老师给的自然辨证法复习总结Word文档格式.docx
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可定义为人类为满足自身的需要,在实践活动中根据实践经验或科学原理所创造或发明的各种手段和方式方法的总和(,它体现在两个方面:
一是技术活动;
二是技术成果,包括技术理论、技术工艺与技术产品)。
(P184)
7.知识密集型技术:
指生产这种产品所投入的活劳动不只是简单劳动,而更多的则是复杂劳动,因而该产品凝聚着更多的知识量,资源、能源耗费少,研究与开发的投资额大,其产品有少品种、大批量转向多品种、小批量、更新换代快等。
(P194)
8.技术体系:
是各种技术之间根据自然规律、社会规律和社会条件,以一定的方式相互联结而组成的系统(,也就是说,技术体系是由相互依存、相互作用的各项技术组成的)。
(P195)
9.技术结构:
指技术内部各种构成要素的组织形态和彼此之间的联结方式。
(P197)
10.技术价值:
是指应用马克思主义的“价值”概念来考察和评价技术对个人与社会的作用和意义,是现实的人同满足其某种需要的技术的属性之间的一种关系。
(P219)
11.高技术:
界定为建立在科学技术研究基础上,处于当代科学和技术发展前沿,具有重大战略意义,能够对发展生产力,促进社会文明产生重大经济效益、社会效益与生态效益的技术或技术群。
(P245)
12.社会建制:
指为了满足某些基本的社会需要而形成的相关社会活动的组织系统。
(一般而言,社会建制主要指社会组织制度,包括价值观念、行为规范、组织系统、物质支撑四大要素)。
(P255)
13.科学技术体制:
是在一定社会价值观念支配下,依据相应的物质设备条件形成的一种旨在规范人类对自然力量进行探索和利用的社会组织制度。
(P256)
14.范式:
就是科学共同体全体成员所共有的东西,包括共同的信念、共同的价值标准、共同的理论框架和研究方法、公认的科学成就和范例等等。
(P267)
15.无形学院:
16.创新者网络:
这个概念原出自技术创新经济学,意指一种特殊的创新者组织形态,即网络组织,它介于市场和企业组织之间,是两者互相渗透的产物。
(P268)
17.技术共同体:
是以共同的技术范式为基础形成的技术专家群体。
18.科学事实:
是科学认识主体关于客观存在、个别的事物的真实描述或判断,其逻辑形式是单称命题。
(P97)
19.科学观察:
是人们有目的、有计划地利用自己的感官认识和描述各种自然现象,获取经验知识的基本手段。
(P115)
20.科学实验:
是人们根据研究的目的,利用科学仪器、设备,人为地控制或模拟自然现象,排除干扰,突出主要因素,在有利的条件下获得科学事实的方法。
21.类比方法:
根据两个对象在一系列性质、关系或功能方面的相似,从已知其中一个对象具有其他的性质、关系或功能,推出另一个对象也具有同样的其他性质、关系或功能。
(P138)
22.科学共同体:
是指某一特定研究领域中持有共同观点、理论和方法的科学家集团。
P176
23.理想实验方法:
是在科学研究中为了排除各种次要的和非本质因素的干扰,在纯粹状态下对自然过程进行研究,而在思想中把实验对象与实验过程理想化的方法。
(P137)
二.填空:
1.1543年哥白尼的《天体运行论》一书的出版,揭开了近代自然科学的序幕,引发了自然观的革命性变革。
2.古代朴素辩证法自然观具有直观性、思辨性、猜测性的基本特点。
3.经典力学体系的建立以牛顿的巨著《自然哲学的数学原理》(1687)的出版为标志。
4.系统自然观最深层、最基本的内涵,在于它阐发了自然界是存在到演化,确定性与随机性、简单性与复杂性、线性与非线性的辩证统一的思想。
5.开放性、远离平衡态、非线性相互作用和涨落,是自然系统演化的自组织机制。
6.恩格斯论证了劳动在人类起源中的决定性作用,提出了劳动创造了人和整个人类社会的观点。
(P2)
7.技术要素是技术本质的具体表现形态,这些要素可概括为经验形态的技术要素、实体形态的技术要素和知识形态的技术要素。
(P188)
8.技术结构的历史发展经历了单相技术结构、双相技术结构、三相技术结构三种结构模式。
(P197-198)
9.技术认识与科学认识的区别在于认识目的不同、认识对象不同、认识过程不同、解决的问题不同。
(P203-204)
10.技术方法的特点为目的性与客观性、功利性与折中性、多样性与专用性、社会性与综合性。
11.技术价值具有客观性、实践性、历史性、相对性的特点。
(P220-221)
12.知识的四种类型:
事实性知识、原理性知识、技能性知识、人力资源知识。
(P295)
三.选择题
1.世界上第一个有影响的科学家组织是什么?
(A)(P257)
A.英国皇家学会B.巴黎科学院C.灵赛学会D.美国科学院
2.哪一个国家在近代科学家的社会角色的形成过程中迈出了第一步?
(A)(P258)
A.英国B.法国C.意大利D.德国
3.1834年,(A)首先提出“科学家”(scientist)一词,以区别于传统的“哲学家”(philosopher)。
(P258)
A.惠威尔B.牛顿C.伽利略D.法拉第
4.科技人员学术声望大小的影响因素主要有哪些?
(ABC)(P262)
A.所在学术机构的声望;
B.所获奖励的声望;
C.论文被引证的次数;
D.社会地位和声望;
5.世界科学中心转移的顺序。
(C)(P279)
A.英国法国德国意大利;
B.法国德国意大利英国;
C.意大利英国法国德国;
D.英国意大利法国德国;
6.美国的第一个工业实验室是什么?
(B)(P276)
A.贝尔电话实验室B.爱迪生实验室C.IBM实验室D.沃森研究中心
7.1951年,第一个科学技术园区在哪一个大学附近?
(D)(P277)
A.哈佛大学B.麻省理工学院C.芝加哥大学D.斯坦福大学
8.最早的科学社团是什么?
(A)(P264)
A.自然秘密协会B.英国皇家学会C.柏林学会D.圣彼得堡学会
9.以下几项发现中,(C)不属于十九世纪末的物理学三大发现。
(P8)
A.放射性现象;
B.X射线C.电磁波;
D.电子
10.以下不属于高技术特点的是:
(C)(P248)
A.高投入;
B.高效益
C.低风险;
D.扩散强
11.专家制国论是属于(A)的观点。
(P232)
A.技术统治论;
B.技术悲观主义
C.社会决定论;
D.马克思的技术论
12.决定技术结构转变的是(A)矛盾。
(P199)
A.技术活动要素与技术结构;
B.技术结构与主体技术
C.技术结构与经济基础;
D.技术结构与物质技术
13.下列说法正确的是(C)
A.科学与技术没本质的区别B.社会将毁灭与技术之中
C.技术万能论属于技术乐观主义D.技术没有社会属性
14.C恩格斯指出:
“在希腊哲学的多种多样的形式中,差不多可以找到以后各种观点的胚胎、萌芽。
因此,如果理论自然科学要追溯自己今天的一般原理发生和发展的历史,它也不得不回到希腊人那里去。
”
A.黑格尔B.马克思C.恩格斯D.康德
15.恩格斯指出:
“最初把理性带进地质学的是B赖尔,因为他以地球的缓慢的变化这样一些渐进的作用,取代了由于造物主的一时兴起而引起的突然变革。
A.居维叶B.赖尔C.布丰D.拉马克
16.自然系统具有物质、能量、信息“三要素”。
自然界是物质的、而物质是系统的,能量、信息是物质系统的属性。
而在自然系统中,C整体性是自然系统最突出、最基本的特征。
A.开放性B.动态性C.整体性D.层次性
17.20世纪40年代末兴起的A控制论、信息论、系统论,是系统科学研究的第一批成果。
它们以“系统”的观点看自然界,提出了系统与要素、结构与功能等新的范畴,揭示了自然物质系统的基本特点。
A.控制论、信息论、系统论B.耗散结构理论、协同学、超循环理论
C.系统论、突变论、协同学D.超循环理论、混沌理论、控制论
18.1987年,世界环境与发展委员会在布伦特兰主席的领导下,出版了B《我们共同的未来》,该报告第一次将可持续发展定义为:
“既能满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。
A.《世界自然资源保护大纲》B.《我们共同的未来》
C.《里约环境与发展宣言》D.《21世纪议程》
19.科学理论的主要特征有(A)(P102)
A.客观真理性、全面系统性、逻辑完备性、科学预见性
B.怀疑与批判性、全面系统性、逻辑完备性、科学预见性
C.客观真理性、全面系统性、逻辑完备性、开拓创新性
D.客观真理性、全面系统性、结构严密性、科学预见性
20.下列不属于科学假说的主要特点是(D)(P100)
A.科学性与猜测性的统一B.抽象性与形象性的统一
C.多样性与易变性的统一D.解释性与预见性的统一
21.科学的本质属性是(A)(P95)
A.客观真理性、可检验性、系统性和主体际性
B.客观真理性、逻辑性、系统性和主体际性
C.客观真理性、可检验性、系统性和预见性
D.客观真理性、可检验性、系统性和相对性
22.科学理论的逻辑评价不包括(D)(P149)
A.相容性评价B.自洽性评价
C.简单性评价D.系统性评价
23.形成假说的基本条件是(B)(P121)
A.假定性、可检验性、系统性B.一致对应性、可解释性、可预见性
C.客观真理性、可解释性、可预见性D.客观真理性、可预见性、系统性
四.问答题:
1、古代朴素辩证法自然观的基本特点是什么?
P27-28
答:
基本特点是:
直观性、思辨性和猜测性。
2、为什么说牛顿力学是机械自然观的自然科学基础?
P30-31
牛顿力学正确地反映了宏观物体的机械运动规律,是机械论自然观的自然科学基础。
第一,惯性是物质的本质属性,物质自身没有改变状态的能力,物质要改变状态,只有依靠外力。
第二,“哲学的全部任务看来就在于从各种运动现象来研究各种自然之力,而后用这些力去论证其他的现象。
第三,物体的运动只能改变物体的速度与位置,而不能改变其质量。
第四,存在“绝对空间”和“绝对时间”。
第五,可以用严格的数学方程式
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