八年级语文上册第一单元同步作文指导新闻写作教案新人教版Word文件下载.docx
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导语的写作要
求,一是抓住事情的核心,二是要吸引读者。
导语的形式主要有叙述式、描写式、提问式、结论式。
3.
主体:
主体是消息的躯干,是对导语内容的展
开和补充。
现在,一般的消息都采用
倒金字塔结构,即将最重要的、最新鲜
的事实写在最前面,让人们能看一眼就知道它主要讲的是什么。
因此,我们在写作消息
的时候,要具体掌握消息的结构特点,勤于观察和思考,这样才能写出高质量的新闻消息。
二、课后反思
查
漏补缺
本节课完成了既定的教学
目标,达到了预期的教学效果,我给学生的新闻写作进行了
必要的指导,使学生掌握了新闻的写作技巧,提高了学生的写作能力。
但是教学过程中也
有一些不尽完美的地方,需要在以后的教学设计和教学实践中改进!
2019-2020学年八上语文期末模拟试卷
一、选择题
1.下列句子中加点词语使用有误的一项是()
A.在“红五月”读书活动期间,语文老师就如何“读好书”的话题说长道短,让我们受益匪浅。
B.贺州客家围屋以其独特的建筑风格吸引众多游客,我们不得不叹服建造者的别具匠心。
C.读文天祥的《过零丁洋》,我们的爱国情怀会油然而生。
D.一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人,是令人肃然起敬的。
2.(题文)下列词语中书写正确的一项是( )
A.差使避邪蹬堂入室祸不单行
B.星辰谋面连绵不断夷为平地
C.遵循露出触目伤怀张目接舌
D.渴望稳定一事无成深受讫害
3.选择音、形完全正确的一组,将序号填在括号内。
()
A.大毡(zhān)子婆娑(suō)主宰(zǎi)虬(qiú
)枝
B.无边无垠(yì
)开垦(kěn)潜(qiá
n)滋暗长泛(fà
n)出
C.旁逸(yí
)斜出参(cān)天楠(ná
i)木恹(yān)恹
D.外壳(qià
o)锤(chuí
)练倦怠(dà
n)坦荡如底(dǐ)
4.下面加点字的注音全对的一项是()
A.芜湖(wǔ)镜头(jì
ng)封锁(suǒ)湛蓝(zhà
n)
B.荻港(dí
)督战(dū)轨迹(guǐ)试验场(shì
)
C.歼灭(qiān)绷直(bēng)击溃(kuì
)绽放(zhà
D.屏幕(pí
ng)揪心(jiū)作证(zhè
n)呼啸(xià
o)
5.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是()
A.看台上,观众们屏息敛声,生怕一眨眼就错过最精彩的瞬间。
B.汽车飞跃黄河,真是二个惊心动魄的壮举,让我们非常惊讶。
C.那眼花缭乱的特写镜头,更是将场景的线条和色调表现得极其清晰真切。
D.长江,好比一位叱咤风云的勇士,一路翻山越岭,呼啸着奔向大海。
二、名句默写
6.(9分)填补下列名句的空缺处或按要求填空。
(8分,每空1分)
(1)乱花渐欲迷人眼, 。
(2)___________________,玉盘珍羞直万钱。
(3)马作的卢飞快,。
(4),鬓微霜,又何妨!
(5)在古代忠君与爱国紧密相连,所以古代很多爱国诗人或词人留下了一些忠君思想的千古名句,如辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》的“了却君王天下事,赢得生前身后名”;
李贺《雁门太守行》中的“,”。
(6)新任国务院总理李克强在记者招待会上说即使中国发展强大起来,也不会称霸,因为中国在近现代历史的惨痛遭遇中有深刻感受,正所谓“,”,换句话说也就是我们不想被侵犯,也不会侵犯他国。
(用《<
论语>
十则》中的句子填空)
三、字词书写
7.根据拼音写汉字。
(1)托尔斯泰的眼睛不会放过微不足道的细节,同样也能全面揭示广mà
o(______)无yí
n(______)的宇宙。
(2)他那深suì
(______)的艺术思想和精zhà
n(______)的艺术技巧,深深地感动着我。
(3)他们讲究亭台xuānxiè
(______)的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究远景近景的层次。
(4)遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,jīběn(______)运于渤海之尾。
四、诗歌鉴赏
8.黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?
烟波江上使人愁。
1)诗歌的一、二两联和尾联表达的思想感情有什么不同?
2)下列理解有误的一项是()
A.开头四句以传说落笔,巧借今昔变化,气势雄浑,感情真挚。
B.后四句想象天晴时登楼眺望,由渺不可知的感受转到晴川草树的景象。
C.尾联用烟波浩渺的长江烘托作者的思绪,与开头意境相应,情融景中。
D.此诗起、承、转、合,出神入化,文思如行云,富于变化,历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。
五、文言文阅读
9.文帝之后六年,匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军,军霸上;
祝兹侯徐厉为将军,军棘门;
以河内守亚夫为将军,军细柳:
以备胡。
上自劳军。
至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。
已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
天子先驱至,不得入。
先驱曰:
“天子且至!
”军门都尉曰:
“将军令曰:
‘军中闻将军令,不闻天子之诏。
’”居无何,上至,又不得入。
于是上乃使使持节诏将军:
“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰:
“将军约,军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营,将军亚夫持兵揖曰:
“介冑之士不拜,请以军礼见。
”天子为动,改容式车,使人称谢:
“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。
文帝曰:
“嗟乎,此真将军矣!
曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。
至于亚夫,可得而犯邪!
”称善者久之。
1)解释下列句子中加点的字词。
①亚夫乃传言开壁门___________
②将军亚夫持兵揖___________
③使人称谢___________
④其将固可袭而虏也___________
2)用现代汉语翻译下列句子。
①壁门士吏谓从属车骑曰:
②介冑之士不拜,请以军礼见。
3)阅读课文,说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”。
4)课文标题是“周亚夫军细柳”,为什么还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门?
这样写有什么好处?
5)试着概括一下周亚夫和汉文帝的人物形象。
10.阅读下面的文言文,完成后面小题。
(10分)
三峡
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”。
1)解释下列加点的字词(2分)
①至于夏水襄陵()②绝巘多生怪柏()
③属引凄异()④虽乘奔御风不以疾也()
2)翻译下列文言句子(4分)
①自非亭午夜分,不见曦月。
②清荣峻茂,良多趣味。
3)文中写景动静结合、张弛相间,可称妙笔生花。
请从文中找出一处作简要分析。
(2分)
4)昔日郦道元笔下美丽的三峡,如今因三峡工程更闻名于世,并吸引了无数中外游客前来观光。
请你用简洁生动的语言写一段导游词,向前来观光的游客介绍三峡的风景特点。
六、现代文阅读
11.父亲是一盏灯
崔立
儿子与父亲在漫无边际的森林中行走。
原本,他们不该迷路。
看时间差不多了,父亲说:
“儿子,咱们回吧。
”儿子玩得兴起,说:
“爸,我想再玩一会儿。
”儿子14岁,正是贪玩的年纪。
直到天微微黑了,他们还是找不到来时的路。
①微弱的月色下,只能隐约看见自己的两只手,脚底下一片漆黑,远方也看不到一星半点的灯光。
儿子害怕了。
往日在电视里看到的一幕幕骇人的场景,都在眼前跳了出来。
儿子想哭,说:
“爸,我害怕。
”
父亲拍了拍儿子的肩说:
“别怕,我们一会儿就走出去了。
父亲说着话,抬起头,激动地说:
“快看,前面有灯光——”
儿子顺着父亲说的方向看去,黑乎乎的,什么也看不到。
父亲说:
“你个子矮,当然看不真切了。
儿子其实也就比父亲差半个头的高度。
但既然父亲说看见了灯光,儿子心头的恐惧瞬时就淡化了。
父亲在前面走,儿子在后面跟,黑乎乎的森林里,只听见两个人走路的脚步声。
走了好一会儿,儿子有点乏了,说:
“爸,怎么还没到啊?
“快了,你再坚持坚持,你看,前面就有灯光了。
儿子顺着父亲指的方向看,黑乎乎的,什么也看不见。
继续走,父亲在前走着,儿子在后面跟着。
走在前面的父亲突然踉跄了一下,差点儿摔倒。
儿子说:
“爸,你怎么了?
“没事,被绊了一下,继续走吧。
儿子点点头,两个人继续赶路。
儿子又累又饿,但走在前面的父亲像是有使不完的劲儿。
儿子看着父亲的身影,咬咬牙,硬着头皮继续往前走。
终于,儿子也看到灯光了。
一片树林里,有一间小木屋,屋里亮着灯。
父亲拍打着门,门开了,暖暖的灯光亮亮的,原来是森林管理员,一个老人家。
“你们是不是迷路了?
快进来吧。
②父亲进门时长舒了一口气,脸上满是汗珠。
儿子看到,父亲走路一瘸一拐的,应该是那次被什么东西绊倒了,扭伤了脚踝。
那是儿子14岁时发生的事了。
眼下,又有一件天大的事。
儿子轻信一个朋友的话,以自己的名义给他贷款好几十万元。
朋友生意失败,整个人消失得无影无踪。
儿子还不起钱。
追债的上诉到法院,结果只有两个:
儿子要么还钱,要么被判刑。
儿子在家里,像热锅上的蚂蚁走来走去。
儿子反复说着:
“怎么办?
怎么办?
“儿子,别怕,总会有办法的。
“有办法!
有办法!
能有什么办法!
”儿子突然歇斯底里地朝父亲吼起来。
儿子被传唤去了法院。
开庭半个小时,原告方突然说欠款已付,提出撤诉。
儿子愣了半天,想,是谁帮自己付的款呢?
直到走出法院,儿子看到了在门口等着的父亲,明白了。
儿子问:
“爸,那么多钱你是如何筹集的?
“不管了,咱们回家。
出租车将儿子带到了另一个地方,一个陌生而狭小的地方。
儿子明白了,父亲把他的房子卖了。
儿子的声音哽咽,说:
“爸……”
“别想了,一家人住这里也挺好的。
儿子突然想起了什么,说:
“爸,14岁那年,我们迷路那次,你真的看到灯了吗?
父亲没有说话,只拍了拍儿子的肩,像很多年前,在那片森林里一样。
(选自《2017年中国年度小小说》,有删改)
1)小说主要写了儿子的两件事,请简要概括。
2)请从描写的角度,分析文中画线句子的表达效果。
3)文章结尾儿子问父亲“14岁那年,我们迷路那次,你真的看到灯
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