江苏省苏州市园区届九年级化学第二次模拟试题Word格式.docx
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A.氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作助燃剂切割金属等
B.工业上利用分离液态空气制氧气的方法属于分解反应
C.二氧化碳可以做灭火剂、碳酸饮料、温室肥料等
D.空气中的二氧化碳必须保持一定的含量以保证植物的光合作用
4.下列有关化学用的语表达正确的是
A.1个铵根离子:
NH
B.2个氢原子:
H2
C.3个水分子:
3H2OD.4个钙离子:
4Ca+2
5.下列有关水的说法正确的是
A.净化水的方法有吸附、沉降、过滤和蒸发等
B
.水通电分解产生的正极和负极的气体体积比为2:
1
C.为了增强水的导电性在电解水实验中需加入少量氯化钠
D.为了防止水结冰可在汽车水箱中加入少量乙二醇
6.下列有关四种粒子结构示意图的说法不正确的是
A.②④表示的是同种元素的不同微粒
B.②表示的元素在化合物中通常显+2价
C.①③④表示的微粒都达到稳定结构
D.①④表示的是阳离子
7.
下图为某反应的微观示意图。
对此反应的叙述不正确的是
A.反应前后分子数目未发生改变
B.利用此反应可减少有毒气体的排放
C.该反应中B与D的质量比为4:
1
D.该反应中A与B的化学计量数之比为1:
2
8.分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法,下列物质的分类正确的是
A.有机物:
二氧化碳、甲烷、乙醇
B.混合物:
盐酸、冰水混合物、空气
C.常见的合金:
不锈钢、青铜、生铁
D.复合肥料:
尿素、硝酸钾、磷酸二氢铵
9.按下列装置进行实验,不能达到相应目的是
10.以下是某同学对化学实验现象观察的记录,其中错误的是
A.打开盛有浓盐酸的瓶盖,看到瓶口有白烟生成
B.氯化铵和熟石灰混合研磨,闻到刺激性气味
C.二氧化硫通入高锰酸钾溶液中,溶液由紫红色褪为无色
D.氧化铜粉末中加入稀硫酸微热,溶液由无色变成蓝色
11.下列说法正确的是
A.蛋白质、淀粉、纤维素、油脂均属于有机高分子化合物
B.喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可有效缓解重金属中毒症状
C.淀粉溶液中加入加碘食盐,溶液变蓝色
D.葡萄糖溶液中加入硫酸铜溶液加热煮沸,溶液变砖红色
12.下列化学方程式和事实相符并书写正确的是
A.实验室检验二氧化碳:
2NaOH+CO2=H2O+Na2CO3
B.双氧水分解制取氧气:
H2O2
H2↑+O2↑
C.实验室制氢气:
Zn+H2SO4=H2↑+ZnSO4
D.铁溶于稀盐酸:
2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑
13.区分下列各组物质的两种方法中不正确的是
需区分的物质
方法一
方法二
A
氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液
加Na2CO3溶液
通入CO2
碳酸钠溶液与硫酸钠溶液
加入稀盐酸
加入BaCl2溶液
C
奶粉与淀粉
灼烧闻气味
溶解加碘酒
D
氨气与氯化氢
闻气味
湿润的pH试纸
14.下列有关铁的知识叙述不正确的是
A.将生锈铁钉投入稀盐酸中,溶液逐渐变黄,并有气泡产生
B.硫酸铜、石灰水配制的农药波尔多液不能用铁制容器盛放
C.工业炼铁的原理是利用CO将铁从铁的氧化物中置换出来
D.“暖宝宝”的化学原理是利用铁粉缓慢氧化放出热量
15.关于生活中常见的盐,下列说法不正确的是
A.硫酸铜可用于对生吃的果蔬进行杀菌消毒
B.碳酸钙可用于防治骨质疏松症和治疗胃酸过多
C.食盐可用于调味和腌渍蔬菜、鱼、肉等
D.小苏打是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一
16.右图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是
A.t2℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等
B.t1℃时,丙的饱和溶液中溶质的质量分数为28.6%
C.取等质量t2℃时甲、乙、丙的饱和溶液,分别蒸发
等量水后恢复至t2℃,析出晶体的质量:
甲=乙>
丙
D.分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,
所得三种溶液中溶质质量分数大小关系是:
乙>
丙>
甲
17.能用于制备CO2,且符合启普发生器工作原理的发生装置是(省略了夹持仪器)
18.下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是
A.点燃可燃性气体前,先检验气体的纯度,后点燃
B.用滴管吸取液体时,先捏扁胶头赶尽空气,再伸入瓶中吸液
C.制取氧气实验
停止时,应先把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯
D.启普发生器制氢气时,先向漏斗中注入稀硫酸,再往容器中加入锌粒
19
.用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记.下列数轴表示错误的是
A.物质形成溶液的pH:
B.银、铜、铁的金属活动性强弱:
C.硫及其化合物与化合价的关系:
D.形成溶液时的温度:
20.下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结,正确的是
A.H2O、KClO3、HNO3均含有氧元素,属于氧化物
B.Fe、Fe2+、Fe3+三种微粒的质子数相同,化学性质也相同
C.浓H2SO4、NaOH都具有吸水性,故它们都能用来干燥二氧化碳气体
D.NH4NO3、(NH4)2SO4、NH4Cl都能与NaOH反应,放出NH3
21.下列涉及学科观点的有关说法不正确的是
A.微粒观:
金刚石与石墨的碳原子排列顺序不同,故物理性质不同
B.结构观:
一氧化碳和二氧化碳分子结构不同,其化学性质不同
C.转化观:
在一定条件下,CO2与CO可以相互转化
D.守恒观:
一定质量的甲烷不完全燃烧生成CO、CO2和H2O,经测定水的质量为18g,则甲烷质量为16g
22.下列各组转化中,一定条件下均能一步实现的组合是
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
23.将10g质量分数为20%的氢氧化钠溶液与20g质量分数为10%的硫酸溶液混合后,下列物质中不能与该溶液发生反应的是
A.Na2CO3B.CuCl2C.CO2D.Ba(NO3)2
24.钠是一种银白色固体,放置在空气中会迅速与氧气反应生成氧化钠,把钠投入水中,与水剧烈反应,熔化成闪亮小球在水面上游动,生成了氢氧化钠和氢气。
下列有关钠的叙述不正确的是
A.
金属钠保存在炼油中以隔绝空气和水
B.
钠与水反应放热,使钠熔化,钠是熔点较低的金属
C.
钠和水反应的化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H
2↑
D.
把钠投入硫酸铜溶液中会产生红色物质,溶液褪为无色
25.下列四个图
像不能正确反映对应的实验操作的是
A.向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰
B.向等质量的锌、铁中滴加等质量分数的稀盐酸
C.向一定量的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温
D.向一定量的盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液
非选择题(共50分)
26.(8分)完成下列反应的化学方程式,并回答有关问题。
(1)绿色植物的光合作用:
,该反应中的能量转化是。
(2)用一氧化碳还原磁铁矿炼铁。
(3)证明铜的金属活动性比银强。
(4)硫酸与氢氧化钡溶液混合,
反应的实质是________________、_______________,故溶液导电性减弱。
(5)氢氧化亚铁与空气中的氧气、水发生反应生成氢氧化铁
。
27(7分)对比归纳是学习化学的重要方法。
请你根据下图所示回答问题:
(1)实验一:
探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应
根据________________________现象可证明二氧化碳和氢氧化钠发生了化学反应。
发生反应的化学方程式是。
(2)实验二:
探究影响物质溶解性的因素。
小王同学做了如上图所示的对比实验,发现B中固体可溶,A中几乎不溶。
说明影响物质溶解性的因素是;
他又补充了C试管的实验,他想探究的影响因素是。
(3)实验三:
探究金属活动性
小明以“金属表面产生气泡的快慢”为依据来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是。
实验B中,若出现现象,可证明铁的活动性强于铜,该反应的化学方程式为。
28.(7分)2016年我市中考化学实验考查的课题为:
配制50g质量分数为6%的NaCl溶液。
(1)实验步骤包括:
①计算:
需要NaCl3.0g,水47.0mL。
②称量:
天平调零后,分别在天平左右托盘放上质量相同的纸片,先 ,然后 ,在天平指针略微向右偏移时,可进行 操作至天平恰好平衡。
③量取:
取用规格为50mL的量筒量取47mL水。
④溶解。
将氯化钠倒入烧杯中,再将量取的水沿烧杯内壁缓缓倒入,并有玻璃棒轻盈均匀搅拌。
(2)下列哪些不当操作会引起溶质质量分数偏小(填序号)。
①氯化钠固体仍然不纯②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③溶解食盐的烧杯中残留少量水④装瓶时,有少量溶液洒出
(3)溶液的稀释与增浓。
①取1mL6%的NaCl溶液加水稀释至100mL,所得溶液a的溶质质量分数__________;
(由于整个配制过程中溶液很稀,其密度可近似看做1g/mL)
②若将10g15%的NaCl溶液稀释成该浓度的溶液,则需要加入g的水。
③若向50g6%的氯化钠溶液中加入20.0g氯化钠,则溶液的溶质质量分数为。
(已知:
该温度下,氯化钠的溶解度是36g。
计算
结果保留一位小数)
29.(4分)分别向装有等量水的A、B、C烧杯中分别加入10g、20g、25g某种固体,充分溶解后,现象如图一所示.
(1)烧杯A、B、C中的溶液溶质质量分数最大的是 (填“A”“B”或“C”,下同),一定属于饱和溶液的是 。
(2)图二能表示该固体溶解度曲线的是 (填“甲”或“乙”)。
若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的是 。
A.甲、乙都是饱和溶液B.所含溶剂质量:
甲<乙
C.溶液质量:
甲>乙D.溶质质量分数:
甲>乙
30.(8分)南海、
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