青海省平安区第一高级中学学年高二上学期第二次月考语文试题Word版含答案文档格式.docx

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①邯郸为郡　②视为止，行为迟③而为秦人积威之所劫　④吾见其难为　⑤愿为诸君快战　⑥为国者无使为积威之所劫哉　

A.全都不相同B.①与⑥相同

C.②与③相同D.④与⑤相同

5.找出下列句子中加点词词类活用不同的一组（）

A.项王军壁垓下足之所履

B.后人哀之而不鉴之纵江东父兄怜而王我

C.鼎铛玉石夜闻汉军四面皆楚歌

D.智勇多困于所溺是故圣益圣，愚益愚。

二、名篇名句默写（共20分，每空1分，答案写答题卡上）

（1）天长地久有时尽, 

。

（2）袅袅兮秋风， 

（3）问君能有几多愁？

（4） 

，在地愿为连理枝。

（5）吴楚东南坼， 

（6）心非木石岂无感， 

（7）映阶碧草自春色, 

（8） 

千载谁堪伯仲间。

（9） 

，惟有幽人自来去。

（10） 

，使我不得开心颜。

（11）垆边人似月， 

（12） 

，千金散尽还复来。

（13） 

，三峡星河影动摇。

（14）昆山玉碎凤凰叫， 

（15）叶上初阳干宿雨， 

，一一风荷举。

（16） 

，亦使后人而复哀后人也。

（17） 

，多于南亩之农夫。

（18）谢公宿处今尚在， 

（19）时不可兮骤得， 

（20）呼儿将出换美酒， 

三·

古文阅读（19分）

伶官传序

呜呼！

盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！

原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。

世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：

“梁，吾仇也；

燕王，吾所立；

契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。

此三者，吾遗恨也。

与尔三矢，尔其无忘乃父之志！

”庄宗受而藏之于庙。

其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。

方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！

及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！

岂得之难而失之易欤？

抑本其成败之迹，而皆自于人欤？

《书》曰：

“满招损，谦得益。

”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。

故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；

及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。

夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？

（选自欧阳修《新五代史•伶官传》）

6．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）（3分）

A．原庄宗之所以得天下原：

推其根本。

B．契丹与吾约为兄弟约：

订立盟约。

C．方其系燕父子以组组：

束缚捆绑。

D．函梁君臣之首函：

用木匣装。

7.下列句子中,没有活用现象的一项是（　　）（3分）

A.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身

B.一夫夜呼,乱者四应

C.岂得之难而失之易欤

D.函梁君臣之首

8. 

下列各句对文段内容的解说，不正确的—项是（）（3分）

A．作者以“呜呼”起笔，发出了对伶官误国的感慨。

接着语用反问，提出中心论点：

盛衰之理，不在天命，而在人事。

这一叹一问，为全文定下了叹惋的基调。

B．第二段以“三矢”贯穿文意。

先写庄宗受命，再写庄宗复命，着力描写了庄宗“请矢”的恭谨态度，从中看出他是矢志复仇的，这就突出了“人事”的作用。

C．第三段对比庄宗极盛、极衰的两种情形，得出“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的结论。

这就通过对“盛衰之理”的议论，揭示了所谓“人事”的基本内涵。

D．文末紧承上文进一步议论，得出“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”的历史教训，讽谏北宋统治者，要借鉴历史，力戒骄奢，防微杜渐，因而意味深长。

（二）、翻译下列课内文言文中的句子。

（10分）

（1）忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。

（5分）

译：

_______________________________________________________________

（2）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。

四、阅读下面这首唐诗，回答

（1）

（2）题。

春夕

崔涂

水流花谢两无情，送尽东风过楚城。

蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。

故园书动经年绝，华发春唯满镜生。

自是不归归便得，五湖①烟景有谁争？

[注]　①五湖：

春秋时越国大夫范蠡归隐之处。

这里诗人指他的家乡浙江桐庐一带的大好山水。

（1）．本诗的首联、颔联选取了哪些景物？

这些景物构成了怎样的意境？

答：

_________________________________________________________________

（2）．简要说明这些景物描写的作用。

________________________________________________________________

五、语言文字运用（16分）

9．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（　　）（3分）

A、你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得一笔什么赔偿费了。

B、诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。

C、当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。

D、李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦

10．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）

A．在重新入主克里姆林宫的“新普京时代”，普京能否实现“自我超越”，从某种角度讲也是俄罗斯能否进入一个“新发展期”的重要节点。

B．在今年自主招生的面试选拔中，对于沪浙苏以外地区的考生，同济大学主要依据联考笔试成绩为基础，择优确定自主选拔录取对象。

C．美国国务卿希拉里开始为期三天的访华行程，中美双方希望通过此次访问增进互信、扩大合作、加强对话，推动中美关系稳定向前发展。

D．在两会的遏制态度、刚性需求几乎消耗殆尽以及投资需求的观望气氛等因素的影响下，高房价如何调整备受关注，楼市正面临着一个新的拐点。

11.请欣赏下面漫画，给它拟一个恰当的标题（10字以内，不得以“无题”为标题），并写出漫画的寓意（30字以内）。

（4分）

（1）标题________________________________________

（2）寓意________________________________________

12．仿照下面一节小诗，另写一节句式相同、意思相关的诗句。

（6分）

不一定……

声色俱厉的，不一定真理在手；

沉默寡言的，不一定心中无数。

六、作文（40分）。

阅读下面的文字，根据要求作文。

错觉

泰戈尔

河的此岸暗自叹息：

“我相信，一切欢乐都在对岸。

”

河的彼岸一声长叹：

“唉，也许，幸福尽在对岸。

请根据阅读后的联想或感悟，写一篇不少于800字的文章。

要求：

（1）立意自定；

（2）自拟标题；

（3）除诗歌外文体不限；

（4）文体特征鲜明。

答题卡（总分120分）

班级姓名学号

二、名篇名句默写

三、

（二）．翻译下列课内文言文中的句子。

______________________________________________________________

11.

（1）标题________________________________________（2分）

（2）寓意_________________________________________________________

__________________________________________________________（2分）

12．仿照下面一节小诗，另写一节