中考命题研究遵义中考化学 教材知识梳理 第1章 开启化学之门Word格式文档下载.docx
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物质的变化,化学变化的依据
1
2011
4.B
实验操作,仪器的连接
五年中考真题演练
物质的性质与变化
1.(2013,遵义,2,2分)下列变化属于物理变化的是( )
A.铁的冶炼 B.光合作用
C.火药爆炸D.工业制氧
2.[2012,遵义,12(3),1分]如图是某化学反应过程的微观模拟图,请结合图示回答下列问题:
根据如图信息,从宏观角度,判断该变化是化学变化的依据是__________________(答一条即可)。
化学基本实验操作
3.(2014,遵义,5,2分)下列实验操作示意图正确的是( )
A.量取液体时读数 B.稀释浓硫酸
C.过滤D.酸碱中和
4.(2012,遵义,3,2分)规范的实验操作是实验成功的关键。
下列实验操作错误的是( )
A.过滤 B.溶解 C.取固体药品 D.蒸发
5.(2011,遵义,4,2分)下列实验操作正确的是( )
A.液体的加热B.玻璃管套上橡皮管
C.读取液体体积D.液体的倾倒
空气中氧气体积分数的测定
6.[2015,遵义,12
(1)
(2),2分]根据下图完成相关问题:
图A
图B
(1)写出标号为①的仪器名称:
________;
(2)制取气体前图B的操作是________________。
7.(2015,遵义,13,3分)某化学实验小组用两种方法验证空气中的氧气含量。
图A
方法一:
如图A所示进行。
(1)小星同学对该实验提出质疑:
木炭在燃烧过程中,氧气浓度降低,参加反应的木炭[m(C)]与氧气[m(O2)]的质量之比在________范围,生成的CO对实验结果会产生误差。
方法二:
如图B所示进行。
(2)实验测定数据如下:
(集气瓶的容积为100mL)
组别
3
4
5
6
进入集气瓶中水的体积/mL
30
21
19
22
15
20
分析实验数据,第2、3、4、6组验证出氧气约占空气体积的________,第5组出现较大偏差的原因可能是____________________________。
中考考点清单
化学给我们带来什么
1.帮助我们正确认识物质。
2.指导人类合理利用资源。
氮气的性质和作用。
(1)性质:
空气中的氮气很________,在常温下很难与其他物质发生反应。
(2)用途:
用作粮食、瓜果的________;
用作灯泡的________;
用于医疗手术;
用于制氮肥。
3.促进科学技术的发展。
化学研究什么
1.研究物质的变化与性质。
(1)物理变化和化学变化(高频考点)。
物理变化
化学变化
概念
①__________
生成的变化
②__________
伴随现象
物质的③________或外形发生变化
常伴随④________、放热、吸热、变色、生成气体或沉淀等现象
判断依据
是否有新物质生成(新物质是指在结构和组成上不同于原物质的物质)
举例
水结成冰、工业制氧等
葡萄酿酒、钢铁生锈、红磷燃烧、铁的冶炼、光合作用、火药爆炸等
(2)物理性质和化学性质。
物理性质
化学性质
物质不需要通过①________就能表现出来的性质
物质在发生②________时表现出来的性质
范围
颜色、状态、熔点、沸点、硬度、密度、气味和导电性等
可燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸碱性等
是否为发生化学变化过程中表现出来的性质
2.研究物质的组成和结构。
(1)实验突破:
空气中氧气体积分数的测定。
【实验装置】
【实验原理】红磷在密闭容器中与空气中的O2发生反应,使密闭容器中压强减小,水被压入容器,进入容器中水的体积约等于消耗O2的体积。
红磷燃烧的化学方程式为________________。
【实验现象】
①红磷燃烧,产生大量________,放出__________。
②装置冷却至室温后,打开弹簧夹,水沿导管进入集气瓶中的体积约占集气瓶容积的________。
【实验结论】空气中氧气的体积约占空气总体积的________。
【装置改进】
【误差分析】
(1)测量结果偏低:
①红磷量不足;
②装置漏气;
③未等到集气瓶冷却到室温,就打开弹簧夹。
(2)测量结果偏高:
①导气管没有夹紧;
②燃烧匙伸入集气瓶的速度过慢。
(2)混合物和纯净物(高频考点)。
①纯净物。
只由一种
物质组成单质:
由________组成的纯净物,如O2等
化合物:
由__________________组成的纯
净物,如H2O等
②混合物。
由________或____________物质混合而成的物质。
如空气、食盐水、糖水等。
3.研究物质的用途和制法。
(1)物质的性质和用途(以碳单质为例)。
物质
性质
用途
金刚石
硬度大
切割玻璃、作刻刀
光学性质
制造钻石
石墨
黑色、质软、滑腻
作润滑剂、铅笔芯
导电性
作电极
从上表可以看出:
物质的性质________用途,物质的用途________性质。
(2)合理利用和保护自然资源,如以煤、石油、天然气等为原料,通过化学工艺,制造和合成价值更高的药物、化学纤维、塑料和橡胶等产品。
(3)化学研究成果。
人名
化学研究成果
拉瓦锡
研究空气的成分
门捷列夫
发现元素周期表
诺贝尔
研究炸药,改进引爆装置
居里夫妇
发现有放射性的元素钋和镭
侯德榜
发明侯氏制碱法
4.物质的性质与物质的变化、用途之间的关系。
用途 反映 ,决定性质 决定 ,反映变化
↓,变化的内因↓,变化的过程
怎样学习和研究化学
(一)常见的化学仪器(高频考点)
______ ______ ______ ______ ______
(二)化学实验基本操作(高频考点)
1.化学药品的取用和保存。
(1)取用原则。
取用原则
具体要求
三不原则
不能①________接触药品
不要②__________________闻药品(特别是气体)的气味
不得③________任何药品的味道
节约原则
应该严格按照实验规定的用量取用药品
如果没有说明用量,一般应该按最少量④________取用液体,固体取的量为⑤____________________
防污染原则
实验剩余药品既不能⑥________中,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入⑦________内
【特别提醒】
闻药品气味的操作方法:
用手轻轻在瓶口扇动,使极少量的气体飘进鼻孔。
(2)固体药品的取用和称量。
①固体药品的取用。
固体药品通常保存在广口瓶里,取用固体药品一般用药匙或镊子。
a.取用密度较大的块状药品或金属颗粒。
b.取用固体粉末。
②固体药品的称量。
a.左盘放________,右盘放________。
即:
“左______右______”。
b.药品不能直接放在托盘上称量。
(1)用天平称量具有腐蚀性或易潮解的物质(如氢氧化钠)时,应放在玻璃器皿中称量。
(2)称量完毕后,将砝码放回砝码盒中,把游码移回零刻度处。
(3)托盘天平的称量值只能精确到0.1g。
(3)液体药品的取用和量取。
①取较多量液体。
②一定量液体药品的取用。
【温馨提示】俯视读数:
读数偏大,实际量取的液体体积偏小;
仰视读数:
读数偏小,实际量取的液体体积偏大。
③取少量液体。
【温馨提示】胶头滴管使用完后需要清洗,滴瓶上的滴管使用完后不需要清洗,否则会将滴瓶内的溶液稀释。
2.物质加热。
(1)酒精灯的使用。
①绝对禁止向________酒精灯中添加酒精,以免失火;
②绝对禁止用燃着的酒精灯________另一盏酒精灯;
③用完酒精灯后,必须用________盖灭,不可用嘴去吹;
④不要碰倒酒精灯,万一洒出的酒精在桌上燃烧起来,不要惊慌,应用________盖灭,不可用水浇;
⑤酒精灯的火焰分为外焰、________、焰心三个部分,其中________的温度最高,加热时应使用________部分。
(2)固体药品的加热。
注意事项:
给试管中的
固体加热时,试管口应
略________
(3)液体药品的加热。
3.连接仪器装置。
(1)仪器连接。
①进行图a和图b中的连接操作时:
先将玻璃管口________,然后稍稍用力,使其插入。
②在容器口塞橡胶塞(图c):
应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。
切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子,以免压碎容器。
(2)检查装置的气密性。
检查的方法:
①将导管伸入水中,手掌紧握容器外壁;
②观察导管口有无________冒出,松开手后是否______________;
③如果漏气,检查后调节或更换仪器。
(3)仪器的洗涤。
标准:
洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下时,表明仪器已洗干净,洗净的玻璃仪器应放在指定的地方。
4.其他基本实验操作。
(1)溶解。
溶解时,应用________不断搅拌,搅拌时应控制玻璃棒尽量不要碰到烧杯壁和底部。
(2)过滤。
一贴:
________紧贴________内壁;
二低:
滤纸边缘要低于漏斗口边缘;
________________________________________________________________________
时液面要低于________边缘;
三靠:
________紧靠________;
玻璃棒末端紧靠____________;
________末端紧靠烧杯内壁。
(3)蒸发。
【特别提醒】蒸发时停止加热的时间:
有较多固体析出时停止加热,利用余热使剩余水分蒸干。
(4)溶液pH的测定。
将________蘸取的试样溶液滴在________上(pH试纸不能预先用水润湿),把试纸呈现的颜色与____________对照,就可以确定溶液的酸碱度。
【特别提醒】测定溶液的pH时,测定前若将pH试纸润湿,则相当于稀释了被测溶液,会导致测量不准确。
(5)浓硫酸稀释。
①将________加入________中;
②沿__________缓缓地倒入(或用玻璃棒引流);
③用玻璃棒不断________。
5.实验室事故与处理方法。
意外事故
处理方法
洒在桌面上的酒精燃烧
立即用①________盖灭
浓酸、浓碱流到实验台上
浓酸:
加碳酸氢钠溶液→用水冲洗→用抹布擦干
浓碱:
加稀醋酸→用水冲洗→用抹布擦干
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