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”章不知状,从容对曰:
“圣主所为,人焉敢笑,若议论不同或有之。
”上意颇解。
彦端获免,人称章长者。
进权礼部尚书兼给事中。
对选德殿,问章:
“今年几而容貌未衰,颇尝学道否?
”章拱对曰:
“臣书生无他长,惟菲俭自度。
晏婴一狐裘三十年不易,人以为难,臣以为易。
”上嘉叹久之。
亲洒宸翰以赐,俾安职。
章力告归,以显谟阁学士食祠禄。
淳熙元年,子之衡由御史、检法出守广德军,当陛辞,对便殿,问:
“卿父学士安否?
”抚劳再三,临退复谓曰:
“卿归侍,为朕致此意。
”旋遣阁门祗候苏曦至家宣问,拜端明殿学士,赐银绢四百匹。
四年,上表告老,以资政殿学士致仕,卒,年八十,赠光禄大夫,谥曰靖文。
章容状魁硕,以周密自守,出入两朝,被顾遇,未尝泄禁中一语。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.朝廷议经略中原/调诸郡兵民/颇扰/少卿赵彦端指言非是/或谮彦端曰/陛下究心大举/凡所图回/但资赵彦端一笑尔/
B.朝廷议经略中原/调诸郡兵/民颇扰/少卿赵彦端指言非是/或谮彦端曰/陛下究心大举/凡所图回/但资赵彦端一笑尔/
C.朝廷议经略中原/调诸郡兵/民颇扰/少卿赵彦端指言非是/或谮/彦端曰/陛下究心大举/凡所图回/但资赵彦端一笑尔/
D.朝廷议经略/中原调诸郡兵/民颇扰少卿/赵彦端指言非是/或谮彦端曰/陛下究心大举/凡所图回/但资赵彦端一笑尔/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.《小戴礼》,即《礼记》,由西汉礼学家戴圣编定,是中国古代一部重要的典章制度书籍。
B.教授,古时设置在地方官学中的教师,掌管学校课试等事,宋代各路的州、县学均置教授。
C.祠禄,古官名。
宋朝制度,大臣罢职,令管理道教宫观,无职事,但可享受官俸。
D.致仕,指古代官员正常退休,也称“致事”“致政”“休致”等。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.刘章敏锐特异,从小勤奋好学。
他四次乡举都考第一,后来参加殿试成绩也直接排在第一。
他也因殿试成绩第一而被授任镇江军签判。
B.刘章尽忠竭诚,深得孝宗信任。
他在孝宗未即位前就作为王府教授,用经义文学启发诱导孝宗,孝宗对他的知遇也就是从这时开始的。
C.刘章胸无城府,言行坦荡无私。
赵彦端因为直言被人构陷,刘章对此并不知情;
但在孝宗询问他对这事的看法时,他不偏不倚,秉公直言。
D.刘章不求奢华,且能节俭自持。
他要求自己节俭自律,崇敬并学习晏婴的操守。
皇上因此对他赞叹了很久。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)章不知状,从容对曰:
”
译文:
(2)章容状魁硕,以周密自守,出入两朝,被顾遇,未尝泄禁中一语。
二、阅读下面的文言文,完成文后题目。
卢之翰字维周,祁州人。
之翰少笃学,家贫,客游单州,防御使刘乙馆于门下。
乙徙钱塘,之翰随寓其郡。
太平兴国四年,举进士,不得解,诣登闻自陈,诏听附京兆府解试。
明年登第,解褐大理评事、知临安县,三迁殿中丞,通判洺州。
会契丹入寇,之翰募城中丁壮,决漳、御河以固城壁,虏不能攻。
吏民诣阙求借留。
召还,迁太常博士,为河东转运副使,徙京西转运副使,改工部员外郎。
建议导潠河合于淮达许州以便漕运以劳加户部员外郎又改陕西转运使迁吏部员外郎至道初李顺乱蜀命兼西川安抚转运使贼平,还任。
之翰尝荐李宪为大理丞,宪坐赃抵死,之翰当削三任。
时副使郑文宝议城清远军,又禁蕃商货盐,之翰心知其非便,以文宝方任事,不敢异其议。
及文宝得罪,之翰并前愆,左授国子博士,领使如故。
寻复旧职。
会调发刍粮翰灵州,诏分三道护送,命洛苑使白守荣、马绍忠领其事。
之翰违旨擅并为一,为李继迁邀击于浦洛河,大失辎重。
诏国子博士王用和乘传逮捕,系狱鞠问。
之翰坐除名,贬许州司马。
明年,起为工部员外郎、同勾当陕西转运使。
真宗即位,复吏部员外郎,充转运使。
以久次,召拜礼部郎中,赐金紫,复遣之任。
咸平元年,以疾命国子博士张志言代还。
未几,复出为京西转运使。
先是,朝廷议城故原州以张守备,之翰沮罢之,其后西鄙不宁,修革为镇戎军。
之翰坐横议非便,黜知归州,便道之官,限五日即发。
三年,授广南西路转运使。
会广州索湘卒,就改太常少卿、知州事。
之翰无廉称,又与转运使凌策不协,阴发其事。
五年,徙知永州,未行,卒,年五十七。
(选自《宋吏·
卢之翰传》)
5.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.建议导潠河合/于淮达许州/以便漕运/以劳加户部员外郎/又改陕西转运使/迁吏部员外郎/至道初/李顺乱蜀/命兼西川安抚转运使/
B.建议导潠河合于淮/达许州/以便漕运/以劳加户部员外郎/又改陕西转运使/迁吏部员外郎/至道初/李顺乱蜀/命兼西川安抚转运使/
C.建议导潠河合于淮/达许州/以便漕运/以劳加户部员外郎/又改陕西转运使/迁吏部员外郎/至道初/李顺乱/蜀命兼西川安抚转运使/
D.建议导潠河合/于淮达许州/以便漕运/以劳加户部员外郎/又改陕西转运使/迁吏部员外郎/至道初/李顺乱/蜀命兼西川安抚转运使/
6.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.解褐,指脱去布衣而换上官服,即开始做官。
褐,可以用来指粗布或粗布衣服。
B.契丹,古国名,后来改国号为辽,先后与五代和北宋并立,与中原常发生争端。
C.贼,古时指偷东西的人,而一般称严重危害或背叛人民和国家的坏人为盗。
D.金紫,唐宋时指金鱼袋及紫衣,是唐宋的佩饰和官服,也可用以指代贵官。
7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.卢之翰少时家贫,读书专心刻苦。
他年轻时虽然家庭较为贫穷,但喜欢读书,专心好学,刻苦勤奋,后在单州被防御使刘乙收为门客。
B.卢之翰御敌有方,受到众人拥戴。
他在任期间,恰逢契丹入侵,他果断采取有效措施,成功阻止了敌人的进攻,当地官员百姓到朝廷请求他留任。
C.卢之翰畏惧权贵,处事不当被贬。
他明知郑文宝的一些做法不太恰当,却惧其职权而没有提出异议,后在运送粮草时因违背朝廷旨意造成重大损失而被贬官。
D.卢之翰长久任职,担任多种官职。
他任职期间一向廉洁奉公,又因任职时间较长,被任命为礼部郎中;
因病离职回到朝廷,不久又出任京西转运使。
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)及文宝得罪,之翰并前愆,左授国子博士,领使如故。
(2)之翰坐横议非便,黜知归州,便道之官,限五日即发。
三、阅读下面的文言文,完成文后题目。
刘备入益州
法正至荆州,阴献策于刘备曰:
“以明将军之英才,乘刘牧之懦弱;
张松,州之股肱,响应于内;
以取益州,犹反掌也。
”备疑未决。
庞统言于备曰:
“荆州荒残,人物殚尽,东有孙车骑,北有曹操,难以得志。
今益州户口百万,土沃财富,诚得以为资,大业可成也!
”备曰:
“今指与吾为水火者,曹操也。
操以急,吾以宽;
操以暴,吾以仁;
操以谲,吾以忠;
每与操反,事乃可成耳。
今以小利而失信义于天下,奈何?
”统曰:
“乱离之时固非一道所能定也且兼弱攻昧逆取顺守古人所贵若事定之后封以大国何负于信今日不取终为人利耳。
”备以为然。
乃留诸葛亮、关羽等守荆州,以赵云领留营司马,备将步卒数万人入益州。
孙权闻备西上,遣舟船迎妹;
而夫人欲将备子禅还吴,张飞、赵云勒兵截江,乃得禅还。
刘璋敕在所供奉备,备入境如归,前后赠遗以巨亿计。
备至巴郡,巴郡太守严颜拊心叹曰:
“此听谓‘独坐穷山,放虎自卫’者也。
”备自江州北由垫江水诣涪。
璋率步骑三万余人,车乘帐幔,精光耀日,往会之。
张松令法正白备,便于会袭璋。
备曰:
“此事不可仓卒!
”庞统曰:
“今因会执之,则将军无用兵之劳而坐定一州也。
“初入他国,恩信未著,此不可也。
”璋推备行大司马,领司隶校尉;
备亦推璋行镇西大将军,领益州牧。
所将吏士,更相之适,欢饮百余日。
璋增备兵,厚加资给,使击张鲁,又令督白水军。
备并军三万余人,车甲、器械、资货甚盛。
璋还成都,备北到葭萌,未即讨鲁,厚树恩德以收众心。
(节选自《资治通鉴》第六十六卷)
9.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.乱离之时固/非一道所能定也/且兼弱攻昧/逆取顺守/古人所贵若/事定之后封以大国/何负于信/今日不取/终为人利耳
B.乱离之时/固非一道所能定也/且兼弱攻昧/逆取顺守/古人所贵/若事定之后/封以大国/何负于信/今日不取/终为人利耳
C.乱离之时/固非一道所能/定也且兼/弱攻昧逆取顺/守古人所贵/若事定之后/封以大国/何负于信/今日不取/终为人利耳
D.乱离之时固/非一道所能定/也且兼弱攻昧/逆取顺守/古人所贵/若事定之后封/以大国何负/于信今日不取/终为人利耳
10.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.股肱本指大腿和胳膊,喻义为辅助得力的帮手,辅佐帝王的重臣,文中指主要官员。
B.孙车骑指官职为车骑将军的孙权,车骑将军是皇帝册封的位次仅次于大将军及骠骑将军的高级军官。
C.行大司马指担任大司马,领司隶校尉指监管指挥司隶校尉。
D.益州牧指益州的最高官员,总理益州的治安、民政、军事的最高长官。
11.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.选文第一段叙述了法正、庞统都劝说刘备把握时机,杀死刘璋,攻取益州,以图大业。
尽管刘备不赞同,但还是听信了庞统的主张,率兵进入益州。
B.选文第二段写张飞、赵云与孙权争夺刘备的儿子刘禅,表现了张飞、赵云对刘备的忠诚。
C.选文两次写到了刘备与庞统的对话,两人的意见不一致,第一次刘备采纳了庞统的建议,但第二次却拒绝了庞统的建议,说明刘备还是有主见的。
D.选文在叙述事件发展的过程中,突出了刘备的宽厚仁慈、尚德崇义、讲究诚信的为人处世态度,为后世的统治者提供了借鉴。
12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)每与操反,事乃可成耳。
(2)璋还成都,备北到葭萌,未即讨鲁,厚树恩德以收众心。
答案精析
1.B [原文标点:
朝廷议经略中原,调诸郡兵,民颇扰。
少卿赵彦端指言非是。
或谮彦端曰:
“陛下究心大举,凡所图回,但资赵彦端一笑尔。
”]
2.B [“教授”是指地方官学中的“学官”,并非“教师”。
]
3.A [“参加殿试成绩也直接排在第一”错,参加殿试时最初排在第三,后经御览才定为第一。
4.
(1)刘章不明情况,不慌不忙地回答说:
“圣明天子做的事情,别人怎敢嗤笑,如果说意见不一致的话或许是有的。
(2)刘章容貌魁梧壮硕,因做事周到详密坚守自持,在两朝为官,受到眷顾和知遇,不曾泄露宫中一句话。
参考译文
从小敏锐特异,每天诵记好几千字,通晓《小戴礼》,四次乡举都考第一。
绍兴十五年参加殿试,主考官定他的名次在第三,等到进呈御览,皇上提拔成第一名,授任镇江军签判。
第二年,升为秘书郎兼普安、恩平两个王府的教授,并升为著作佐郎。
服侍王府四年,尽忠竭诚,专一用经义文学启发诱导,受孝宗的知遇就从
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