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每学期的班主任考核都是金奖。
积极创新,效果显著。
在学校的“学辩式”课堂教学改革中,她大胆改革,形成自己的教学风格,使学生学会预习,学会合作,学会辩论,大大提高了学习能力。
2011年春学期分别在组内、全集团、全县进行“学辩式”课堂教学汇报,《解决问题的策略——倒推》一课受到一致好评。
施雪芹明达中学
施雪芹,女,1984年出生,中共党员。
2010年6月毕业于徐州师范大学,学历硕士研究生,在校攻读汉语言文字学专业,具有良好的教育理论水平。
自工作以来,她热爱教育事业,热爱学生,一直以勤勉的工作表现、优异的教学水平赢得师生和家长的好评。
她虚心、好学、善思、创新,积极参加课程改革,刻苦钻研教学业务。
在过去的一年里,多次获“认真备课奖”,在县教育局组织的论文比赛中获得三等奖。
她虚心向专家、同行请教,吸取先进的教学经验,认真总结教育教学规律。
她利用一切可以利用的时间,钻研整个高中阶段的语文教材,认真解读新课程标准,确立先进的教学理念,进行深邃的自我反思,形成了自己的教学风格。
她认真进行课题研究,不断提升教学技艺,多次在校“师徒结对”教研观摩活动中展示公开课,以独特的教学见解、新颖的教学角度、张弛有度的教学结构和灵活扎实的教学风格赢得大家好评。
邵成亮阜宁县杨集初中
自从2003年走上教育岗位以来,邵成亮力求使自己成为一名学生喜爱,家长尊重,同事信任,领导放心的好老师。
认真学习新课程理念,积极探索有效的教学方法,把课堂还给学生、把问的权利交给学生、把学的过程放给学生,促使学生在轻松的环境中学会学习。
在校内外的各类教学比武中,曾多次获奖。
2008年论文《浅谈听课》在县级论文比赛中获得二等奖;
2009年,设计的教学课件《animals》在县教学课件评选活动中,荣获一等奖;
2010年,论文《尊重学生主体地位,提高英语教学的有效性》在省教育教学优秀论文评比活动中,荣获一等奖;
2010年,被评为镇“十佳优秀园丁”。
于从虎羊寨中心小学
于从虎,男,党员,本科学历,1993年参加工作,2005年调动至羊寨中心小学,执教六年级语文,任备课组长兼班主任。
该同志多年来一直敬业乐教,严于律己,在语文教学方面颇具特色,尤其注重学生写作能力的培养,指导多名学生的作文在县内外竞赛中获奖或在报刊上发表,逐步形成了“简明、高效”的教学风格。
该同志师生关系特别融洽,从不用“有色眼镜”看待学生,既爱“金凤凰”,也爱“丑小鸭”。
班级学生文明礼貌、勤奋好学。
所带班级班风正、学风浓,在各项评比中成绩突出。
该同志的教育教学业绩更是斐然。
多次获得统考第一名;
去年在县优质课竞赛中荣获二等奖,多篇论文在省市县获奖或发表,多次对外开设公开课并获得好评。
陈梅青芦蒲中心小学
自从2008年调入芦蒲中心小学以来,工作兢兢业业,勤勤恳恳,积极投身教学工作,注重课堂效率,把培养学生的创新精神、实践能力作为始终不渝的追求目标。
自觉更新教学理念,教学上大胆改革,在2011年县教育局开展的“高效课堂”活动中,参加县局组织的“关注常态课堂,聚焦有效教学”的展示活动,执教的《鸟语》一课获得二等奖。
大胆进行班级管理改革,发扬民主,重视学生良好习惯的培养,平时要求学生做到“多读书、多思考、多提问、多积累”。
班级文化布置获得师生一致好评。
张玲玲古河中心小学
张玲玲同志,小学一级教师,自工作以来,一直担任小学数学、英语教学工作,她忠诚于党的教育事业,始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,爱岗敬业,勤奋努力,成绩卓著,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。
作为一名年轻教师,她对工作一直兢兢业业,虚心向老教师学习,同时也与年轻教师一起探讨工作,教书育人。
她不断认真学习新课程理念,以新思路、新方法来指导工作。
她学而不厌,自觉加强专业知识和理论知识的学习,不断对自己“充电”,提高教学水平和管理水平。
几年来的教学积累,让她的教学自成一家,教学业绩上较为显著。
近几年所带的学科都是第一、第二名。
成为年轻教师中的佼佼者。
邓辉明达中学
2006年工作以来,邓辉同志任教高中数学,胜任循环教学,已连续担任两年的高三的班主任工作,高考成绩突出,受到学生与家长的好评,曾多次被评为优秀班主任、教学质量优秀奖,2010年度,被教育局、人社局联合表彰为先进工作者。
在工作中,他既做好自己的本职工作又努力提高自己的工作能力和业务水平,不断的充实自己、完善自己,从各个方面严格要求自己,身体力行、言传身教、树立威信、潜移默化的教育学生,使学生不断增长科学文化知识,同时又学会做人。
马将益北小学
马将同志自参加工作以来,能拥护党的路线、方针和政策,热爱教育事业,具有良好的师德修养。
工作认真负责,注重教书育人。
他多年来一直担任高年级数学教学,能积极投身新课程改革,不断汲取新的教学理念,具有一定的教育理论水平和扎实的专业知识基础,能够熟练地掌握课程标准和教材。
作为教导副主任,他能积极领导和参与教研工作。
对学校和教研组工作,他总是带头做,抢着做,对大家起到了良好的带动作用。
他经常对全校上示范课,赢得大家的一致好评。
他团结同志,关心他人。
尤其在课堂教学方面,他指导过十多位老师。
有数名老师在他的指导下,在市、县课堂教学竞赛中取得了可喜的成绩。
他工作勤奋刻苦,潜心教研,几年来,在县、校组织的历次教学质量抽测中,所教班级的教学实绩一直名列前茅,曾多次获镇级先进教育工作者、优秀辅导员称号,并获县政府授予的“先进工作者”称号。
顾宝年施庄初中
自参加工作以来,顾宝年始终忠诚和热爱党的教育事业,一直坚持在教学第一线,工作兢兢业业,任劳任怨,教书育人,为人师表。
平时勤于学习,善于思考,积极参加课堂教学改革,求实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,尤其是加入党组织后,凭着强烈的事业心和勤奋扎实的工作,在各方面都取得了较好的成绩。
因为教学实绩突出,先后两次被学校评为“先进工作者”。
班主任工作也卓有成效,2010年,所带的初二(5)班被县局评为“先进班集体”;
2011年中考,所带的初三
(1)班在县综合实力排名中名列全县第二名(阜中、明达除外)。
许红娟吴滩初中
许红娟,1996年参加工作,1997年获得全县中小学优质课录像评比二等奖。
近年来在校举行的“优质课评比”和“教学大比武”中均获得一等奖,2009年成为县首批课堂教学过关的人员之一。
,在全县中小学学具制作竞赛、“纪念红军长征70周年”征文竞赛、“法律与道德”演讲比赛中她获得优秀指导老师奖。
多次被评为校“优秀班主任”、镇“十佳园丁”、“先进工作者”。
多篇论文获奖或发表,2005年,论文《语文教学中情境创设的一点思考》《在初中语文教学中渗透字词教学》、2006年,论文《合作学习在语文学习中的作用》《后进生教育之我见》在县内交流;
2009年,论文《童话的魅力》、专题《走过多彩的四季》发表在《作文周刊》上;
同年《发挥情境能够教学应铸就有效课堂》获省教育学会论文比赛三等奖。
刘爱华明达中学
自2001年9月参加工作以来,刘爱华同志始终热爱教育事业,全面贯彻党的教育方针,治学严谨,关爱学生,为人师表,无私奉献,勇于探索,开拓创新,模范履行教师职责,高质量地完成教育教学工作任务。
教学水平得到同行认可,教学效果获得学生好评。
在长期教育工作实践中,该同志用爱心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一个挑战,他一直将教育工作视作自己的终身事业,兢兢业业、孜孜以求。
在教育这片热土上,他用自己坚定的信念、顽强的精神、无私的行动,执著地追求着教育的最高境界。
曹红星阜宁中学
曹红星,中学一级教师,现任教阜宁中学高中英语。
在从事教育工作的15年中,一直站在教育工作的前沿。
“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是他的事业追求,“学高为师,德高为范”是他的自律信条。
2007年获得县“新课改优质课评比”一等奖,2008年获校“五四杯”教学比武一等奖。
2008年获县“百佳教学标兵”2009年2010年两次开设对全省公开课,并能挑战南京的名校名师,上了一节同课异构课,受到专家同行的一致好评。
在教学中,运用讨论式教学法提高学生英语听说能力。
创设宽松愉悦的氛围,调动学生学习和使用英语的兴趣与热情,得到了市县有关领导的普遍认可,同时发表了《口语教学在高中课堂的应用》《素质教育在英语课堂》等论文。
2008年至2011年三年来一直任教一个强化班和一个奥赛班的英语教学,并且教学效果显著,连续三年都获得校“教学质量优秀奖”。
特别是学校倡导的“6543”新课改方案后,大胆尝试,主动邀请学校的领导到课堂验收,被评为“课改示范教师”。
该同志获得校“高考明星工程奖”。
沈雪峰阜宁中学
沈雪峰,男,1973年5月出生,现为中学一级教师,阜宁县首届高中十佳班主任。
2011年高考其所任教两个班级的语文成绩均位列同轨班级前列,其任班主任的班级被县局评为先进班集体。
多年来,该同志认真学习教学大纲和考试大纲和高中课程新标准。
积极践行愉快式教学,尊重学生的学习主动性,变“要我学”为“我要学”,不断提高课堂教学效率。
在完成教学工作、班级工作的同时,该同志能利用业余时间认真撰写教学论文。
2010年他的《高中作文教学中要重视学生素质的培养》在中国教育学会组织的论文评比中获一等奖,另有两篇论文在《中学教学参考》上发表。
杨进阜宁中学
杨进,阜宁中学骨干教师,平时注意加强个人修养,塑造模范“师德”。
能够结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使工作有计划,有组织,有步骤地开展。
精心施教,形成特色,教学工作苦乐相伴,本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,把工作搞好。
即使母亲遭遇车祸,白天依然坚持工作,夜晚侍奉母亲,教学工作一点也没有耽误。
在教学中注意学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上思想情感教育的因素,让学生的各种素质都得到有效的培养和发展。
学校每次考试,所带班级成绩均名列前茅。
平时注意论文书写,已有12篇论文发表于各类杂志上,其中两篇发表于国家级期刊上,4篇论文获省一等奖,今年获首届“三把红旗手”称号。
衡益东阜宁中学
衡益东同志忠诚党的教育事业,师德高尚,模范履行教师职责,热爱学生,团结同志,忘我工作,无私奉献,教育教学成效显著。
他始终保持饱满的工作热情,甘当配角,无私奉献,把全部精力投入到教育教学中来,他始终坚持用党性原则要求自己,踏踏实实做事、清清白白做人,胸怀宽广、宽容忍让。
积极投身于教研、教改实践,潜心研究教材教法。
能理解家长的难处,不把学生的错误转嫁给家长,尊重家长的情感,以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。
不歧视差生,一视同仁,平等对待。
留守学生家长通电话,向他们汇报子女的学习情况和在校表现。
了解到学生的家庭教育状况,更好地开展班级工作,合理、有效管理班级。
唐凤玲阜宁中学
在十几年的高中教育教学工作中,唐凤玲同志始终爱岗敬业,勤奋踏实,潜心研究教改,并在平时的教学实践中大胆尝试,形成了较独特的教学风格,教学业绩优异。
工作中,能从大局出发,服从学校的工作安排,牢固树立吃苦意识,连续三年任教高三双班英语,教学实绩突出,获县教育主管部门颁发的“高考教学质量优秀奖”。
在2011年春学期的“同课异构”课堂教学比赛中荣获一等奖。
课堂教学之余还积极主动辅导学生参加竞赛,在2009年全国中学生新课程英语语言能力竞赛中获“优秀辅导教师一等奖”。
积极撰写教育教学论文,
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