《马克思主义基本原理概论》习题Word下载.docx
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B.科学严谨
C.博大精深
D.与时俱进
6.“哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级把哲学当作自己的精神武器”,这个论断的含义是( )
A.马克思主义是无产阶级的世界观和方法论
B.哲学的存在方式是物质
C.无产阶级的存在方式是精神
D.无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级
7.无产阶级的科学世界观和方法论是( )
A.辩证唯物主义
B.历史唯物主义
C.辩证唯物主义和历史唯物主义
D.唯物主义
8.马克思主义诞生的标志是( )
A.《共产党宣言》的发表
B.十月革命的胜利
C.共产党的建立
D.剩余价值论和唯物史观的发现
9.学习马克思主义的根本方法是( )
A.认真阅读经典原著B.深入进行调查研究
C.理论联系实际D.善于独立思考
答案:
1.A2.D3.C4.A5.D6.A7.C8.A9.C
二.多项选择题
1.作为一个完整的科学体系,马克思主义理论体系的三个主要组成部分是( )
A.马克思主义哲学
B.马克思主义政治经济学
C.科学社会主义
D.马克思主义政治学
E.辨证唯物主义
2.作为马克思主义产生阶级基础的19世纪的三大工人起义是( )
A.法国巴黎公社运动
B.1831年和1834年法国里昂工人两次起义
C.1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动
D.1844年德国西里西亚工人起义
E.1848年的欧洲革命
3.马克思主义产生的直接理论渊源是( )
A.德国古典哲学
B.英国古典政治经济学
C.法国英国的空想社会主义
D.法国启蒙思想
E.文艺复兴时期的人道主义思想
4.十九世纪空想社会主义最杰出的代表人物是( )
A.亚当•斯密
B.沙尔•傅立叶
C.罗伯特•欧文
D.托马斯•莫尔
E.昂利•圣西门
5.马克思恩格斯最重要的理论贡献是( )
A.辩证法
B.劳动价值论
C.唯物史观
D.剩余价值学说
E.认识论
1.ABC2.BCD3.ABC4.BCE5.CD
第一章世界的物质性及其发展规律
1.思维与存在的关系问题是()
A.唯心主义哲学的基本问题B.唯物主义哲学的基本问题
C.全部哲学的基本问题D.一部分哲学的基本问题
2.划分唯物史观与唯心史观的根据是()
A.是否承认社会历史的规律性B.是否承认阶级斗争
C.是否承认社会意识的能动作用D.是否承认社会存在决定社会意识
3.列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过()
A.物质和意识的关系界定的B.哲学与具体科学的关系界定的
C.主体和客体的关系界定的D.一般和个别的关系界定的
4.马克思主义认为,世界的真正统一性在于它的()
A.实践性B.运动性
C.物质性D.客观性
5.“旧唯物主义是半截子的唯物主义”这是指()
A.旧唯物主义是形而上学的唯物主义B.旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义
C.旧唯物主义是机械唯物主义D.旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法
6.在物质和运动关系问题上,唯心主义的错误是()
A.设想无物质的运动B.设想无运动的物质
C.夸大运动的绝对性D.夸大静止的绝对性
7.唯物辩证法的总特征是()
A.联系和发展B.物质和运动
C.物质和意识D.思维和存在
8.在唯物辩证法的一系列规律和范畴中,其实质和核心是()
A.质量互变规律B.否定之否定规律
C.价值规律D.对立统一规律
9.中国古代哲学家公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了()
A.内因和外因的关系
B.矛盾统一性和斗争性的关系
C.矛盾主要方面和次要方面的关系
D.矛盾的普遍性和特殊性的关系
10.“一把钥匙开一把锁”,这句话在哲学上讲的是( )
A.矛盾的普遍性B.矛盾的斗争性
C.矛盾的特殊性D.矛盾的同一性
11.辩证法的否定即“扬弃”,它的含义是指()
A.抛弃B.事物中好的方面和坏的方面的组合
C.纯粹的否定D.既克服又保留
12.唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的()
A.形式和状态B.方向和道路
C.结构和功能D.源泉和动力
13.马克思主义的普遍真理同各国的具体实际相结合的哲学基础是()
A.物质和意识关系的原理
B.矛盾的同一性和斗争性关系的原理
C.矛盾的普遍性和特殊性的关系的原理
D.主观和客观关系的原理
14.时间空间是()
A.世界的本质B.物质运动的存在形式
C.头脑中的主观形式D.先于物质存在的
15.人类最基本的实践活动是()
A.物质生产实践B.社会政治实践
C.科学文化实践D.精神生产实践
16.社会规律是()
A.自然界固有的B.不通过人的活动就能表现出来的
C.人可以左右的D.通过人们的活动表现出来的
17.社会历史趋向讲的是()
A.历史主体在社会发展中的能动性B.社会历史规律的决定作用
C.历史主体在社会发展中的选择性D.对社会历史规律的选择性
18.质变体现了()
A.事物渐进过程和连续性的中断B.事物的相对稳定性
C.事物渐进过程的连续性D.保持事物稳定性的数量界限
19.实现意识能动作用的根本途径是()
A.认识和把握客观世界的客观实在性B.认识和把握客观规律
C.社会实践D.必要地物质手段和条件
20.规律的根本特点是()
A.稳定性B.客观性
C.必然性D.本质性
单项选择题答案
1.C2.D3.A4.C5.B6.A7.A8.D
9.D10.C11.D12.B13.C14.B15.A
16.D17.B18.A19.C20.B
二.多项选择题
1.意识是( )
A.物质世界的主观映象B.人脑的机能
C.社会的产物
D.物质世界长期发展的产物
2.“巧妇难为无米之炊”的哲学意义是( )
A.意识是第一性的,物质是第二性的
B.物质是第一性的,意识是第二性的
C.主观能动性的发挥必须尊重客观规律
D.画饼不能充饥
3.马克思说:
“社会生活在本质上是实践的”这一命题的主要含义是( )
A.实践是社会历史的客体
B.实践是社会历史的主体
C.实践构成了社会生活的现实基础
D.实践是社会生活的本质内容
4.下列思想体现了中国传统哲学矛盾观的是( )
A.“一分为二”
B.“和二为一”
C.“万物莫不有对”
D.“九层之台,始于垒土”
5.辩证的否定观认为()
A.否定是事物的自我否定B.否定是发展的环节
C.否定是联系的环节D.否定是扬弃
多项选择题答案
1.ABCD2.BC3.CD4.ABC5.ABCD
第二章认识世界和改造世界
一、单项选择题
1.“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”,这是()
A.辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立
B.辩证法和形而上学的对立
C.唯物论与唯心论两条认识路线的对立
D.可知论与不可知论的对立
2.实践的主体是()
A.绝对精神
B.具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人
C.人 D.人的意识
3.实践的客体是()
A.绝对精神的对象化 B.客观物质世界
C.人的意识的创造物 D.进人主体的认识和实践范围的客观事物
4.实践的中介是()
A.各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法
B.对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和
C.构成事物一切要素的总和
D.受命于主观,见之于客观的活动
5.马克思主义认为,主客体之间的价值关系是指()
A.主体对客体的物质欲望和要求
B.主体对客体的能动反映
C.主体对客体的改造和变革的结果
D.客体对于主体的有用性和效益性
6.“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。
”这说明()
A.实践是认识的来源
B.技术推动了科学的发展
C.实践是认识发展的动力
D.科学进步是实践的目的
7.恩格斯说:
“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。
A.自然界是认识发展的动力 B.实践是认识发展的动力
C.人的认识具有主观能动性 D.人具有认识自然的能力
8.科学家尼葛庞蒂说:
“预测未来的最好办法就是把它创造出来。
”从认识和实践的关系看,这句话对我们的启示是()
A.认识总是滞后于实践
B.实践和认识互为先导
C.实践高于(理论的)认识,因为它不仅具有普遍性的品格,而且具有直接现实性的品格
D.实践与认识是合一的
9. 感性认识和理性认识的区别是()
A.感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的
B.感性认识来源于实践,理性认识来源于书本
C.感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识
D.感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验
10.我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性,在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象,这种反映形式是()
A.感觉 B.知觉 C.表象 D.分析
11.“真理和谬误的对立,只是在非常有限的范围内才有意义”是()
A.形而上学的观点B.唯物辩证法的观点
C.诡辩论的观点D.相对主义的观点
12.真理与谬误之间的相互关系是()
A.在任何情况下都是绝对对立的
B.没有相互转化的可能性
C.在一定条件下可以互相转化
D.两者之间没有原则区别
13.“真理是人造的供人使用的工具”的看法是()
A.主观唯心主义 B.客观唯心主义 C.辩证唯物主义 D.机械唯物主义
14.“对客观事物的反映即是真理”,这是()
A.混淆了真理性认识与一般认识的错误观点
B.辩证唯物主义的真理观
C.一切唯物主义的真理观
D.混淆了真理的客观性与规律客观性
15.“听其言必责其用,观其行必求其功。
”这种观点是()
A.强调认识对实践的作用 B.强调实践对认识的检验作用
C.认为认识可以脱离实践 D.认为实践可以脱离认识
16.真理的绝对性是指它的()
A.具体性 B.客观性 C.终极性 D.全面性
17.列宁说:
“没有革命的理论,就不会有革命的行动”,这一命
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