最新小学语文毕业考试卷及答案.docx
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2013广州天河区小学毕业考试
语文试卷
(全卷卷面分2分。
要求字迹端正,字形规范,卷面整洁。
)
第一部分(判断题、选择题,共14分)
一、下面加点字注音全对的一项是()。
(2分)
A.搓手(cuō)杂拌(pàn)抽噎(yē)逛庙会(guàng)
B.侵蚀(shí)蒜瓣(bàn)翡翠(fěi)万象更新(gēng)
C.机械(xiè)爆竹(bào)摩平(mó)张灯结彩(jié)
D.一番(fān)挪动(nuó)概括(kuò)逆时针(lì)
二、判断下列各题,说法正确的写“A”,错误的写”B“。
(5分)
1.《为人民服务》的作者是毛泽东。
()
2.“精益求精“中的”精“是”益处、好处“的意思。
()
3.怀特森老师是课文《我最好的老师》里的一个人物形象。
()
4.“舅“用部首查字法应查”臼“字部,然后查7画。
()
5.《凡卡》一课采用了插叙的写作手法。
()
三、选出感情色彩与“团结——连接——勾结“相同的一项()。
(2分)
A.果断——判断——武断B.场面——场合——场所
C.珍闻——见闻——秘闻D.查核——查处——查禁
四、下列词语搭配不当的一组是()。
(2分)
A.变换——手法变革——制度B.表示——谢意表达——情感
C.截然——反对断然——不同D.提高——勇气提升——素质
五、体会破折号的用法,将正确答案的序号天道后面括号里。
(3分)
A.表示解释或说明。
B.表示意思的递进或转折。
C.表示的声音的延续。
1.这是一年的最后一天——大年夜。
()
2.大家就随着女老师的手指,齐声轻轻念起来:
“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。
”()
3.去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。
()
第二部分(填空题、阅读题,共44分)
六、看拼音写词语。
(8分)
áozhōubiānpàohóngmáopiēzuǐ
()()()()
Jiànwēizhīzhùwúdúyǒuǒu
()()
七、按要求完成练习。
(8分)
1.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
(用修改符号修改病句)(2分)
2.怎么了老师问你们怎么这么高兴(加上标点符号)(2分)
3.老师对我说:
“你们叫来作业,我放在讲课右边了。
”(改成转述句)(2分)
4.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。
(仿写,要求含比喻和拟人两种修辞手法。
)(2分)
八、按内容填空,每题1分,错漏一字扣0.5分,扣完本空分值为止。
(5分)
1.一个人并不是生来就给打败的。
你尽可以他,可就是他。
2.过去的日子如轻烟,被,如薄雾,被。
3.,孰能无惑?
4.种树着必培其根,。
5.六年中学过了许多课文,请你写出至少两篇和科学家有关的课文题目。
《》、《》
九、阅读心得。
(3分)
通过课外阅读,你一定知道不少大书法家的名字并了解他们的一些故事,请选择其中第一个你熟悉的填空。
1.书法家姓名:
2.他的一个小故事:
十、阅读短文,回答文后问题。
(20分)
(一)课内阅读
《鲁滨孙漂流记》节选
我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境,把我每天的经历一一用笔记下来。
我这样做,为的不是留给后来的人看(①我不相信以后会有人到这荒岛上来),只不过写出来给自己每天看看,减轻一点心中的苦闷罢了。
我的理智现在已经能够逐渐控制我的失望心情,②我开始尽量安慰我自己,把当前的好处和坏处加以比较,使自己能够知足安命,并按照商业簿记上“借方”和“贷方”的格式,把我的幸与不幸,好处与坏处公正地排列出来:
……
1.根据课文内容给文中①②处填上关联词。
2.鲁滨孙减轻自己心中苦闷的方法是:
(2分)
3.鲁滨孙为了使自己更理智,按商业簿上“借方”和“贷方”的格式,把他的幸与不幸,好处与坏处公正地排列出来。
这种方式被很多在困境中的人采用。
请你用这种方式,帮帮一起总担心自己考不好而焦虑不安的同学,并提出建议。
不足与优势可以根据生活情况虚拟。
(3分)
不足:
优势:
建议:
(二)课外阅读
一句毕业赠言
即使所有的青藤树都倒了,你也要站着;即使全世界都沉睡了,你也要醒着。
6年前,我把这样的句子写在他的笔记本上,然后告别母校,各奔东西。
他留给我最深的印象是沿着校园长跑的背影,拖着残疾的右腿,一跛一跛的,迎接着一张张表情各异的面孔,一双双的好奇的眼睛。
足球场上,他在“瘸子,射门”的叫喊声中跌倒,又爬起来……
六年前的光阴不算长,忆起从前却恍如隔世。
这期间我与很多同龄人一样,承受了不少原以为承受不起的东西。
但即使在绝望的时候,也不曾用勉励别人的英雄诗句来自勉,仿佛那种气概已全部赠与别人,而不再属于自己。
倒是记起他一跛一跛的背影。
于是很艰难的学会将痛苦与耻辱边变成人生的财富,咬咬牙,俨然如真正的英雄那样对自己说:
“我不入地狱谁入地狱。
”为此,我对他充满感激。
不想,六年后的今天相遇,他竟真诚的告诉我,直到现在,他还在读那几句留言,“即使所有的青藤树都倒了……”他脱口而出。
六年来,他的工作和生活都经历了不幸,他说是这几句留言使他初衷未改。
我一下子怔住。
原来,我们每个人都可以在有意或无意中给了别人很多很多。
同样,也可以剥夺别人很多很多。
岁月流逝,我们抓住了什么,又放弃了什么?
每一个旁人都同自己一样充满一种渴望:
一声呼唤,一个微笑,一道目光,一纸言语,一个电话,一种关注,一个会意的眼神,甚至仅仅是那么一种认可或容忍。
而我们常常忽略。
每个人心中都有一片绿荫,却不能汇成森林;每个人都在呼唤,总是不能互相答应。
其实,论年龄,我们还年轻,但究竟是什么使我们的感觉日渐迟钝呢?
使我们通常忘记年轻的本来内涵,忘记曾有过这样的初衷,梦想和志向。
偶尔失眠,于夜深人静时扪心自省,疼痛会于内心深处漫起,记起许多业已淡漠,遗忘或丢弃的东西。
然而早上醒来,却无法忆起什么,甚至忘记曾在梦中哭泣,唯一可做的事情便是将自己绑在生活的车轮上,碾过一个又一个相同的日子。
“即使所有青藤树都倒下了……”这回轮到我自己来读了,读别人的话时很轻松,读自己的话时则很沉重,很痛苦,也很必要。
(选自《少年文艺》2006年第3期作者弓长)
1、文中所提到的这一句毕业赠言是什么?
请工整抄录在横线上。
(1分)
2、第三自然段中,作者写到“为此,我对他充满感激”。
“为此”指的是什么?
请用简洁的语言写下来。
(2分)
3、联系上下文,说说下面词语的意思。
(3分)
(1)恍如隔世:
(2)不期而遇:
(3)扪心自省:
4、你怎么理解文章最后一句话的意思?
请结合文章内容和生活实际,谈谈你的理解。
(3分)
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