第二课 在承担责任中成长分析题Word下载.docx
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等等。
【题目2】①青少年应树立正确的人生观、世界观,努力学习科学文化知识,掌握现代化建设的本领,增强创新能力,实践能力;
②发扬艰苦奋斗的精神,不怕困难,勤于实践,勇于创新,为攀登科技高峰而奋斗;
③牢记当代青年的历史使命,树立崇高理想,从祖国和人民需要选择成才目标,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
【题目3】主题:
向郭明义学习,做新时代少年;
学习先进人物精神,做自强中学生;
学英模见行动等。
形式:
①召开“学先进,悟感动”主题班会;
②举行“感动就在身边”的征文、演讲比赛活动;
③观看郭明义事迹报告会电视转播。
④举办郭明义事迹图片展等。
试题解析及建议
略
小题数
3
【题目1】
在全面建设小康社会的今天,学习郭明义的感人事迹和崇高精神有什么时代意义?
【题目2】
我们青少年应当如何发扬和学习郭明义的崇高精神?
【题目3】
学校开展宣传郭明义先进事迹的活动,请设计一个主题,可以采用哪些形式?
90
弘扬雷锋精神谱写壮丽人生
今年是雷锋逝世50周年。
2012年3月2日,中共中央办公厅印发《关于深入开展学雷锋活动的意见》指出,要通过推动学雷锋活动常态化,加强社会主义精神文明建设。
为贯彻落实《意见》精神,4月6日,泉州市教育局印发通知,在全市中小
学开展雷锋式班集体和雷锋式学生评选活动,进一步提升我市中小学生思想道德素质和校园文明程度,培养学生亲社会行为。
阅读上述材料,回答下列问题:
【题目1】①有利于凝聚广大群众的意志和力量;
②有利于提高公民思想道德素质;
③有利于推进社会主义核心价值体系建设;
④有利于加强社会主义精神文明建设;
有利于构建社会主义和谐社会。
【题目2】参加志愿者活动;
慰问孤寡老人;
参加义务植树;
向困难群体捐款;
参加清洁卫生活动等。
【题目3】①学习无私奉献,爱岗敬业,全心全意为人民服务的精神;
②树立回报社会意识,养成亲社会行为习惯;
积极参与社会公益活动,服务社会,有所作为。
评分说明:
【题目1】第1小题为开放性试题,考生只要答出其中两点即可。
考生若答出其他观点,符合题意,亦可酌情给分。
【题目2】第2小题,考生只要答出其中两
种形式即可。
考生若答出其他形式,符合题意,亦可酌情给分。
【题目3】考生只要回答其中两点即可。
考生若从其它角度作答,言之有理,符合题意,亦可酌情给分。
《意见》中提出的“推动学雷锋活动常态化”有何意义?
请你列举在创建雷锋式班集体活动中,学校开展学雷锋活动的两种具体形式。
请你谈谈如何培养亲社会行为,做雷锋式的学生?
91
2012年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”49周年纪念
日。
雷锋精神的内涵是:
雷锋精神内涵之一:
奉献精神。
雷锋精神的核心是为人民服务。
雷锋二字,已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。
雷锋精神内涵之二:
“钉子”精神。
雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行,立足本职,尽职尽责,努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲,使自己成为工作的内行。
雷锋精神内涵之三:
“螺丝钉”精神。
雷锋谦虚待人,甘于平凡,从点滴做起,从小事做起,服从革命的需要和组织的安排,党叫干啥就干啥。
他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中,立志在平凡中干出不平凡的业绩,乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。
雷锋精神内涵之四:
艰苦奋斗精神。
雷锋出身贫苦,在旧社会,哥哥、弟弟都因负伤、饥饿,病死了,他自己也走近了死亡的边缘,他深知生活的艰辛。
因而,他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。
请你阅读上述材料,运用所学知识,结合材料谈谈你的感想。
(说明:
回答出六个要点即可)
(1)今天,在我们的周围,有许许多多这样的人,他们履行社会责任,不计较代价与回报。
正因为有他们在履行责任,我们的生活才更加安全,更加多彩,更加温暖,更加充满希望。
他们这种奉献精神,是社会责任感的集中表现。
(2)在社会的舞台上,每个人都在扮演着不同的角色。
只有人
人都认
识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。
(3)作为公民,在做好自己本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。
(4)我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会,更应该是一个人人相互关爱的社会。
在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升。
(5)自觉承担责任,就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承
担责任,我们要自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。
(6)对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。
(7)只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
(8)作为传统道德的精华,中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质,随着时代的变化和实践的发展,其内容和形式也在不断丰富和发展。
(9)民族精神是民族文化的精髓。
一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神。
才能有巨大的凝聚力,才能成就伟业,才能自立于世界民族之林。
(10)中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。
(11)作为中华民族的传统美德,勤劳勇敢、自强不息自古以来就是我们民族精神的重要内容。
(12)艰苦奋斗集中表现为创业精神,创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。
艰苦创业的精神,作为一种积极、健康的生活态度,一种思想境界,无
论什么时代,都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。
(13)在新时期,推进现代化建设,更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神,尤其是开拓创新精神。
(14)民族精神是民族的魂。
面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命,我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
(15)在新的时代条
件下,培育民族精神,最重要的是要结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。
(16)青少年是国家和民族的希望和未来,让我们一起努力,成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者,共同谱写民族精神的新篇章。
学生的答案有六个点即可,但答案中应有奉献精神、责任意识、民族精神、艰苦奋斗精神等相关知识。
)
92
晓蕊:
妈妈,明天我和同学们一起去义务植树。
妈妈:
少出风头,你还是把学习成绩搞好吧。
我已经跟同学们约好了,不去怎么行呢?
就这么一次违背承诺,也没什么大不了的。
……
请运用所学知识简要评价情境中的人物对话。
能热心公益,服务社会。
能对自己、对他人负责,有较强的责任意识。
缺乏社会责任感,没有承担起正确教育引导孩子的责任。
93
材料一.小明最近上课老是心不在焉、精神不振,有时家庭作业还不交。
原来他父母最近一段时间经常出差,少了父母的督促,他一人在家经常上网到深夜,影响的作业的完成和正常的休息。
材料二.王平准备参加社会实践小组,周日到马路上当文明监督员,协助交警维持秩序。
对此,家人有不同的看法:
奶奶说:
好不容易有个休息日,何必到马路上风吹日晒,有不少你一人!
妈妈说:
在大马路上干得再好,也没人知道你,劳而无功,不值得!
【题目1】小明缺乏责任意识,没有对自己负责。
建议:
学会合理安排时间,学会对自己负责。
【题目2】作为公民,在做好本职工作的同时,要承担起关爱社会,奉献社会的责任。
共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。
在参与公益活动的过程中,既能帮助别人,又能提升自身的价值和实践能力。
培养自己的社会责任感。
2
根据材料一,请“诊断”小明身上存在的主要问题,并给他提一条合理建议。
根据材料二,如果你是王平,你会用哪些理由说服奶奶和妈妈支持自己的行动?
94
“位卑未敢忘忧国”——中华民族向来有爱国忧民的优良传统,作为新时代的中国公民,我们应如何履行对国家的责任?
①当国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益。
②当国家处在困难时刻,我们应主动为国分忧,承担重任,与国家共度难关。
③我们要努力学习,积累知识,练就过硬本领,肩负起实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的重任。
95
刘墉老师的文章中写过这样一件事:
我到朋友家,那家的小孩正在看电视卡通。
卡通播完,孩子关上电视离开客厅,但跟着又跑回来,把电视又重新打开,用遥控器换台,然后关上。
我当时以为她想看,又不敢看,就笑着说:
“你看哪!
为什么又关上了?
不会打扰我的。
”你知道这个才是一年级的小女生怎么说吗?
她说因为她的爸爸妈妈都看一个台,所以先要“归原位”,使大人一开电视,就是那个台,而不必重新选台。
【题目1】要自觉承担责任,做责任的主人;
在人与人的关系中,要为他人着想,对他人负责,进而对社会负责。
【题目2】略。
从故事中你悟出了哪些道理?
你是否也曾经有过故事中小女孩的“归原位”行为?
如果有的话,请写出一个具体的事例;
如果没有,请你写出一个希望改进的行为。
96
“自觉承担责任是一件令自己痛苦的事情”。
这句话对吗?
为什么?
这个观点是错误的。
因为自觉承担责任,就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任,而不是要我承担责任、被迫承担责任。
既然是我要的,在承当的过程中就会体会到承担责任给他人、给社会带来益处的快乐。
所以我们要自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。
97
悟读“野雁的感觉”一文并运用所学的知识回答问题。
野雁的感觉
下个秋天,当你见到雁群为过冬而朝南方,沿途以“V”字队形飞行时,你也许已想到某种科学论点可以说明它们为什么如此飞。
当每一只鸟展翅拍打时,造成其他的鸟立刻跟进,整个鸟群的飞行抬升。
凭借着“V”字队形,整个鸟群群飞比每只鸟单飞时,至少增加了71%的飞升能力。
愿意与人分享共同目标与集体感的人们可以更快、更轻易地到达他们想去的地方,因为他们凭借着
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