九年级语文 上学期期中检测模拟卷含答案解析 13Word格式.docx
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C.差强人意/差别
催眠/摧枯拉朽
风声鹤唳/乖戾
D.亘古/断壁残垣
凫水/袅袅烟云
模样/模范
3.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.闲遐
石榴树
重蹈覆辙
截然不同B.国籍
大雁塔
浩瀚无垠
通宵达旦
C.取缔
一骨碌
大庭广众
周道如底D.题纲
蓝布衫
语无伦次
张皇失措
4.选出下列句子中没有语病的一项是( )
A.体育球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材.
B.同学们应端正学习语文知识的目的.
C.我们只有相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心.
D.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键.
三、其他(本大题共2小题,共10.0分)
5.简要概括德国求援车辆极少因堵车而误事的原因。
(不超过20字)
德国交通法规定,如果遇到正在执行任务的消防车或急救车,“所有道路使用者必须立即让路”。
在实际执行中,如果是双车道,则里道车尽量往里靠,外道车尽量往外靠,在中间给急救车让出一条路;
如果是三车道或多车道,则紧急通道位于最里车道与紧靠其右侧的车道之间,最里车道的车辆往里靠,其右侧所有车道的车辆依次向右靠。
德国人开车不随意并线、不加塞、不抢行。
因此,极少发生因堵车致救援车辆无法及时到达救护现场或医院而误事的情况。
______。
6.综合性学习。
某初中学校在校学生有关“阅读”问题进行了调查,并将调查发现公布如下:
【材料一
课外阅读】
读书兴趣及占比例
读书计划及占比例
关注点及占比例
读书笔记及占比例
深厚
13%
有计划
11%
写得怎样
10%
每读必做
0%
一般
48%
有时有计划
32%
怎么写的
14%
凭兴趣做
24%
无兴趣
39%
没有计划
57%
写了什么
76%
从不做
【材料二
语文学困生】
阅读能力:
10%的学生基本读不懂作品,55%对作品的内容写法似懂非懂,35%看不出作品好在哪里。
写作水平:
情感积累欠缺,矫揉造作;
知识面狭窄,素材贫乏;
立意肤浅,认识能力偏低;
写法粗陋,语言枯燥。
①研读以上两则材料,写出你探究发现的结果。
______
②该校某班拟于“世界读书日”期间开展“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动,请你有针对性地设计一项活动;
仿照示例写一句话,以表达你对读书的感悟。
活动:
______仿写示例:
读书犹如揽胜,山川之神木,江河之绮丽,林木之神秀,尽收眼底。
仿写:
四、名著导读(本大题共1小题,共4.0分)
7.名著阅读。
(1)长篇小说《骆驼祥子》通过______、______等情节内容,塑造了祥子这一悲剧性人物形象,反映当时社会劳动人民的苦难和无奈。
(2)请简述祥子第三次买车卖车的经历。
五、诗歌鉴赏(本大题共1小题,共4.0分)
8.阅读下面的元曲,回答问题。
山坡羊•潼关怀古
张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。
望西都,意踌躇。
伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。
兴,百姓苦;
亡,百姓苦。
(1)请赏析“峰峦如聚,波涛如怒”两句中“聚”和“怒”的妙处。
(2)“兴,百姓苦;
亡,百姓苦”这两句话该如何理解?
六、文言文阅读(本大题共1小题,共10.0分)
9.阅读下面两个语段。
完成下列各题。
(一)
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥;
酿泉为酒,泉香而酒洌;
山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹;
射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;
人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
(二)
迂叟①平日多处堂中读书,上师圣人,下友群贤,窥仁义之源,探礼乐之绪……逍遥相羊②,惟意所适。
明月时至,清风自来,行无所牵,止无所柅③,耳目肺肠,悉为己有。
踽踽焉,洋洋焉,不知天壤之间复有何乐可以代此也。
因合而命之曰独乐园。
或咎迂叟曰:
“吾闻君子所乐必与人共之,今吾子独取足于己不及人,其可乎?
”迂叟谢曰:
“叟愚,何得比君子?
自乐恐不足,安能及人?
况叟之所乐者薄陋鄙野,皆世之所弃也,虽推以与人,人且不取,岂得强之乎?
必也有人肯同此乐,则再拜而献之矣,安敢专之哉!
”
【注释】
①迂叟:
作者自称。
宋神宗熙宁四年(公元1071年),作者在政治上失意,便退居洛阳,全力编修《资治通鉴》.熙宁六年,购地二十亩,筑园。
②相羊:
徘徊,盘桓。
③柅(nǐ)遏止
(1)对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是______
A.杂然而前陈者
陈:
摆开。
B.宴酣之乐。
非丝非竹
酣:
畅快。
C.射者中,弈者胜
弈:
下棋。
D.太守谓谁
谓:
为,是。
(2)把语段
(一)中画横线的句子翻译成现代汉语
(3)语段
(一)中主要体现的是太守之乐。
却先描述了滁人的游乐。
作者这样安排的意图是什么?
(4)两个语段都着重写了主人公的“乐”。
请你根据选段内容并结合所学分析两者的异同点。
七、现代文阅读(本大题共2小题,共28.0分)
10.阅读下文,完成下列各题。
河流往事
吴佳骏
①流是船的路,船在动,时间也在动。
静止的,只有水,以及水下面的石头和沙泥。
我站在河岸边,看见树的影子和我的影子,倒映在水面上,仿佛它们都来自水底世界。
②我在河水的流动中长大。
③每天傍晚,我和村里的小伙伴,都要跑去河边玩耍。
在沙滩上拾贝壳,捉躲在水草里的鱼虾。
或者,赤裸着身体,在河水里游泳。
溅起的水花,惊动了不远处浮动的野鸭。
有时,我们会一个猛子,潜入到打鱼人的小舟底下,用背脊使劲拱动船底,把小舟弄得左右颠簸。
打鱼人以为捕获了大鱼,迅速收网查看,却发现我们已在船的前方,露出乌黑的头,笑声朗朗地向远处游去。
打鱼人知道上当,骂一句:
混蛋!
重新将网撒向河面。
④春天像一只候鸟,从山那边飞来,从岁月深处飞来,停在河岸边的松树、柏树上。
树上的鸟窝,是季节的另一个家。
那些树有些年头了,枝杆粗壮,叶子翠绿,一看,就是得到了水的滋养。
生长在水边的植物,比生长在旱地的植物,多了几分灵气。
河滩上的青草,一个劲儿地疯长。
远远看去,像铺了一层嫩绿的地毯……让野草的苦香,弥漫鼻孔和肺叶,弥漫童年和记忆。
⑤我蹲在河边,仿佛另一条河流。
⑥河流是无声的,舒缓的,它以表面的平静,掩藏了流动的喧响。
我也是无声的,我以我的沉默,埋藏了内心的波涛。
也许,唯有在河岸上织鱼网的那个老人,知晓我心中的秘密,但他没有说。
凭他的阅历,他一定是理解我生活的孤苦和人生冷暖的。
老人一辈子都在风浪中漂泊,以捕鱼为生。
一条陈旧的木船,就是他的家。
他那一张饱经风霜的脸上,落满了阳光和风雨,也沾满了鱼腥和水渍。
⑦我最喜欢的,是看老人坐在河边织网。
黄昏时分,夕阳似碗里搅拌的蛋黄,总能勾起人的幻想。
我和小伙伴站成一个圈,将老人围住。
看他手拿竹针,在网眼里麻利地串来串去。
动作的娴熟,表明了他经验的老道。
老人边织网,边跟我们讲他的往事。
他越讲越玄乎,我们越听越觉得深奥。
他说:
人啊,其实也是一条鱼,时时被生活这张无形的大网罩着。
即使你侥幸挣破网,逃脱了,又会被另一张更结实的网罩住。
很多人,都是在这种可怕的挣扎中慢慢老去的。
说完,老人停下手中的活,擦掉眼角挂着的泪花。
这时,夕阳唤来夜幕,覆盖了老人的身影,也覆盖了我们的身影。
⑧在我割草累了的时候,或者,牵着牛在河边饮水的时候。
我的脑海里,就会浮现出一个老人和一条船的画面来。
我不明白,那个老人,一生都守着一条船,到底有什么意思。
而且,那条木船,早已破旧,船底开始渗水。
我担心,它还能否承载得起一个老人的重量。
只要一个不大的旋风,船就会被打翻,随老人一道葬身河底。
⑨我这样想着的时候,其实更多的,是在想我自己。
⑩老人到底是活得精明了,他一眼就识破了我的心机。
孩子,别以为我不晓得,你每天都来看我织网,其目的,是想借我的船渡河。
⑪那天,老人从我背篓里装着的青草下面,翻出了我藏着的一包衣服和裤子--那是我在昨晚等父母睡着后,半夜里爬起来偷偷收拾好的。
那几条裤子,是被我父亲穿烂后,母亲给我改做的。
包裹中,还有一件毛衣,是母亲去年卖了家里那头羊,从镇上买回毛线熬夜给我织的。
我舍不得它们,就统统带上了。
况且,我还不知道,在未来的路上,将会遇到怎样的冰雪和风暴。
我还没有习惯一个人上路。
⑫老人最终没有送我过河。
他重新将我的包裹装进背篓,上面用青草遮盖密实。
他极力在用他的衰老,保护我的自尊。
⑬我远远地凝视着那条破船,风吹来,船身倾斜,要散架的样子。
我突然看穿了那条船的命运:
那条船,即使能渡我过河,却无法承载我的父母和故乡,无法承载故乡的贫穷和苦难。
⑭我不过是河岸上一个光着屁股的孩童,还不知道水的深浅。
(选自2015-11-13《光明日报》,有删改)
(1)根据第⑧~⑫段,概括我和老人之间发生的几件具体事情。
(每件事不超过10个字)
(2)第④段划线句运用了什么修辞?
有何表达效果。
(3)第⑥段中“我也是无声的,我以我的沉默,埋藏了内心的波涛。
”联系全文,揣摩“内心的波涛”包含了哪些内容。
(4)第⑬段再次提到那条破船,有何目的?
(5)“我不过是河岸上一个光着屁股的孩童,还不知道水的深浅。
”简要分析这句话的含义和作用。
11.阅读下文,完成下列各题。
①2015年入冬以来,京津冀地区持续出现雾霾天气。
11月26日至30日这五日为今年以来最严重的污染过程。
京津冀及周边地区70个城市中达到重度及以上污染的城市37个。
重霾影响范围超过50万平方公里,接近法国的国土面积。
在30日,北京多处出现“爆表”现象,一检测点PM2.5浓度值一度高达945微克/立方米。
为保护公众健康,减缓大气污染程度,北京市多次发布空气重污染预警,甚至启动空气重污染红色预警措施。
如此大范围的重污染,成因是什么?
②多位专家认为,首先从地理环境和气象条件来看,京津冀西侧、北侧靠山、东邻渤海。
太行山、燕山形成的“弧状山脉”对冷空气活动起到了阻挡和削弱作用,易导致山前空气流动性较弱,形成气流滞留区,污染物和水汽容易聚集,从
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