鄂教版五年级上古诗乐园复习提纲.doc
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五年级上学期古诗乐园复习
十五夜望月
(唐)王 建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
①十五夜:
指农历八月十五的夜晚。
②中庭:
庭院中。
③栖:
安歇。
④尽:
全,都。
⑤地白:
地上的月光。
句中指地上的月光像霜雪一样白。
⑥冷露:
清冷的露水。
诗意:
中秋的月光照在庭院中,地上好像铺上了一层霜雪一样白,树枝上安歇着乌鸦。
夜深了,清冷的秋露悄悄地打湿庭院中的桂花。
人们都望着今夜的月亮,不知那秋天的思念之情会落到谁的家。
诗中前一句表现了诗人赏月时的心情。
后一句表达了诗人独自一人漂泊他乡,无人共婵娟,困顿凄凉,望月思乡的情绪。
石灰吟
(明)于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。
①若等闲:
好像很普通的事情。
②清白:
指高尚节操。
诗意:
石灰石经过千锤万凿才从深山中开采出来,它们把烈火焚烧自己当作平常的事,因而坦然镇静。
(衬托石灰顽强勇敢和不屈不挠。
)即使粉骨碎身化成粉末,我也毫不畏惧怕,因为我要把自己的清白纯洁留在人间。
这首诗赞颂了怎样的精神?
答:
这首诗赞颂了不畏艰难,坚贞不屈,甘为民众利益而牺牲的高尚精神。
这是一首托物言志诗。
作者以石灰作比喻,表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。
秋思
唐张籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
①见:
现。
②意万重:
形容要表达的意思很多。
③行人:
这里指捎信的人。
④开封:
把封好的信拆开。
⑤发:
出发。
诗意:
一年一度的秋风,又吹到了洛阳城,我想写一封家书,将万重心意与亲人沟通,一时之间却不知从何处下笔。
捎信人即将出发,我又拆开了信封,赶快再添上几句。
说不尽的心事,无奈太匆忙。
“见秋风”写出诗人触景生情,思念家乡、亲人,故作家书“意万重”而又“复恐匆匆说不尽”。
“临发又开封”的行动细节更是真切地表现了诗人对家乡亲人的思念非常深切。
观书有感
(宋)朱 熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许?
为有源头活水来。
①鉴:
镜子。
②徘徊(páihuái):
此处指来回闪动。
③渠:
指方塘。
④清如许:
这样清澈。
诗意:
半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天的光和云的影子反映在塘水之中,不停地变动,犹如人在徘徊。
方塘的水怎么会这么清澈呢?
因为源头总有源源不断的活水涌出来。
寓意:
“方塘”比喻“书本”。
方塘的“水”比喻“书本中的知识”。
“源头活水”比喻“读书得来的新知识”。
“天光云影共徘徊”比喻“读书时的感受”。
后两行诗的哲理:
学习时,只有不断地吸取新知识,才能有日新月异的变化。
寄扬州韩绰判官
(唐)杜牧
青山隐隐水迢迢,秋尽江南草未凋。
二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫。
①隐隐:
隐隐约约。
②迢迢:
形容遥远。
③凋:
凋谢。
④箫(xiāo):
一种乐器。
诗意:
青山隐隐约约,绿水如带,迢迢不断,虽然已经到了晚秋,但江南的草木还没有凋谢。
在那月朗星稀的夜晚,此时此刻,韩绰你在二十四桥中的哪一桥上教歌女们吹箫作乐、流连忘返呢?
这首诗抒发了作者格外眷念江南的青山绿水、怀念远在扬州的朋友,表达了诗人对江南美景的思念之情。
客 中 作
(唐)李白
兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光。
但使主人能醉客,不知何处是他乡。
①客:
作客(长时间)做客(短时间)②作:
作诗。
③客中作:
在作客他乡时写的诗。
④兰陵:
地名,今山东枣庄。
⑤郁(yù)金香:
一种香草。
古人用它泡酒。
⑥琥珀(hǔpò);一种化石,色泽晶莹。
这里形容美酒色泽如琥珀。
⑦盛:
装。
⑧但使:
只要。
诗意:
兰陵的美酒散发出醇浓的香味,用晶莹的玉碗盛来,闪烁着琥珀般的光彩。
只要主人殷勤劝酒,让客人心情欢醉,我就不觉忘记自己身在异乡为客了。
这首诗抒发了诗人身虽为客,却乐而不觉自己身在他乡的乐观情感。
登幽州台歌
(唐)陈子昂
前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。
①幽州台:
在今北京市。
又称燕台,史传为燕昭王为招揽人才所筑的黄金台。
②悠悠:
无穷无尽的样子。
③怆(chuàng)然:
悲痛的样子。
④涕:
眼泪。
诗意:
见不到往昔招贤的英王,看不到后世求才的明君。
想到历史上的那些事无限渺远,我深感人生无奈,悲从中来,潸然泪下。
这首诗表达了诗人怀才不遇、壮志难酬的悲愤之情和孤独之感。
鉴析:
前两句从时间角度表现主人公的孤独。
前贤不先,后贤不及,想到自己怀才不遇,屡受挫折,求贤主而不得,欲报国而无门,不禁悲从中来,感慨万端。
遥想战国时武昭王曾在此筑台招贤纳士,而今物是人非,徒增苍凉之感。
前两句从空间角度表现主人公的孤独。
浩瀚的天宇和苍茫的原野交融在一起,诗人寂寞地站在这个时间和空间的交汇处,感慨天地悠悠,叹息知音难求。
终南望余雪
(唐)祖 咏
终南阴岭秀,积雪浮云端。
林表明霁色,城中增暮寒。
①终南:
山名。
在今陕西省西安市南面。
②余雪:
残留下的积雪。
②阴:
山的北面。
阴岭:
山的北面背阳的山岭。
④秀:
挺拔,峻秀。
⑤表:
外表。
林表:
林梢,林端。
⑥霁:
雨雪后初晴。
【译文】终南山北岭的景色秀丽,积雪好像浮在云端之上。
雪后初晴的阳光照在树林的表面,傍晚的长安城中增添了寒意。
“浮”字的妙用:
积雪是不可能浮在云端的,而作者反其道用之,这是讲终南山的阴岭高出云端,积雪未化。
云朵是流动的,高出云端的积雪,在阳光的照耀下寒光闪闪,正给人以“浮”的感觉。
“浮”字让人感到积雪飘浮云端,一种动态感油然而生,十分生动。
语文乐园
(一)
读一读(词意相近,词语色彩相反)(褒义词和贬义词用词的度)
坚定,但不固执;勇敢,但不鲁莽;忍让,但不软弱;
自信,但不自负;自谦,但不自卑;自强,但不自傲。
青年修养“不字歌”
坚定,但不固执;活泼,但不轻浮;勇敢,但不鲁莽;
沉着,但不寡断;机警,但不多疑;豪放,但不粗鲁;
老实,但不愚蠢;忍让,但不软弱;谨慎,但不胆小;
自信,但不自负;自谦,但不自卑;自强,但不自傲。
自珍,但不自赏;自爱,但不自娇。
读一读,说一说下列句子的语气有什么不同(陈述句,祈使句,疑问句,感叹句)
1、通向太阳的路又陡又长,得用一生的努力去攀登。
------陈述句叙述事实,语气平实,句尾句号
2、那么一个圆盘,又红又亮,悬在空中,是什么绳儿系着它呢?
------疑问句表示疑问,句尾问号
3、要是我的房间是宇宙飞船,那该多好呀!
------感叹句抒发强烈情感,句尾句号或感叹号
4、让我们爱书吧,它是知识的源泉。
------祈使句(让、请)发出命令或提出请求,句尾句号或感叹号
格言
1、光景不待人,须臾发成丝。
(唐•李白《相逢行》)
(感叹时间的流逝,转眼之间头发变白了。
)
2、劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。
(唐•杜秋娘《金缕衣》)
(劝告年轻时不要一贯地注重金钱,要珍惜青春少年时光,在年轻时做好人生计划,在适当的时间做适当的事,不要等到将来追悔莫及。
)
语文乐园
(二)
读一读,体会词语搭配的特点(上面一个是实,下面一个是虚)
积累——资料、知识培育——花朵、智慧放飞——风筝、理想
拓宽——路面、视野分享——食物、快乐创造——财富、奇迹
发现——问题、目标提高——水平、难度增长——才干、知识
珍惜——时间、生命夺取——阵地、胜利
读一读,用加点的词写句子好像 像 是(比喻句)
重庆的台阶特别多,它们好像数不尽的钢琴琴键。
(比喻)
他如此平凡,如此年轻,像一滴小小的春雨,却渗透——亿万人的心!
(比拟)
他是一滴水,却能够反映整个太阳的光辉!
(暗喻)
格言
1、人皆可以为尧舜。
(孟子•告子下)
(每个人都可以成为尧舜那样的圣人。
孟子认为,一个普通的人如果要成为尧舜,成为贤,成为圣,关键是要去“做”,若能事事处处按尧舜的思想、言行去做自己力所能及的事,不断完善自我,自己不就成为尧舜了吗?
)
2、与天地兮比寿,与日月兮齐光。
(战国•屈原《涉江》)
(我的寿命和天地一样长,我的光辉与日月一样亮。
表达了屈原浪漫的人生理想。
)
江山代有才人出,各领风骚数百年。
语文乐园(三)
读一读,注意带点字的发音(前鼻和后鼻)
出身人民功臣亲近(前鼻音)
出生人名工程清净(后鼻音)
搜集造就资源祖父(平舌音)
收集照旧支援嘱咐(翘舌音)
读一读,说说下列句子的表达效果(排比句)
1、黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。
(排比形式整齐,语言凝炼,生动地表现了形态各异的菊花在秋风中热烈绽放的情态。
)
2、啊,升旗!
升起火辣辣的希望之旗,升起昭示中华强盛之旗,升起炎黄儿女灵魂之旗,升起共和国兴旺发达之旗。
(将热爱祖国的思想感情表达得淋漓尽致,气势充沛,容易引起读者的共鸣。
)
格言
1、爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人。
(《孝经•天子章》)
(要亲近自己的父母,必先博爱,就不敢对他人的父母有一点厌恶。
要恭敬自己的父母,必须广敬,就不敢对他人的父母有一丝的轻视。
)
2、以直报怨,以德报德。
(《论语·宪问》)
(以正直的态度对待怨恨,以恩德报答恩德。
)
成语
邯郸学步:
比喻一畏地模仿别人,不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢了。
鹦鹉学舌照猫画虎
语文乐园(四)
读一读(每组词语都是描绘的具体的意象,组合在一起又具体的刻画出一处景象,具体而生动。
)
瓦蓝的天空洁白的云朵碧绿的草场清新的空气
成群的牛羊奔驰的骏马飘香的奶茶洁白的哈达
读一读拟人
1、星星点点的帐篷,在这绿色的海洋中,好像害羞的姑娘,用缓缓升起的丝丝轻烟遮住自己。
(比喻、拟人把“星星点点的帐篷”比作“害羞的姑娘”,用“缓缓升起的丝丝轻烟遮住自己”,是把“帐篷”当作人来写。
使平淡的句子变得更加生动、形象)
2、索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。
(比拟句把“索溪”比作“野孩子”,赋予“索溪”以人的情感、意志、动作,使抽象的句子更加生动、具体)
格言
1、会当凌绝顶,一览众山小。
(唐•杜甫《望岳》)
(我一定要登上泰山的顶峰,俯瞰那众山,而众山就会显得极为渺小。
可以看出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
会当:
一定要,必须。
凌:
登上。
小:
变小。
)
2、君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
(唐•李白《将进酒》)
(你没有看到那汹涌的黄河之水是从天上倾覆而下,滚滚东去,奔腾至海,永不复还。
)
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
成
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