线的方向相反,所以感应电流的方向相反,D符合题意.
D.
【分析】本题考查的是感应电流产生的条件、影响感应电流方向的因素。
解答这类题目的思路是先明确产生感应电路的条件:
①闭合电路的一部分导体;
②导体切割磁感线运动这两个条件。
7.如图所示,处于光滑水平面的小车上放有一条形磁铁,左侧有一螺线管,闭合开关S,下列判断正确的是(
小车受到电磁铁斥力作用,向右运动
小车受到电磁铁引力作用,向左运动
只将滑片P向右移动,电磁铁磁性增强
只将电源正负极交换,电磁铁磁性减弱
【答案】B
AB、电流从电源的正极流出,根据安培定则可知,通电螺线管的左端是N极,右端为S极,小车上的磁铁左端为N极,异名磁极相互吸引,小车受到了一个向左的吸引力,小车就会向左运动.故A错误,B正确;
C、滑片P向右移动,连入电路的电阻增大,电源电压不变,电流减小.在线圈匝数和铁芯不变时,电流减小,电磁铁的磁性减弱.故C错误;
D、把电源的正负极对调,将电源的正负极对调,可以改变电磁铁的极性,但不能改变磁性强弱,故D错误.
故选B.
【分析】
(1)先根据安培定则(用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极)判断出通电螺线管的南北极,然后根据磁极间的相互作用(同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引)判断出小车的受力方向,从而得出小车的运动方向.
(2)电磁铁磁性强弱的影响因素:
电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯.电流越大,匝数越多,有铁芯时电磁铁的磁性越强.
8.如图所示,在通电螺线管(导线中箭头表示电流方向)附近放置的小磁针(黑端为N极),静止时其指向正确的是(
A、根据安培定则可知,通电螺线管N极在右端,由同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,可知,小磁针左端为S极,右端为N极,故A正确;
B、根据安培定则可知,通电螺线管N极在上端,由同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,可知,小磁针上端为S极,下端为N极,故B错误;
C、根据安培定则可知,通电螺线管N极在左端,由同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,可知,小磁针左端为S极,右端为N极,故C错误;
D、根据安培定则可知,通电螺线管N极在左端,由同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,可知,小磁针左端为S极,右端为N极,故D错误.
【分析】用右手螺旋定则判断出通电螺线管的磁极,再由磁极间的相互作用规律判断小磁针静止时的磁极指向.
9.关于下列四幅图的说法正确的是
甲图的实验说明磁场能产生电流
乙图的实验所揭示的原理可制成发电机
丙图是演示电磁感应现象的实验装置
丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用
【答案】B
A、图甲是奥斯特实验,通电后小磁针偏转,说明了通电导线周围存在磁场;
所以A说法错误,不符合题意.
B、图乙是电磁感应实验,根据此原理可以制成发电机;
所以B说法正确,符合题意.
C、图丙是磁场对电流的作用实验,通电后通电导体在磁场中受到力的作用而运动;
所以C说法错误,不符合题意.
D、图丁是动感线圈式话筒,当人对话筒说话时,引起膜片的振动,膜片的振动会引起线圈的运动,切割永磁铁的磁感线而产生相对应的变化的电流,从而在扬声器产生与说话者相同的声音.动圈式话筒是根据电磁感应原理工作的;
所以D说法错误,不符合题意.
故选B
【分析】A、认识奥斯特实验,知道奥斯特实验证实了通电直导线周围存在磁场.即电流的磁效应.
B、掌握电磁感应现象及实验,知道在此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动,电路中会产生感应电流.根据这个原理制成了发电机.
C、掌握磁场对电流的作用实验,知道在此实验中,通电导体在磁场中受到力的作用.
D、要解决此题,需要知道动感线圈式话筒是根据电磁感应现象工作的
10.如图所示,两辆相同的小车上分别固定一块磁体和一个铁块,将它们靠近到一定距离后由静止释放,两小车同时运动下列说法正确的是(
两小车相互远离
小车运动起来是因为小车有惯性
磁体对铁块有作用力,同时铁块对磁体也有作用力
磁体对铁块的作用力和铁块受到的重力是一对平衡力
A、因为磁体对铁块具有吸引力,所以将它们靠近到一定距离后由静止释放,两小车将靠近,A不符合题意;
B、力是改变物体运动状态的原因,小车运动起来是因为磁体和铁块之间彼此产生了力的作用,带动小车运动,B不符合题意;
C、物体间力的作用是相互的,所以磁体对铁块有作用力,同时铁块对磁体也有作用力,C符合题意;
D、磁体对铁块的作用力和铁块受到的重力不在一条直线上,方向不相反,大小也不一定相等,不是一对平衡力,D不符合题意。
【分析】磁体对铁块具有吸引力.
力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动状态的原因.
二力平衡的条件:
作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上,则这两个力二力平衡时合力为零.
物体间力的作用是相互的.(一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力).
11.关于“电与磁”,下列描述正确的是(
电磁波可以在真空中传播
磁场的方向总是从N极指向S极
电动机的发明,实现了机械能向电能的转化
地球磁场的北极在地理北极附近
A、电磁波可以在真空中传播,选项A正确;
B、S极根据磁场的方向的规定,在磁体外部的磁场方向是磁体的N极指向S极,磁体内部,磁感线是从S极回到N极的,
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