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明年春天,燕子来时!
1.用“\”将短文括号里不恰当的词语画去。
(2分)
2.联系上下文,写出下列词语的意思。
(3分)
(1)窃窃私语:
_________________________________________
(2)不言而喻:
3.请用“”画出文中能概括第三自然段段意的语句。
(1分)
4.“新屋落成了,燕子们曾飞到我的窗台上来,叽叽啾啾地叫个不停。
”小燕子“叽叽啾啾”地叫着,分明在跟“我”说话,它们会说些什么?
(3分)
_________________________________________________________________5.读了这篇短文,你想起哪些描写小燕子的诗句?
请试着写出两句来。
(2分)
课外阅读(12分)(五)唐家寺的雨伞班级:
从前,有个商人在外苦心经营多年,终于攒下了大宗财富,准备告老还(
huá
n há
i)乡,安度晚年。
当时时局动荡,路途遥远,路上常有劫匪。
商人不敢露富,只穿一袭灰布长衫,一双布底鞋,拿着一把弯头竹柄油纸雨伞,扮作一个风餐露宿(xiù
sù
)的行路人。
这天中午,商人来到了成都近郊的唐家寺。
他来到一家面馆,叫了一碗面条,吃了好赶路。
没想到肚子吃饱了,一阵倦意却涌了上来。
商人在桌旁打了一个盹儿。
一阵清凉的风吹醒了商人,他抬头一看,小店内已空(kōng kó
ng)无一人,而自己的那把伞也不见了踪影!
商人将随身零钱清点了一番,沉思片刻后,明白决定自己该做什么和怎么做了——_____________________。
为了早日找回雨伞,商人想了个办法:
油纸伞以旧换新。
人们纷纷前来换伞。
时隔不久,在一个风和日丽的下午,修伞铺子来了一个中年农民,商人一眼就看见他腋下夹着一把油纸雨伞,那正是他日思夜想、魂牵梦绕的伞呀。
商人不动声色地收下雨伞,转身挑了铺(pū pù
)子里最好的一把伞给了来客,在来客的感谢声中,徐徐关上了店门。
商人立马打开伞柄,里面的一层黄蜡加封得严严实实。
再撬开黄蜡,商人看到了他当初装塞在里头的全部银票。
他一下瘫坐在地上,长长地松了口气。
这天晚上,商人便同他那把伞一道消失在夜幕之中。
1.用“__”给加点字选择正确的读音。
(2分)
2.商人不敢露富.要扮成风餐露宿的行路人回乡的原因有三点:
_______、______、_______。
3.联系上下文,选择合适的内容填在文中“___”上。
A.他在唐家寺开办了伞厂
B.他用身上仅有的钱在唐家寺开起了修伞铺
C.他用身上仅有的钱在唐家寺贴满了“寻伞启事”
4.“他一下瘫坐在地上,长长地松了口气。
”这是对商人_____的描写,突出表现了他________________。
5.请用几个关键词评价一下这位商人。
_____________________________。
课内阅读(10分)(六)班级:
真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星。
我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是循规蹈矩地按通常的切法,把它们一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!
1.写出下列词语的反义词。
(3分)
清晰()生疏()隐藏()
2.“苹果里的五角星”是指__________________(1分)
3.选文中“通常的切法”指的是________________,用文中一个成语来形容,就是__________;
“另一种切法”指的是__________________,可以用________________这个成语来形容。
(4分)
4.你从小男孩切苹果的方法中明白了什么?
_课外阅读(10分)我爱小草
当万紫千红的春天到来的时候,柳绿桃红,春光明媚。
然而每当这时,却
很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
小草()微小,()有着坚强的性格和蓬勃向上的精神!
寒冬刚过,小草便发出了嫩芽。
()是高山,还是草原,到处()可以看到小草的身影。
她不怕狂风暴雨,不怕电闪雷击,不怕野火烧身,哪里有春风,哪里就有小草。
我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。
小草一生,绿化大地,默默无闻地装点着人的生活,给人类带来了生命,带来了幸福。
它将一生献给了大地,但是它从来没有什么要求,怎么能不叫人敬佩呢?
我要赞美小草顽强的生命力,我更要歌颂像小草一样有着无私奉献品格的人
1.在括号里填上合适的关联词。
2.短文中画横线的句子可以用“”这个词语来概括;
读到“不怕
野火烧身,哪里有春风,哪里就有小草”这句话时,你不由地想起了这样的诗句:
,。
3.“我”为什么爱小草?
至少写出三点理由来。
---------------------------------------------------------------------
4.在我们的生活中,你知道“像小草一样有着无私奉献品格的人”有哪些?
用简
洁的语言给大家介绍其中的一位。
_____________________________________________________________________
课外阅读(12分)(七)地图的另一面班级:
维斯莱先生是萨里郡地区唯一的牧师。
他对待自己的工作认真负责,对人的态度也是和蔼可亲。
一天早上,维斯莱先生的独生子乔治哭闹个不停。
为了转(zhuǎnzhuà
n)移儿子的注意力,他把一幅色彩缤纷的世界地图撕成了许多细小的碎片,丢在地上,对孩子许诺说:
“亲爱的小乔治,如果你能拼起这些碎片,我就给你一个银币。
”
要知道,维斯莱先生总是把自己仅有的一点钱分给周围的人。
因为他觉得,还有很多人的生活比他还要糟糕。
所以维斯莱先生认为,一个银币对乔治来说是一笔可观的财富。
他一定会花(废费)上午的大部分时间来完成这项“工作”。
这样一来,屋子里就能保持安静了。
但是,这样的安静还没有(连续持续)到十分钟,小乔治就嚷嚷了起来。
维斯莱先生走过去一看,天哪,他只用了几分钟的时间就把地图拼好了!
而且还准确无误。
维斯莱先生惊奇地问□孩子□你怎么拼得这么快呢□我并没有教过你怎么(辨辩)认世界地图啊□
小乔治很轻松地回答道:
“噢,这实在太简单了!
您看,在地图的另一面是一个人的照片。
我把这个人的照片拼到一起,然后再把它翻转过来。
我想,如果这个。
‘人’是正确的,那么,这个‘世界’也就是正确的。
维斯莱先生笑了起来,把一枚崭新的银币放进了小乔治的手里。
1.在短文的第四段“□”中加上合适的标点符号。
2.用“\”把短文中括号里不恰当的读音或字词画去。
3.根据短文内容回答问题。
(6分)
(1)第三自然段画横线句子中的“他”指的是,“工作”指的是
他根据,轻松地完成了这项“工作”。
(2)第四自然段中令维斯莱先生惊奇的是。
4.从这个故事中你受到了什么启发?
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课外阅读(9分)(八)白居易怒打行贿人班级:
唐朝贞元年间,著名诗人白居易考中进士后,被派往陕西周至当县令。
他刚上任,城西的赵乡绅和李财主就为争夺一块地跑到县衙打官司。
为了能打赢官司,赵乡绅差人买了一条大鲤鱼,在鱼肚中塞满银子送到县衙。
而李财主则命长工从田里挑了个大西瓜,掏出瓜瓤,也塞满银子送了来。
收到两份“重礼”后,白居易吩咐手下贴出告示,明天公开审案。
第二天,县衙门外挤满了看热闹的百姓。
白居易升堂后问道:
“你们哪个先讲?
”赵乡绅抢着说:
“大人,我的理(鲤)长,我先讲。
”李财主也不甘示弱说:
“我的理(瓜)大,该我先讲。
”白居易沉下脸说:
“什么理长理大?
成何体统!
”赵乡绅以为县太爷忘了自己送的礼,连忙说:
“大人息怒,小人是个愚(渔)民啊!
”白居易微微一笑说:
“本官耳聪目明,用不着你们旁敲侧击,更不喜欢有人暗通关节。
来人,把贿赂之物取来示众。
衙役取来鲤鱼和西瓜,当众抖出银子,听审者一片哗然。
白居易厉声喝道:
“大胆刁民,胆敢公然贿赂本官,按大唐律法各打四十大板!
”众百姓看了都
竖起大拇指啧啧称赞:
“_______________________________________________”
至于那些行贿的银子,白居易就用来救济贫苦百姓了。
1.联系上下文理解下列词语的意思。
(1)不甘示弱:
_______________________________________________
(2)旁敲侧击:
2.根据短文内容回答问题。
(1)第二自然段中的“重礼”指的是_______________________________________________。
(2)第三自然段是对白居易___________和____________的描写,刻画出了一个______________________________的好官形象。
在历史的清廉的历史人物或著名人物还有_____________、______________等。
3.人们会怎样称赞白居易?
想想,在第四自然段的横线上填上合适的语句(2分)
4.读一读文中结尾画“________”的句子,把你的感受写下来。
____________________________________________________________________。
课外阅读(11分)(九)为了黑孩子的一条胳膊班级:
今年早春二月的一个夜晚,一辆救护车在非洲冈比亚的道路上疾驰着。
雪亮的车灯划破了漆黑的夜幕。
救护车在一家医院门口停下来,一名七岁的黑孩子被抬了下来。
他当天下午从十多米的树上掉下地,左上臂的伤口流血不止。
医院手术室灯火通明,中国驻冈比亚医疗队骨外科主治医生关活茂刚做完一个手术,受伤的黑孩子又被推了进来。
关医生发现,黑孩子左上臂下端骨头断裂,大部分肌肉断离,神经严重挫伤。
在当地,像这样的病例,以往的处理方法就是截肢
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