浙教版八下第四章电与磁分节练习以及历年中考题Word格式.docx
- 文档编号:15718476
- 上传时间:2022-11-15
- 格式:DOCX
- 页数:30
- 大小:966.20KB
浙教版八下第四章电与磁分节练习以及历年中考题Word格式.docx
《浙教版八下第四章电与磁分节练习以及历年中考题Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙教版八下第四章电与磁分节练习以及历年中考题Word格式.docx(30页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(3)为了形象描述磁场的方向和强弱情况,而人为引进的带有方向的曲线,我们把它称为_____,它实际上是不存在的一些闭合的曲线,不中断也不相交,磁感线分布的疏密表示磁场_____,磁感线上某点的切线方向即是该点的_____。
5.地磁场。
地球是一个巨大的磁体,地磁场的_____极和_____极分别在地理的南极、北极附近,地理两极和地磁两极并不重合,有一定的磁偏角。
6.几种常见类型磁体的磁场。
同步基础练习
1.铁屑和铜屑均匀地混合在一起,怎样才能很快地将它们分开?
2.两千多年前。
我国人民就发现了磁铁指南北的性质,制成了世界上最早的指南工具叫做_____,并用于航海导航,促进了世界经济和文化的交流。
3.把一条形磁铁从中央截为两段,截出的两端()
A.是两个异名磁极B.是两个N极
C.是两个S极D.都不是磁极
4.钢棒一端接近一永磁体的N极时,发现两者相互排斥,则钢棒原来()
A.有磁性,且接近端是N极B.没有磁性
C.无法确定D.有磁性,且接近端是S极
5.有关磁感线,下列描述中不正确的是()
A.磁感线是立体形的,每条磁感线互不相交
B.磁场强的地方磁感线密,弱的地方磁感线疏
C.磁感线只有曲线
D.磁感线上任一点的切线方向就是该点的磁场方向
6.由于地球具有_____,所以地球及近地空间存在着磁场,叫做_____。
它的两极接近地球的地理两极,但并不重合,且随时间推移而有变动。
根据1965年测量,地磁_____极在北纬75.5°
、东经259.5°
的地方,地磁_____极在南纬66.6°
、东经139.9°
的地方。
7.如果钢棒没有磁性,会发生下列哪一种现象()
A.将钢棒的一端接近磁针的北极,两者互相吸引;
再将钢棒的这端接近磁针的南极,两者互相排斥
B.将钢棒的一端接近磁针的北极,两者互相排斥
C.将钢棒的一端接近磁针的北极,两者互相吸引;
将钢棒调个头,仍互相吸引
D.将钢棒的一端接近磁针的北极时。
两者互相吸引;
再将钢棒调个头,则互相排斥
8.欲用简便的方法将铝粉中混杂的铁屑分离出来,可利用()
A.它们的颜色不同B.它们的密度不同
C.铁屑能被磁铁吸引D.铁能与稀盐酸反应
9.图中两个外形完全相同的铁棒A和B,按图示位置悬置,左图中B被吸住不会掉下来。
右图中A不能被吸住而掉下来,此现象说明()
A.A、B都是磁铁
B.A、B都不是磁铁
C.A是磁铁。
B不是磁铁
D.A不是磁铁;
B是磁铁
10.用钢条一端去接近小磁针,如果小磁针被吸引过来,以下判断正确的是()
A.钢条一定有磁性B钢条一定没有磁性
C钢条可能有磁性D.以上说法都不正确
11.如图所示。
小磁针处于静止状态,由此可以判断()
A.甲为S极,乙为S极
B.甲为N极,乙为S极
C.甲为N极,乙为N极
D.甲为S极。
乙为N极
12.使两枚大头针的针尖一端吸在条形磁铁的S极一端,发现两枚大头针针帽一端会相互排斥。
这是因为大头针被磁化后()
A.针帽的一端被磁铁的N极吸引
B.针帽的一端是N极。
同名磁极互相吸引
C.针帽的一端是S极,同名磁极互相排斥
D.其他原因所致
13.根据图甲所示的磁感线方向,在图上标明这两条互相靠近的磁铁的极性(用N或S表示)。
14.画出图乙所示磁铁的磁感线并标出方向。
同步提高练习
1.一种新型列车叫磁悬浮列车,它是靠什么“浮”在铁轨上方的?
这种力又是通过哪种物质发生作用的?
它的速度可达500千米/时以上,你知道其中的原因吗?
2.如图所示,转动指南针罗盘时,罗盘内小磁针将()
A.随罗盘一起转动
B.转动得比罗盘快一些
C.转动得比罗盘慢一些
D.不随罗盘转动,几乎仍在原来位置不动
3.有甲、乙两根外形、颜色都相同的钢棒,两端没有任何标记,其中至少有一根是永磁体。
现将甲水平放置。
手握乙从甲的一端移动到另一端,如图所示,若移动过程中手感到受力均匀,则可以肯定:
甲是_____,乙是_____。
4.两根外形完全相同的钢棒,已知其中一根有磁性,另一根没有磁性,怎样才能判断出哪一根具有磁性呢?
5.如图所示,在弹簧秤下面吊一铁块,将弹簧秤水平向右移动时,其示数()
A.逐渐增大
B.逐渐减小
C.先减小后增大
D.先增大后减小
6.手表一般不放在收音机和电视机等电气设备附近,是因为这样放置会使手表_____。
固定不动的大型钢梁,常常具有磁性,这是因为它们长期受_____作用被磁化了。
7.在光滑的水平面上,放着甲、乙两辆同样的小车,甲车上放一条形磁铁,乙车上放着相同质量的条形铁块,如图所示,则()
A.甲车不动,乙车向甲车方向运动
B.乙车不动,甲车向乙车方向运动
C.甲、乙两车同时相向运动
D.甲、乙两车均静止不动
8.关于磁感线方向的说法不正确的是()
A.磁感线上某点切线方向就是该点磁场方向
B.磁感线是不存在的,但它是有方向的曲线
C.磁铁周围的磁感线都是从磁铁N极出来,回到S极
D.磁感线上任意一点的曲线方向就是小磁针在该点的受力方向
9.有两个完全相同的磁铁,在不同的磁极上吸引着两只铁钉,如图所示,如果将两磁铁靠近,直至两个磁极相接触,会有什么现象发生?
设法做这个实验,再分析产生这一现象的原因。
10.某同学拿来一枚缝衣针。
想做成磁针,他先把针放在蹄形磁铁上来回摩擦数次,如图(a)所示。
然后将缝衣针水平悬挂起来,如图(b),待稳定后针尖将指向_____。
11.蹄形磁铁固定在光滑的水平桌面上,如图所示,一小铁球自蹄形磁铁的对称轴线上的A点无初速释放,试分析并描述小球以后的运动情况。
12.保存蹄形磁铁时,常在磁铁的两极上放一软铁片,如图所示,试说明这样做的理由。
第二节电生磁
学法引导:
1.通电导体周围存在_______,电流周围存在磁场表明电流具有磁效应。
这是由丹麦科学家_______首先发现的。
2.用_______定则判断通电导线所产生的磁场方向。
____手握住通电导线,大拇指的指向为_______方向,四指所指的方向为_______的方向。
3.用_______定则判断通电螺线管的磁场方向。
用_____手握住通电螺线管,弯曲的四指代表_______方向,大拇指所指的方向为_______的方向。
同步练习
l.奥斯特实验表明:
________的周围和磁铁一样存在着磁场,磁场的方向与_______有关。
2.奥斯特(1777~1851)是丹麦物理学家,他发现了电流的____效应。
1820年4月,一次讲座上,当他把伽伐尼电池与用铂丝做的导线相连接时,靠近铂线的小磁针摆动了。
当时这一不显眼的现象并不引起听众们的注意,而奥斯特异常兴奋,经过三个月的深入研究,终于宣布了他的发现:
将导线的一端跟电池正极连接,导线沿南北方向平行地放在小磁针的上方,当导线的另一端连接负极时,磁针立即指向_______(填东西”或“南北”)方向。
他将导线放在磁针的下方,导线通电时,小磁针就向_______(填“相同”或“相反”)方向偏转。
奥斯特又将导线水平地沿东西方向放置,这时不论将导线放在小磁针的上方还是下方,导线通电时,小磁针始终_______(填“继续偏转”或“保持静止”)。
3.上海浦东建成世界上第一条商业磁悬浮列车线路,磁悬浮列车是利用两个同名磁极间的原理来实现悬浮的。
下图所示的是磁悬浮列车工作示意图,图的下部是磁性轨道,当列车车厢在轨道上悬浮起来时,通电螺线管A所示绕线中所通电流方向向_______(选填“左”或“右”)。
4.通电螺线管的磁感线分布跟__________的磁感线分布情况相似。
通电螺线管两端的磁极跟螺线管中的__________有关系,它们之间的关系可用_____________来判定。
5.下列关于直线电流周围磁感线的正确描述是()
A.一些以导线上各点为圆心的同心圆,而且它们与导线在同一平面上
B.一些从导线上电流的流人端出发,回到导线上电流的流出端的曲线
C.一些以导线上各点为圆心的同心圆,而且离导线越近。
磁感线的分布越疏
D.一些以导线上各点为圆心的同心圆,它们都在跟导线垂直的平面上
6.如图所示,电磁铁左边有条形磁铁,右边有一根软铁棒,闭合电键K时,下列说法正确的是()
A.若条形磁铁被吸引,则可断定a端为电源正极
B.若条形磁铁被排斥,则可断定a端为电源正极
C.若软铁棒被吸引,则可断定a端为电源正极
D.若软铁捧被吸引。
则可断定b端为电源正极
7.如图4—14所示,通电螺线管右边的小磁针受力而处于静止状态,由此可以判断()
A.a端是磁针的N极,d端为螺线管的S极
B.b端是磁针的N极,c端为螺线管的N极
C.a端是磁针的N极,d端为螺线管的N极
D.b端是磁针的N极,c端为螺线管的S极
8.如图4-15所示,一根轻质弹簧下端挂一小铁片。
当开关s断开时,铁片刚好与水银槽中的水银面接触。
当开关s闭合时,铁片会()
A.不动
B.陷入水银面以下
C.向上运动停在空中
D.上下不停地振动
9.在下图中标出通电螺线管的N极、S极,并标上磁感线的方向。
10.按图中所给的条件,判断通电螺线管两端的极性,或电流方向,或电源的正负极,并在图上标出。
11.如图4—10,根据通电螺线管的极性,将导线绕起来。
12.在图4—1l中,根据小磁针静止时的指向,标出电源的正、负极。
13.如图4—12所示,磁体Ⅳ极与通电螺线管的A端相吸引,标出通电螺线管的电流方向。
14.根据图4—13中所给的条件,画出通电螺线管的绕线方法。
第三节电磁铁的应用
1.电磁铁:
带有磁芯的通电螺线管
2.应用:
_______、_______、_______、_______
3.磁悬浮列车原理:
同名磁极_______
4.影响电磁铁磁性强弱的因素:
_______、_______、_______、_______。
1.电话的话简可以把__________变成__________,它的听筒又可以把__________变成__________。
2.内部带有__________的螺线管叫做电磁铁,电磁铁磁性的有无可以通过__________来控制,电磁铁的磁极可以通过__________的方向来控制。
对于外形相同的电磁铁,它的磁性强弱可以通过改变______和______来改变。
3.用磁带听音乐,这是因为()
A.在磁带上刻有乐谱B.磁带上有发声的磁性材料
C.磁带上的磁性材料能保存音乐信息
D.因磁带发生振动而产生音乐
4.要改变直流电动机的转动方向,可以()
A.改变线圈中的电流方向,或者改变定子的磁场方向
B.同时改变线圈中的电流方向和定子的磁场方向
C.适当改变电流的大小
D.没有办法改变直流电动机的转向
5.为了增强通
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 浙教版八 下第 四章电 分节 练习 以及 历年 考题