最新度湘教版七年级数学上学期期末综合检测及答案解析精编试题Word格式文档下载.docx
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11.(3分)如图所示的正立方体的展开图的是()
A.
B.
C.
D.
12.(3分)下列四种说法中正确的是()
①锐角的补角一定是钝角;
②一个角的补角一定大于这个角;
③锐角和钝角互补;
④若两个角与同一个角互补,则这两个角相等.
A.①②B.①④C.①②④D.①②③④
13.(3分)若n是正整数,则[1﹣(﹣1)n]n的值一定是()
A.零B.偶数C.奇数D.是零或奇数
14.(3分)若a、b互为相反数,x、y互为倒数,则
的值是()
A.3B.4C.2D.3.5
15.(3分)如图反映的是地球上七大洲的面积占陆地总面积的百分比,小明根据如图得出了
下列四个结论:
①七大洲中面积最大的是亚洲;
②南美洲、北美洲、非洲三大洲的面积和约占陆地总面积的50%;
③非洲约占陆地总面积的20%;
④南美洲的面积是大洋洲面积的2倍.
你认为上述四个结论中正确的应该是()
三、用心做一做
16.(6分)计算:
.
17.(6分)解方程:
18.(8分)某顾客在商场看中了甲、乙两种冰箱,其中甲冰箱的价格为2100元,日均耗电量为1度;
乙冰箱是新节能产品,价格为2220元,日均耗电量为0.5度.若这两种冰箱的效果相同且甲冰箱可以打折但乙冰箱不打折,请你就价格方面计算说明,甲冰箱至少打几折时购买比较合算?
(假设:
每度电0.5元,两种冰箱的使用寿命均为10年,平均每年使用300天.)
19.(10分)画图说明题.
(1)作∠AOB=90°
;
(2)在∠AOB的内部任意画一条射线OP;
(3)画∠AOP的平分线OM以及∠BOP的平分线ON;
(4)用量角器量得∠MON=度.
试用几何方法说明你所得结果的正确性.
20.(8分)某鞋店销售一种新款女鞋,10天内共售出这种款式的女鞋46双,下面是售货员按卖出的顺序记录的上述46双鞋的鞋号:
23.5,23.5,23,23.5,24,23.5,22,24.5,
23.5,23.5,25,24,23.5,23,23,24.5,
23,23.5,23.5,22.5,22.5,23.5,23.5,23.5,
23.5,24,23,22.5,24,23.5,23.5,25,
22,22.5,24,22.5,23,24,23,23,
24,23,23,24,22,24.5
(1)你能设法将上述数据整理得较为清楚吗?
(2)请画出各种鞋号销售情况的条形统计图;
(3)鞋号为23.5和24的女鞋共销售了多少双?
占这种女鞋销售量的百分比是多少?
(4)请你对鞋店的进货提出一条合理化建议.
21.(8分)将连续的奇数1,3,5,7,9…排成如下的数表:
(1)十字框中的五个数的平均数与15有什么关系?
(2)若将十字框上下左右平移,可框住另外的五个数,这五个数的和能等于315吗?
若能,请求出这五个数;
若不能,请说明理由.
22.(9分)某牛奶加工厂现有鲜奶8吨,若在市场上直接销售鲜奶(每天可销售8吨),每吨可获利润500元;
制成酸奶销售,每加工1吨鲜奶可获利润1200元;
制成奶片销售,每加工1吨鲜奶可获利润2000元.已知该厂的生产能力是:
若制酸奶,每天可加工3吨鲜奶;
若制奶片,每天可加工1吨鲜奶;
受人员和设备限制,两种加工方式不可同时进行;
受气温条件限制,这批牛奶必须在4天内全部销售或加工完毕.请你帮牛奶加工厂设计一种方案使这8吨鲜奶既能在4天内全部销售或加工完毕又能获得最大利润.
四、附加题(每题5分,共10分.如果解答正确,可将本题得分加入总分,但满分最多计100分.)
23.(5分)一个瓶子中装有一些豆子,不用数数的方法,还有几种方法估计瓶中豆子的数目?
请写出至少两种方法.
24.(5分)
(1)在∠AOB内部画1条射线OC,则图1中有个不同的角;
(2)在∠AOB内部画2条射线OC,OD,则图2中有个不同的角;
(3)在∠AOB内部画3条射线OC,OD,OE,则图3中有个不同的角;
(4)在∠AOB内部画10条射线OC,OD,OE…,则图中有个不同的角;
(5)在∠AOB内部画n条射线OC,OD,OE…,则图中有个不同的角.
参考答案与试题解析
1.(3分)实施西部大开发战略是党中央面向21世纪的重大决策,我国西部地区面积为6400000平方千米,用科学记数法表示这个面积6.4×
106平方千米.
考点:
科学记数法—表示较大的数.
专题:
应用题.
分析:
科学记数法就是将一个数字表示成(a×
10的n次幂的形式),其中1≤|a|<10,n表示整数.n为整数位数减1,即从左边第一位开始,在首位非零的后面加上小数点,再乘以10的n次幂.
解答:
解:
根据题意:
6400000平方千米=6.4×
故答案为6.4×
点评:
用科学记数法表示一个数的方法是
(1)确定a:
a是只有一位整数的数;
(2)确定n:
当原数的绝对值≥10时,n为正整数,n等于原数的整数位数减1;
当原数的绝对值<1时,n为负整数,n的绝对值等于原数中左起第一个非零数前零的个数(含整数位数上的零).
把这些平均气温按从高到低的顺序排列为13.1>3.8>2.4>﹣4.6>﹣19.4.
有理数大小比较.
根据有理数的大小比较法则比较即可.
13.1>3.8>2.4>﹣4.6>﹣19.4,
故答案为:
13.1>3.8>2.4>﹣4.6>﹣19.4.
本题考查了有理数的大小比较的应用,主要考查学生的比较能力,注意:
正数都大于负数,两个负数比较大小,其绝对值大的反而小,难度不是很大.
3.(3分)绝对值大于1而小于4的整数有4个.
绝对值.
常规题型.
求绝对值大于1且小于4的整数,即求绝对值等于2或3的整数.根据绝对值是一个正数的数有两个,它们互为相反数,得出结果.
绝对值大于1且小于3的整数有±
2,±
3.
4.
主要考查了绝对值的性质,绝对值规律总结:
绝对值是一个正数的数有两个,它们互为相反数;
绝对值是0的数就是0;
没有绝对值是负数的数.
4.(3分)9时45分时,时钟的时针与分针的夹角是22.5°
钟面角.
9点45分时,分针指向9,时针在指向9与10之间,则时针45分钟转过的角度即为9时45分时,时钟的时针与分针的夹角度数,根据时针每分钟转0.5°
,计算0.5°
×
45即可.
∵9点45分时,分针指向9,时针在指向9与10之间,
∴时针45分钟转过的角度即为9时45分时,时钟的时针与分针的夹角度数,即0.5°
45=22.5°
故答案为22.5°
本题考查了钟面角:
钟面被分成12大格,每格30°
分针每分钟转6°
,时针每分钟转0.5°
5.(3分)如图,线段AD=16cm,线段AC=BD=10cm,E、F分别是线段AB、CD的中点,则线段EF的长为10cm.
两点间的距离.
根据线段的和差,可得BC的长,可得(AB+CD)的长,根据线段中点的性质AE、FD的长,再根据线段的和差,可得(AE+FD),可得EF的长.
由线段的和差,得
AC+BD=AC+(CD+BC)=AC+CD+BC=10+10=20cm.
AC+CD=AD=16cm,
16+BC=20,
解得BC=4cm,
再由线段和差,得AB+CD=AD﹣BC=16﹣4=12cm.
由E、F分别是线段AB、CD的中点,得
AE=
AB,FD=
CD.
由等式的性质,得AE+FD=
AB+
CD=
(AB+CD)=
12=6cm.
EF=AD﹣(AE+FD)=16﹣6=10cm,
10cm.
本题考查了两点间的距离,利用线段的和差得出(AB+CD)、(AE+FD)的长是解题关键.
6.(3分)如果x=2是方程mx﹣1=2的解,那么m=
一元一次方程的解.
把x=2代入方程mx﹣1=2,即可求得m的值.
把x=2代入方程mx﹣1=2,
得:
2m﹣1=2,
解得:
m=
本题考查的是一元一次方程解的概念:
使一元一次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元一次方程的解.
7.(3分)如图,从点A到B有a、b、c三条通道,最近的一条通道是b,这是因为两点之间线段最短.
线段的性质:
两点之间线段最短.
根据线段的性质,两点之间线段最短解答.
从点A到B有a、b、c三条通道,最近的一条通道是b,这是因为两点之间线段最短.
b,两点之间线段最短.
本题考查了线段的性质,熟记两点之间线段最短是解题的关键,是基础题,比较简单.
8.(3分)已知某校的女生占全体学生人数的52%且比男生多80人.若设这个学校的全体学生人数为x,则可列出方程0.52x﹣(1﹣0.52)x=80.
由实际问题抽象出一元一次方程.
设这个学校的全体学生人数为x个,根据女生占全体学生人数的52%且比男生多80人,列方程即可.
设这个学校的全体学生人数为x个,
由题意得,0.52x﹣(1﹣0.52)x=80.
0.52x﹣(1﹣0.52)x=80.
本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系,列方程.
21′35″,则3∠α=61°
6′45″.
度分秒的换算.
利用20°
21′35″乘以3进行计算即可,注意满60向前进1.
3∠α=3×
20°
21′35″=60°
63′105″=61°
6′45″,
61°
此题主要考查了度分秒的计算,关键是掌握角的度量单位度、分、秒之间是60进制.
10.(3分)若(a﹣1
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