浙江中考语文课内文言文总复习文档格式.docx
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邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家问焉。
曰:
“泯然众人矣。
”
王子曰:
仲永之通悟,受之天也。
其受之天也,贤于材人远矣。
卒之为众人,则其受于人者不至也。
彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;
今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
1.下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是( )
A.其诗以养父母、收族为意/其真不知马也
B.自是指物作诗立就/蒙乃始就学
C.卒之为众人/卒获有所闻
D.得为众人而已耶/今为所识穷乏者得我而为之
2.下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是( )
A.并自为其名/黄发垂髫并怡然自乐
B.或以钱币乞之/或异二者之为
C.父利其然也/泯然众人矣
D.贤于材人远也/于厅事之东北角
3.下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是( )
A.其诗以养父母、收族为意/卒之为众人
B.今夫不受之天/遂率子孙荷担者三夫
C.并自为其名/还自扬州
D.从先人还家/太守归而宾客从也
4.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)自是指物作诗立就( )
(2)日扳仲永环谒于邑人( )
(3)卒之为众人( )
5.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
________________________________________________________________________
(2)日扳仲永环谒于邑人,不使学。
(3)卒之为众人,则其受于人者不至也。
6.方仲永具有怎样非凡的才能?
(用原文回答)这样写的目的是什么?
7.方仲永最后变为常人的原因有哪些?
8.联系全文,说说文章阐述了一个什么道理?
9.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.本文先叙仲永之奇特,后写仲永之退化,先详后略,先抑后扬,对比鲜明。
B.当父亲拉着仲永去求“利”的时候,也把仲永“拉”进了“众人”的行列。
C.本文以“余”所“闻”“见”为素材组织文章,增强了文章的真实性。
D.本文通过写仲永由神童变为“众人”的过程,提示了后天学习的重要性。
(二)孙权劝学
初,权谓吕蒙曰:
“卿今当涂掌事,不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰:
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母,结友而别。
1.下列各组句子中,加点词语的意思不相同的一项是( )
A.即更刮目相待/自力更生
B.但当涉猎/但闻机杼声
C.卿今当涂掌事/卿今者才略
D.蒙乃始就学/家祭无忘告乃翁
2.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)蒙乃始就学( )
(2)及鲁肃过寻阳( )
(3)肃遂拜蒙母( )
3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)蒙辞以军中多务。
(2)但当涉猎,见往事耳。
(3)孤常读书,自以为大有所益。
(4)卿今者才略,非复吴下阿蒙!
(5)士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
4.“刮目相待”后,鲁肃有何举动?
说明了什么?
5.下列对原文意思理解不正确的一项是( )
A.鲁肃与吕蒙结为好友是因为吕蒙才识大有长进。
B.后天的学习完善人的人格、提升人的精神层次,我们学过的《伤仲永》和《孙权劝学》分别从正反两面来证明了这个道理。
C.《孙权劝学》和《送东阳马生序》都是劝勉人刻苦学习的,而且都是以现身说法来劝勉。
D.本文为突出主题详略得当,详写了“孙权劝学”和“鲁肃论学”,略写了吕蒙就学和结友情节。
(三)湖心亭看雪
张 岱
崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。
见余,大喜曰:
“湖中焉得更有此人!
”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰:
“莫说相公痴,更有痴似相公者!
”
A.湖中焉得更有此人/且焉置土石
B.余强饮三大白而别/宋无罪而攻之
C.问其姓氏,是金陵人,客此/旦日,客从外来,与坐谈
D.是日更定矣/更有痴似相公者
A.问其姓氏/其如土石何
B.余挐一小舟/荆国有余于地而不足于民
C.上下一白/长烟一空
D.是日更定矣/吾日三省吾身
3.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)湖中人鸟声俱绝( )
(2)湖中焉得更有此人( )
(3)余强饮三大白而别( )
4.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
(2)湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
5.文中在叙写湖心亭奇遇时,表达了作者什么思想感情?
6.说说作者在文末引用舟子的话有什么用意。
7.“独往湖心亭看雪”中怎样理解这个“独”字?
8.下列选项表达错误的一项是( )
A.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”(不同凡响),为下文作伏笔。
B.“痴”与文章开头“独往湖心亭看雪”相呼应,写出了作者超然脱俗的性格。
C.作者写作本文时,明朝已经灭亡,可是他仍然用明朝的年号
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