浙江省高考理综生物选择题专项练习Word格式文档下载.docx
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检测这种碱基序列改变必须使用的酶是:
A.解旋酶 B.DNA连接酶 C.限制性内切酶 D.RNA聚合酶
.关于右图DNA片断的合理说法是
A.把该DNA放在含15N的培养液中复制2代,
子代DNA中含15N的占3/4
B.该DNA的特异性表现在碱基种类和
(A+T)/(G+C)
C.②处的碱基缺失导致染色体结构的变异
D.DNA复制或转录时解旋酶作用于③部位
4.将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示。
则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是:
A.a B.b C.c D.d
5.下图是高中生物有关实验的操作和叙述:
①图甲是用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞时某视野中的图像,如要看清有丝分裂期的细胞,应将装片适当向右移动。
②图乙是某研究性学习小组的同学在2mx2m样方范围内进行的双子叶草本苦荬菜种群密度的调查,圆圈表示个体。
则这块地苦荬莱的种群密度为3.25(单位:
株/m2)。
③图丙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态,图中所标记的那一个叶绿体实际流动所处的位置是位于右下角,逆时针方向流动。
④图丁是植物细胞质壁分离与复原实验,在两次高倍镜观察之间时间不宜停留过长。
分析以上叙述,选出的正确答案是:
A.只有一项叙述是正确的 B.有二项叙述是正确的
C.有三项叙述是正确的 D.四项叙述都是正确
6.基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。
已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC一,限制酶II的识别序列和切点是一↓GATC一。
根据图示,判断下列操作正确的是:
A.质粒用限制酶I切割,目的基因用限制酶II切割
B.质粒用限制酶II切割,目的基因用限制酶I切割
C.目的基因和质粒均用限制酶I切割
D.目的基因和质粒均用限制酶II切割
生物选择题专项练习(三)
1.动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。
对下图的相关叙述中,错误的是
A.a过程表示干细胞能自我更新
B.b、c过程表示干细胞具有分化能力
C.a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同
D.b过程形成的细胞直接组成器官,可供器官移植使用
2.用15N同位素标记细菌的DNA分子,再将它们放入含14N的培养基上连续繁殖4代,a、b、c为三种DNA分子:
a只含15N,b同时含15N和14N,c只含14N。
下图中这三种DNA分子的比例正确的是
ABCD
3.某池塘中,早期藻类大量繁殖,食藻浮游动物水蚤大量繁殖,藻类减少,接着又引起水蚤减少。
后期排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,导致更多水蚤死亡。
关于上述过程的叙述,正确的是
A.早期不属于负反馈,后期属于负反馈
B.早期属于负反馈,后期不属于负反馈
C.早期、后期均属于负反馈D.早期、后期均不属于负反馈
4.用18O标记的水(10%)和未标记的水(90%)参与光合作用,则光合作用产生的氧气中含放射性的氧气所占的比例为
A.10% B.15% C.19% D.90%
5.高三学生小明最近到医院体检,体检报告中的肝功能检验结果显示:
乙肝抗原呈阴性
(一),乙肝抗体呈阳性(+)。
他说自己没有注射过乙肝病苗,就此结果向你咨询,你应该给他怎样的合理建议?
(说明:
“+”表示有,“—”表示没有。
)
A.你体内带有乙肝抗体,说明一定也有乙肝病毒,需要到医院就诊
B.你体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,一定是妈妈怀孕时传递给你的免疫力
C.你体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,说明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了
D.你体内没有乙肝病毒,但含有乙肝抗体,这是父母遗传给你的免疫力
6.科学的研究方法是取得成功的关键。
下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法
及技术的叙述,不正确的是
A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时,运用了假说—演绎法
B.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上
C.格里菲思利用肺炎(双)球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法
D.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法
生物选择题专项练习(四)
1.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的
A.功能及所含有机化合物都相同B.功能及所含有机化合物都不同
C.功能相同,所含有机化合物不同D..功能不同,所含有机化合物相同
2.下图表示基因在染色体上的分布情况,其中不遵循基因自由组合规律的相关基因是
3.下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式。
神经递质和性激素的传输方式依次是
A.①②B.②③C.①③D.②①
4.生态农业是指运用生态学原理,在环境与经济协调发展的思想指导下,应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生态体系。
下图为桑基鱼塘生态系统,它是我国南方各省农村比较常见且行之有效的生态系统。
下列有关说法错误的是
A.该生态系统实现光合产物的分层多级利用
B.桑树的凋落物、蚕沙撒人鱼塘中,经池塘内食物链的作用实现了能量的重复利用
C.该系统具有结构协调,资源高效利用,内部良性循环,稳定持续发展的特点
D.该体系中获得蚕丝、食品、鱼类和沼气等,在经济和保护农业生态环境上大有好处
5.为了防止转基因作物的目的基因,通过花粉转移到自然界中其他植物体内,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中,其原因是
A.叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中
B.植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比
C.转基因植物中的质基因与其他植物间不能通过花粉发生基因交流
D.转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流
6.科学家做了下面的实验:
把若干对家蝇分成若干组(每组一对),再将每组的子代分为A.B两部分,用DDT处理每组的A部分,B部分则不接触DDT(如下表所示).只选择保留存活率最高的那一组的B部分,A部分及其余各组统统淘汰.将保留的部分再重复这样的实验过程,并且在实验中逐代增加DDT的浓度.经过这样多代的重复,获得了具有很强抗药性的家蝇.上述的实验事实说明:
亲代组别
1组(一对蝇)
2组(一对蝇)
……n组(一对蝇)
子代分两份处理
A施DDT
B无DDT
结果
存活较少
全部存活
存活较多
存活很少
选择
淘汰
保留
A.诱导家蝇产生抗药性变异的作用
B.由于长期使用DDT,使家蝇的抗药性逐代增强
C.家蝇抗药性原已存在,与是否使用DDT无关
D.家蝇抗药性形成是长期使用DDT的结果。
生物选择题专项练习(五)
1.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。
通过对表中数据分析可得出的结论是
氧浓度(%)
a
b
c
d
产生CO2的量
9mol
12.5mol
15mol
30mol
产生酒精的量
6.5mol
6mol
0mol
A.a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率
B.b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率
C.c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵
D.d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸
2.以下为现代生物进化理论的概念图,下列说法正确的是
A.①是生物的突变和重组B.②是生殖隔离
C.③是自然选择学说D.④是物种多样性
3.一个细胞产生相应的反应。
细胞间的通讯对于多细胞生物调节生命活动是必需的。
下图是几种细胞通讯的实例,下列说法错误的是
A.甲图中a是胰岛素,肝细胞上的受体与a结合后,可引起糖元的合成速率加快
B.乙图中的b是细胞表面受体,其化学本质是糖蛋白
C.丙图中的抗体是由游离于细胞质基质中的核糖体合成,内质网运输,高尔基体再加工后经胞吐方式分泌的。
D.丙图中生理过程产生抗体与抗体的释放都需要消耗能量
4.下列关于基因重组的说法不正确的是
A.生物体进行有性生殖过程中控制不同性状基因的重新组合属于基因重组
B.减数分裂四分体时期,同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组
C.减数分裂过程中,随着非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组
D.一般情况下,水稻花药内可发生基因重组,而根尖则不能
5.预防传染病的疫苗家族中增加的第三代疫苗——DNA疫苗,它们是由病原微生物中的
一段表达抗原的基因制成,这段基因编码的产物仅仅引起机体的免疫反应。
关于DNA
疫苗的叙述不正确的是
A.DNA疫苗导入人体能够产生特异性免疫
B.导入人体的DNA疫苗在体内直接产生抗体,起到免疫作用
C.DNA疫苗的接种可以达到预防特定微生物感染的目的
D.DNA疫苗接种后引起人体产生的抗体是由浆细胞合成的
6.基因芯片技术是近几年才发展起来的崭新技术,涉及生命科学、信息学、微电子学、材料学等众多的学科,固定在芯片上的各个探针是已知的单链DNA分子,而待测DNA分子用同位素或能发光的物质标记。
如果这些待测的DNA分子中正好有能与芯片上的DNA配对的它们就会结合起来,并在结合的位置发出荧光或者射线,出现“反应信号”,下列说法中不正确的是:
A.基因芯片的工作原理是碱基互补配对
B.待测的DNA分子首先要解旋变为单链,才可用基因芯片测序
C.待测的DNA分子可以直接用基因芯片测序
D.由于基因芯片技术可以检测未知DNA碱基序列,因而具有广泛的应用前景,好
比能识别的“基因身份”
生物选择题专项练习(六)
1.以下各种植物杂交方式及所采取的处理方法不相符合的是
杂交方式处理方式
A.蛇麻属雌雄异株,若二倍体♀×
四倍体♂不需套袋,不需去雄
B.西瓜属雌雄同株异花,若四倍体♀×
二倍体♂母本去雄
C.玉米属雌雄同株异花,若同时正反交亲本双方均对雌花套袋,并人工授粉
D.豌豆属雌雄同株同花,若高茎♀×
矮茎身♂母本去雄并套袋
2.对下列四幅图的描述正确的是
A.图1中a阶段X射线照射可诱发突变,b阶段用秋水仙素能抑制纺锤
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- 浙江省 高考 生物 选择题 专项 练习