苏教版四年级下按照课文内容填空.doc
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期末归类试卷二(课文内容、古诗)
姓名
1、今天栽下( ),明天长成( )叫风沙(
),让百鸟( )。
2、《第一朵杏花》讲的是观察开放的时间的故事。
3、 的草, 的芽, 的花,像
,形成了 的春天。
小燕子从南方,为春光了。
4、如果你想知道什么叫(),往小处说就是(
)。
那么,往大处说,创造力来源于( )。
5、平常人切苹果的方法是 而《苹果里的五角星》里的小男孩却是。
6、《最佳路径》这故事告诉我们
。
7、自然界可以充当人类老师的生物有( )、( )、( )。
*形容学习不精,对知识没有深入理解的成语2个:
。
8、根据《三国演义》有关内容改写的课文是《》,讲的是三次拜访的故事。
只见那里的山冈
好像,诸葛亮提出了、
的策略。
刘备听了,像。
我还知道的三国故事有( )、()、()。
9、当时的人都很钦佩祁黄羊,说他“()、(
)”做事如此( )。
文中的“仇”指,“亲”指。
10、《公仪休拒收礼物》公仪休拒收的“礼物”是,拒收的原是:
。
11、“永远的白衣战士”指的是。
2003年抢救的工作被作者称作一场!
12、《“番茄太阳”》一课中,次出现“番茄太阳”一词:
第一次指,第二次指,第三次指。
13、赞美母爱的有。
14、萨沙的妈妈告他:
。
*形容医护人员的成语:
*《三字经》填空:
为人子亲师友香九龄孝于亲融四岁,悌于长。
15、作者一听到鸟儿的叫声便以“”自居。
他从的燕子那里,认识到;从的大雁那里,懂得了;从的苍鹰那里,学到了。
仿写一句:
从那里,我学到了
。
16、《天鹅的故事》中“破冰勇士”指的是,它具有
的精神。
17、《生命的壮歌》是由两个小故事组成的,其中,“蚁国英雄”指的是,它们在火中至死也不,也不放弃自己的。
它们的精神实在是可歌可泣!
“生命桥”指的是老羚羊为了给生的机会,用自己的死亡作为,跳跃时划出的。
老天鹅的精神让猎人也,放下了猎枪。
*描写鸟儿的成语:
*《古今贤文·合作篇(上)》人心齐,。
独脚,鼓掌。
水涨船高,。
三个臭皮匠,。
一块砖头,一根木头。
一根篱笆三个桩,。
一根竹竿,三根麻绳。
一花独放,万紫千红。
18、阿联酋被称为“()”。
19、《云雀的心愿》一课中,小云雀心愿是:
*关于“说”的成语:
20、《宋庆龄故居的樟树》中,那樟树并不,但它的枝干,而且,伸得。
的树叶绿得。
樟树四季,无论是还是,它们总是那么。
樟树最可贵之处在于
21、“黄河的主人”指的是,因为他们能凭着和,和,战胜了,在滚滚的黄河上。
他们值得我们和。
22、来源于象棋的日常用语有:
23、《古今贤文·合作篇(下)》:
知己知彼,。
远水难救,远亲不如。
美不美,;亲不亲,。
海内存知己,。
君子之交,小人之交。
豆角开花,朋友相处。
24、本学期我们认识了的竺可桢,
的刘备,的诸葛亮,的叶欣,祁黄羊,的公仪休,的萨沙,的艄公,的明明,
的樟树,的小燕子。
25、《走,我们去植树》、《沙漠中的绿洲》、《云雀的心愿》这些课文让我更深切地感受到了的重要性;《第一次抱母亲》让我懂得了。
(古诗部分)
《江南春》
1、《江南春》是 代诗人写的。
其中,怀古的诗句是 , 。
诗的前两句描写了、、、、、等景物。
2、解释下列词语。
“映”:
( )“郭”:
( )“啼”:
( )。
3、《江南春》描写了 ,同时慨叹
。
4、《春日偶成》的作者是,他是代诗人,其中写景的诗句是
,。
诗中描写了( )( )、( )、( )等春天的景物。
(1)、解释下列词语
“谓” ,“时人” ,“傍”:
( )“余”:
“偷闲”:
( )。
这首诗描写了( )抒发了诗人
的心情。
5、《池上》
(1)、《池上》的作者是代诗人。
这首诗描绘了小娃的情景。
表达了诗人 。
全诗用传神的笔法把小娃娃的的形象描绘得栩栩如生。
(2)、解释下列词语
解:
一道:
遥:
应:
6、《小儿垂钓》
(1)、《小儿垂钓》是代诗人所写。
描写小儿形象的诗句是,。
后两句写了
的动作神态,描绘了
的情景,表现了小孩的
的特点。
5
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