个人手工制作新译林小学英语6B第七单元课外趣味阅读及练习题Word文档下载推荐.docx
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俺靠(打一英文单词)--uncle
免你一死(打一英文单词)--amnesty
4.Whydidtheboymakehisdogsitinthesun?
(男孩为什么让他的狗坐在阳光下?
)
5.Whycanabridehidenothing?
(为什么新娘子什么也藏不住?
)
【答案】
4.Hewantstohaveahotdog.(他想要一条热狗。
5.Becausesomeonewillgiveheraway.(因为有人会揭发她。
Giveaway揭发,在婚礼上把新娘交给新郎)
英语小短文
RadioandTelevision
Radioandtelevisionareverypopularintheworldtoday.MillionsofpeoplewatchTV.Perhapsmorepeoplelistentotheradio.
TheTVismoreusefulthantheradio.OnTVwecanseeandhearwhatishappeningintheworld.However,radioisn’tlost.Itisstillwithus.Andlistenersarebecomingmore.That’sbecauseatransistorradioisn’tlost.Itisstillwithus.Itisveryeasytocarry.Youcanputoneinyourpocketandlistentoitonthebusoryourbikewhenyougotowork.
活学英语音标
中元音:
[ə]
所谓中元音是指发音时要使用舌中部。
也就是说舌中部要向硬腭抬起,舌尖要抵住上齿,口型圆。
[ə]
音标特征:
中元音半低音不圆唇短元音
发音要诀:
口半开半闭,牙床较张开,舌身平放,舌中部稍微抬起,成自然状态,这个音和汉语普通话轻声说“么”中的短促音“”相似,但英语的[]在词末时发音比普通话的“e”音长。
发音组合:
aeror
代表单词:
appearariseagainalikeamanapen
teachermotherbrotherdriveranger
doctoractortutorfamousjealous
音标对比:
[:
][]
eartharrive
worktutor
小学重点词汇学习
1.summer
holidays
plans暑期计划
2.plan意为“计划,打算”,既可以作为名词也可以作为动词。
different
plans
不同的计划
plan
to
do
sth.
计划/打算做某事,就相当于be
going
3.talk
about
their
plans
for……
讨论……的计划
注意:
介词的选用(for)
4.talk
讨论某事
5.talk
with/to
sb.
和某人讨论/交谈
6.---Where
will
you
go
for
the
holiday?
你将去哪度假?
---I’ll
back
London.
我要回到伦敦去。
注:
一般将来时提问,一般将来时回答。
7.---How
long
stay
there?
你打算在那呆多久?
there
a
month.我要呆一个月。
讲解:
How
long意为“多久,多长”,主要是对一段时间进行提问。
答语通常是
for+一段时间,它可以用于各种时态。
如:
---How
yo
sleep
every
day?
你每天睡多久?
---About
eight
hours.
大约八个小时。
拓展:
how
often用来提问某动作或状态发生的频率,对“一段时间内发生了几次活动”(always,usually,often,never或twice
day等表示频度的词或短语)提问。
如:
often
watch
film?
你多久看一次电影?
---Once
month.
一个月一次。
how
soon“多久,多快”,询问动作在将来要经过多长时间才会发生。
其答语部分或划线部分可能是:
in
+
时间段。
He’s
Beijing
two
days.→How
soon
is
he
Beijing?
far”多远”,询问路程、距离。
---How
far
your
home
from
school?
你家离你学校有多远?
8.That
sounds
great.听起来不错。
9.
Will
by
plane?
你坐飞机去北京吗?
---No,I
won’t.
引导的一般将来时的一般疑问句。
won’t=will
not
10.Hong
Kong香港
Disneyland迪士尼乐园
Ocean
Park海洋公园
Taipei台北
练习题
(一)
Newwordsandexpressions:
station车站tomorrow明天
wear穿戴brown棕色的
CanyoufindBob?
Hello,Betty.PleasemeetBobatthestationatnineO’clocktomorrowmorning.Gotothebigclock.Carryagreenbagandwearawhitehat.
He’snotverytallbutquitefat.Hehasshortblackhairandbrowneyes.Healsohasglasses.Helikeswearingbluetrousersandaredsweater.Canyoufindhim,Betty?
1.Readcarefullyandwrite“T”fortrueand“F”forfalsebesidethestatements.
仔细阅读,在下列句子前标上(T)对或(F)不对。
()1.BettywantstofindBobatthestation.
()2.Bettywearsagreenhat.
()3.Bobistallandfat.
()4.Boblikesredtrousers.
2.Choosethebestanswer:
()1.WhattimewillBettyandBobmeet?
A.Atoneo’clock.B.Atnineo’clocktomorrowmorning.
C.Atthestation.C.Nearthebigclock.
()2.WhatcolourareBob’seyes?
A.RedB.Blue
C.GreenD.Brown
()3.Bettycarries_____________.
A.abagB.someglasses
C.awhitesweaterD.someblacktrousers
()4.Wholikeswearingredsweaters?
A.BobB.Betty
C.Yes,heis.D.No,heisn’t.
(二)
homework回家作业vase花瓶
end末端,终点ofcourse当然
Myroom
Thisismyroom.Nearthewindowthereisadesk.Ioftendomyhomeworkatit.Youcanseesomebooks,someflowersinavase,arulerandapen.Onthewallnearthedeskthereisapictureofacat.Thereisaclockabovetheendofmybed.Iusuallyputmyfootballundermybed.Ofcoursethereisachairinfrontofthedesk.IsitthereandIcanseethetreesandroadsoutside.
()1.Thereisavaseonthebed.
()2.Acatisnearthedesk.
()3.Thereisaclockabovethebed.
()4.Ioftendomyhomeworkinmyroom.
()1.Whatcanyouseeonmydesk?
A.SomebooksB.Someflowers
C.arulerandapenC.A,BandC
()2.Whereisthepicture?
It’s____________
A.OnthedeskB.onthew
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