牛津小学英语5B教学计划Word下载.docx
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第二部分是Look
read
learn,主要呈现词汇。
第三部Look
say/Ask
answer,以图为主,提供了主要句型。
第四部分Listen
write/Listen
circle/….图文结合,进行综合训练,着重训练听和写的技能,同时复习巩固所学的内容。
第五部分的任务主要是培养学生初步的语感、阅读能力和良好的朗读习惯。
第六部分主要提供了内容丰富、生动活泼的各类活动,有助于培养学生的学习兴趣,发展他们的能力和智力。
第七部分Listen
repeat
是语音训练板块。
第八部分Sing
a
song/Say
rhyme通过诵歌谣、唱歌等活动进一步激发兴趣活跃身心。
复习单元各由四个版块组成。
每个版块通过形式多样,生动活泼的练习,有计划地复习了主要词语、句型和日常交际用语。
有了5A的学习,5B的教材特点是差不多的,学生学习起来不会太难,重难点在于单词句型的正确书写,流利朗读,以及重点句型的掌握。
本学期教学目标(包括知识、智能、情意)
1、能按照四会和三会要求掌握所学单词。
2、能按照四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语,进行简单的交流,做到大胆开口,发音清楚,语调正确,达到学以致用的目的。
4、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。
5、养成听、说、读英语的习惯,认真模仿语音语调,以逐步培养语感。
初步培养良好的书写习惯,能做到书写规范整洁。
6、能演唱已学过的英语歌曲,诵读已学过的歌谣。
7、培养良好的学习习惯和学习兴趣。
同时培养同学间的协作精神和爱国主义精神。
教 学 措 施
1.面向全体学生,发挥学生特长,及时鼓励,树立他们的自信心,同时以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用,从而提高学生学习英语的兴趣。
2.通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习,培养听、说、读、写能力和注意、观察、记忆、思维、想象、动手等能力。
3.将直观教具和电教手段,多媒体课件相结合,培养学生良好的朗读习惯,打下良好的语音语调基础。
4.教学较长的语篇时,鼓励学生课前预习。
在教学中,运用图片、简笔画、多媒体等直观手段,并采用多种方法让学生整体感知语篇内容。
5、互帮互助,共同提高。
建立英语互学小组,使学生互相帮助,互相勉励,取长补短,共同进步。
6、设计全面、高效的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。
分 单 元 教 学 进 度 及 具 体 教 学 要 求
目次
周次
单元或章节内容
教时
本单元重点、难点
一
1--2
Unit1Anewterm
7
1.能正确理解、掌握对话内容,并能朗读、初步表演对话。
2.能正确地听、说、读、写Whatdayisittoday?
句型及其回答。
3.掌握一周的所有英文单词和读音的变化。
4.能综合运用本单元所学过的单词、句型和日常交际用语。
二
2--4
Unit2Atelephonecall
2.能正确地听、说、读、写Howdoyoufeelnow?
3.掌握生病类的所有英文单词和读音的变化。
三
4--6
Unit3Hobbies
1能正确理解、掌握对话内容,并能朗读、初步表演对话。
2能正确地听、说、读、写Doyouhaveanyhobbies?
3掌握主语为第三人称单数时动词的变化。
4能综合运用本单元所学过的单词、句型和日常交际用语。
四
6--7
Unit4AnEnglishfriend
2能正确地听、说、读、写Whatdoeshe/sheusuallydo…?
五
8-10
Unit5Reviewandcheck
10
1能正确理解、掌握部分对话内容,并能朗读,组织表演对话。
2能正确听、说、读、写单词和句型。
3初步掌握情态动词can、助动词do、have的基本用法。
六
10-12
Unit6APElesson
2能正确地听、说、读、写Put...on…Touch…with…祈使句型及其回答。
3掌握身体的所有英文单词和读音的变化。
4能综合运用本单元所学过的单词、句型和日常交际用语
七
12-14
Unit7Abusyday
1能正确理解、掌握对话内容,并能朗读,初步表演对话。
2能正确听、说、读、写Whattimeisit?
It’stimefor…句型。
3初步掌握由past和to构成的表示时间的词组的基本用法。
八
15-16
Unit8Attheweekends
2能正确地听说、读、写Howdoyouspendyourweekends?
九
16-18
Unit9TheEnglishClub
2能正确地听、说、读、写Whereareyoufrom?
句型及其肯定和否定回答。
3进一步掌握名词复数的词形和读音的变化。
十
18-20
Unit10Reviewandcheck
本 单 元 教 学 要 求
Unit11.能听的懂,会说、会读、和会拼写单词:
MondayTuesdayWednesdayThursdayFridayasubjectChineseScienceComputerStudiesinterestingaweek
2.能听得懂、会说、会读和会写句型Whatdayisittoday?
It’s…Whatlessonsdoyouhaveinthe…?
Wehave…and…Whatsubjectdoyoulike?
Ilike…
3.能听得懂、会说、会读日常交际用语及句型Welcomebackto、school.Nicetoseeyou.Ihopewemore,Howaboutyou?
Unit21.能听懂、会说、会读和会拼写单词lunch,speak,aheadache,bad,acough,get,feel,afever,acold。
2.能听懂、会说、会读和会写句型Howdoyoufeelnow?
Ifeel…What’swrongwithyou?
I’vegot…
3.能听懂、会说、会读日常交际用语和句型MayIspeakto…?
Thisis…speaking.I’msorrytohearthat.Seeyousoon.Sorry,wrongnumber.
4.了解元音字母o在闭音节单词中的读音。
5.会诵读歌谣I’mill.
Unit31能听懂、会说、会读和会拼写单词collect,astamp,beautiful,aclassmate,aship,ananimal,takephotos,goshopping和acoin。
2能听懂、会说、会读和会写句型Doyouhaveanyhobbies?
Doyoulike…?
Yes,Ido./No,Idon’t.He/Shelikes…He/Shedoesn’t.
3能听懂、会说、会读日常交际用语和句型Showus…,please.Heretheyare.Canyou…?
4了解元音字母u在单词中的读音。
5会唱歌曲Doyouhaveanyhobbies?
Unit41能听懂、会说、会读和会拼写单词ane-mail,English,busy,atown,age,usually,well,fast,high。
2能听懂、会说、会读和会写句型Doeshe/she…?
Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.Whatdoeshe/sheusuallydo…?
He/Sheusually…
3能听懂、会说、会读日常交际用语和句型I’mbusy.We’rethesameage.
5会诵读歌谣Aletterforme.
Unit51能听得懂、会说、会读和会拼写前面四个单元的单词。
2能听得懂、会说、会读和会写前面四个单元的句型。
3能听得懂、会说和会读前面四个单元的日常交际用语和句型。
4初步掌握情态动词can、助动词do、have的基本用法。
5了解元音字母o、u在部分单词中的读音。
6能对已学的知识进行综合性的运用。
Unit61能听懂、会说、会读和会拼写单词time,left,right,stop,touch,anarm,ahand,aleg,afoot。
2能听懂、会说、会读和会写句型Put...on…Touch…with…Allright.
3能听懂、会说、会读日常交际用语和句型Standinaline.Let’sdosomeexercise.Now,listencarefully.Jumpupanddown.Dothis…times.Now,standupeverybody!
4了解元音字母组合ai,ay在单词中的读音。
5会
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