第一学期四上语文期末试卷.doc
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第一学期四上语文期末试卷.doc
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密
封
线
2014学年第一学期语文四年级上册期末试卷
学校班级姓名学号
题型
识字·写字
阅读·积累
习作
总分
积累一
积累二
阅读一
阅读二
得分
阅卷人
考生须知:
1.本试卷共三大部分,共6页,测试时间80分钟,满分100分。
2.答题前,请在试卷左侧指定位置上填写学校、班级和姓名。
识字·写字(20%)
一、请从本学期课内古诗中选择你印象最深刻的一首,默写下来,注明:
诗名、诗人及朝代,注意格式美观,书写正确规范。
(3%)
二、请根据拼音写词语。
(8%)
zhàoyàosōusuǒyǐnbìrónɡqià
()()()()
yīlàishìhòutūrúqíláibǐnɡxīnínɡshì
()()()()
三、请用“√”选出带点字正确的读音。
(3%)
号叫(háohào)潜(qiánqiǎn)入骨髓(suǐsuí)
洞穴(xuèxué)允(yúnyǔn)许供(gōnggòng)养不周
四、请选出加点字在词语中正确的含义,填序号。
(6%)
1.饶有兴趣()①富足,多。
②添 ③宽恕,免除处罚 ④尽管
2.形态各异()①特别 ②不相同 ③奇怪 ④分开
3.固执已见()①看到 ②指明出处 ③对于事物的看法 ④会见
4.不胜其烦()①胜利 ②优美的③能够承担 ④超过另一个
5.风言风语()①空气流通的现象 ②景象 ③习俗 ④没有根据的
6.星罗棋布()①网 ②丝织品 ③排列,分布 ④张网捕捉
阅读·积累(50%)
五、请仔细读题,认真思考,正确的打“√”,错误的打“×”。
(5%)
1.钱塘江入海的地方叫杭州湾,因地形的特殊,钱江潮成为著名的天下奇观,吸引了众多游客前往观赏。
()
2.《胸有成竹》这个成语故事讲述的是唐朝画家文与可画竹子的故事,现比喻做事之前没有通盘的考虑和谋划,心中无数。
()
3.秦兵马俑是享誉世界的珍贵历史文物,它出土于我国山西太原,规模宏大,惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动再现秦军雄兵百万。
()
4.课文《卡罗纳》选自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》。
《爱的教育》是一部日记体儿童小说,原名《心》。
()
5.本学期我们通过楹联了解一些风景名胜的文化气息,“清风明月本无价,近水遥山皆有情”便是展示江苏苏州沧浪亭的美好景致。
()
六、请先连线,再填空。
(10%:
2+2+4+2)
①绿树村边合,青山郭外斜。
牛顿
②业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
孟浩然
③莫以善小而不为,莫以恶小而为之。
韩愈
④没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
刘备
1.放学了,苏明背着书包刚要走下楼去,发现教室门口有纸屑,心想:
这和我没关系,我才不捡呢!
你会用上面的哪句话来劝告他?
2.当看到绿树成荫、青山连绵的小村落,你也许会想起这句话:
3.我们不难发现:
许多名人、成功人士都有个共同的特点,就是非常爱读书、爱思考,正如这句话所说的:
4.老师经常鼓励我们问问题,学会大胆的想象和猜测,因为:
5.《观潮》这篇课文中这样描述一线潮:
那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,。
再近些,只见,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同,好像大地都被震得颤动起来。
6.中外童话是一座巨大的宝库,你印象深刻的童话是《》,它吸引你的原因是。
七、请阅读课内语段,完成相关联系。
(16%)
呼风唤雨的世纪(节选)
是谁来呼风唤雨呢?
当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?
靠的是现代科学技术。
在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
人类在上百万年的历史中,一直生活在依赖自然的农耕社会。
那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
人们只能在神话中用千里眼顺风耳和腾云驾雾的神仙来寄托自己的美好愿望我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。
20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥妙;20世纪电视程控电话因特网以及民航飞机高速火车远洋船舶等日益把人类居住的星球变成联系紧密的地球村人类生活的舒适和方便,是过去的王宫贵族也不敢想的。
科学在改变着人类的精神文话生活,也在改变着人类的物质生活。
1.给文中划线部分加上标点。
(4%)
2.根据意思从文中找出相应的词语或诗句。
(5%)
(1)原来形容纷纷大雪好似梨花开放,现在形容某些生机竞发的事物或蓬勃向上的形势。
()
(2)能使刮风下雨,比喻能够支配自然。
()
(3)旧指能看得很远和听得很远的人。
()()
3.选择合适答案的序号,填在括号里。
(2%)
(1)“是谁来呼风唤雨呢?
当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?
靠的是现代科学技术。
”运用()修辞手法。
A、反问B、设问C、排比
(2)“千里眼”和“顺风耳”在文中指人们想象中的超脱自然的能力。
因此,引号的作用是()A、特殊含义B、强调C、引用
4.划“﹏﹏”的句子在文中起作用。
(2%)
5.为什么说地球也能被称做“地球村”?
(3%)
八、请阅读课外文本,完成相关练习。
(19%)
蚂蚁
——神奇的记忆专家(法布尔)
蚂蚁回家的路线是永远不会改变的,出去时走的是哪条路,不管是多么弯曲难走,回来时,它们还从那儿走。
那么,蚂蚁究竟是依靠什么找到回家的路的呢?
人们往往同意的观点是:
它们在路上散发了某种气味,依靠灵敏嗅觉,它们就能准确无误地找到回家的路。
可是我却不同意这种看法,我想通过自己的实验来证明蚂蚁并不是靠嗅觉来指引方向的。
我找了个助手,她是我的小孙女露丝。
这个调皮鬼对于我跟她谈的关于蚂蚁的事很感兴趣。
一天,我正在书房里写笔记,突然听到露丝的声音,“快来快来!
蚂蚁已经开始返回了!
”
“你知道它们走的是哪条路吗?
”
“是的,我已经做了记号。
”
“什么记号?
你怎么做的?
”
学校班级姓名学号
密
封
线
“我沿路撒了小石子。
”
我急忙跑到园子里,露丝说得没错。
她事先准备了小石子,看到蚁队从兵营里出来,便一步步跟着,在蚂蚁走过的路上隔一段距离撒下一点儿石子。
现在,蚂蚁们正沿着那一条白色的石子路凯旋呢!
离它们的窝还有一百多米,够我进行我的实验了。
我拿起一把大扫帚,把蚂蚁的路线全都扫干净,把小石子也扫掉,然后换上别的材料。
如果原先的材料有什么味道,现在换掉了,按照一般的观点,蚂蚁们就会晕头转向,找不到回家的路了。
只见蚁队来到了被扫干净的地面前,它们显得犹豫了许多,有的往后退,然后回来,再后退;有的在扫干净的地面前徘徊不前;有的从侧面散开,好像要绕过这块陌生的地方。
大家乱哄哄的,在障碍物前越集越多。
最后,有几只蚂蚁冒险走上扫过的那条路,其它的便也跟着来了,与此同时,少数绕了个弯子的红蚂蚁也走上了原先那条它们走过的道路。
尽管我设置了困难,蚂蚁还是从原先露丝用小石子标的路线上回到窝里去了。
后来的几天里,我又通过在路线上铺沙子这种方式,做了同样的实验,结果,蚂蚁队伍仍然成功地越过障碍,沿着原路回到了窝里。
这就证明它们并不是像蜜蜂那样,直接辨认回家的方向,而是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。
所以即使它们出征的路线很长,需要几天几夜,但只要沿途不发生变化,它们也照旧能够凭借它们神奇的记忆力回到自己的家。
1.请从原文中找到符合下面解释的词语,写在括号中。
(3%)
(1)在一个地方来回地走。
()
(2)挡住道路,使蚂蚁不能顺路通过。
()
(3)战胜归来。
()
2.请结合文本的内容在括号里填写恰当的关联词。
(4%)
(1)()蚂蚁可以凭着对沿途景物的记忆找到回家的路,()无论它们出征的路线有多长,它们都可以凭借它们神奇的记忆力回到自己的家。
(2)通过实验法布尔证明出蚂蚁()像蜜蜂那样,直接辨认方向,()凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。
3.根据内容填写实验报告。
(1%+2%+1%+4%+1%)
实验名称:
实验人员:
实验目的:
实验过程(可以分步写,表明:
1、2、3……)
实验结论:
4.读完这篇文
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- 第一 学期 语文期末 试卷
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