全国高中生物奥林匹克竞赛试题Word格式.docx
- 文档编号:15715802
- 上传时间:2022-11-15
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:47.52KB
全国高中生物奥林匹克竞赛试题Word格式.docx
《全国高中生物奥林匹克竞赛试题Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全国高中生物奥林匹克竞赛试题Word格式.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
6.在解剖蚯蚓时,主要目的是详细观察蚯蚓的神经系统,同时也希望能看到它的主要血管,解剖的方法最好是
A沿着背部中线将体壁纵切B沿着身体两侧中线将体壁纵切
C沿着腹面正中线将体壁纵切D将蚯蚓横切,剪成3段
7.采集飞翔的昆虫时,手执捕虫网正确的捕法是
A从背后兜捕B迎面兜捕C从上向下兜捕D从下向上兜捕
8.观察胞间连丝的理想材料是
A厚壁细胞B薄壁细胞C导管D表皮细胞
9.制作草履虫装片时,吸取一滴草履虫培养液的位置是
A培养液的底层B培养液的表层
C培养液的中层D培养液的中下层
10.做鳞翅目昆虫标本时,昆虫针要插在
A中胸中央偏有一些B右面翅鞘的左上角
C前翅基部上方的右侧D前胸和中胸之间
11.浸制保存小型脊椎动物最常用的保存液是
A95%酒精B70%酒精C95%福尔马林D70%福尔马林
12.在光照明亮的实验室里,用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验,在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清楚细胞是否发生质壁分离,为便于判明。
此时应
A改用凹面反光镜,放大光圈B改用凹面反光镜,缩小光圈
C改用平面反光镜,放大光圈D改用平面反光镜,缩小光圈
13.实验研究得知,在良好的水培条件下,一天内洋葱根尖分生区细胞分裂的3个高峰依次出现在0︰30、10︰30和14︰30。
为了观察到有丝分裂各期细胞的分裂相,制作洋葱根尖细胞分裂临时装片的操作程序是
A选材→固定→解离→漂洗→染色→压片
B选材→解离→固定→漂洗→染色→压片
C选材→解离→漂洗→固定→染色→压片
D选材→固定→解离→染色→漂洗→压片
14.下列哪项是观察细胞质流动的理想材料
A根尖导管B叶脉筛管C有叶绿体的黑藻细胞D洋葱表皮细胞
15.观察植物细胞有丝分裂较好的材料是
A芽纵切B茎的形成层C根毛尖端部分D幼根尖端部分
16.罗琼同学为了观察渗透现象,设计了如下实验:
用猪的膀胱膜将一漏斗四封住,再在漏斗里装上清水,然后把漏斗浸入盛有10%的NaCl溶液的烧杯中,并使漏斗管内的液面与烧杯中的液面一样高。
但该同学始终没有观察到渗透现象,怎样改进该实验,方能达到实验目的
A把猪的膀胱膜换成其他半透膜
B把NaCl溶液改装在漏斗里,清水改装在烧杯里
C把10%的NaCl溶液换成10%的蔗糖溶液
D把NaCl溶液的浓度增至30%
17.观察植物向光生长的最好的实验材料是
A完整的燕麦种子B成熟的燕麦苗 C带芽的燕麦种子D完整的胚芽鞘
18.植物育种者比动物育种者有更多的有利之处,因为
A前者能通过营养繁殖保存基因型B动物不能真实遗传
C前者能通过嫁接进行杂交D有更多的后代
19.用纸层析法分离叶绿体色素,4种色素带最上面和最下面的带分别是
A叶绿素a、公务员胡萝卜素B叶绿素b、胡萝卜素
C胡萝卜素、叶绿素aD胡萝卜素、叶绿素b
20.将重组DNA导入细菌生产激素或蛋白质的过程一般称为
A基因工程B细胞工程C酶工程D微生物工程
二、多项选择题
1.通过质壁分离和复原可以鉴定的是
A细胞的死活
B原生质层的收缩性大于细胞壁的收缩性
C一个成熟的植物细胞就是一个渗透系统
D蛋白质、淀粉、纤维素的吸水性依次递减
E细胞壁是由纤维素构成
F细胞膜是单层膜
三、简答题
1.回答下列关于脊蛙反射实验的问题:
(1)脊蛙反射实验的目的是。
(2)如何检验脊蛙制备成功了?
(3)用多大浓度的硫酸刺激效果最好?
。
(4)如何破坏脊蛙脊髓?
(5)写出脊蛙搔扒反射弧:
2.验证绿色植物在呼吸过程中放出CO2,必要的实验环境是。
3.集昆虫标本时应准备好、、和等工具。
在制作蝶类、蛾类等标本时,要用把翅展开。
制成的标本最后按放在昆虫盒里。
采集植物标本时,草本植物应采集带有的植株;
木本植物应采集带有
的枝条。
4.如果做口腔粘膜上皮细胞实验,分别滴加2%、0.9%、0.1%的氯化钠溶液,然后制成装片。
结果:
(1)滴2%NaCl的上皮细胞呈,原因是。
(2)滴0.9%NaCl的上皮细胞呈,原因是。
(3)滴0.l%NaCl的上皮细胞呈,原因是。
5.制作昆虫标本时,在针插的方法上,应注意下针的方向一定要和虫体,昆虫针插入虫体之后,上端要留出针长的左右。
6.做观察血液成分的实验时,需将新鲜血液注入盛有少量5%柠檬酸钠的量筒里,并轻轻振荡量简。
注入柠檬酸钠的目的是(),振荡的目的是()。
实验结果出现了()现象。
7.在用光学显微镜观察洋葱表皮细胞时,要观察细胞的立体图像,主要应当调节的部件是:
()。
8.显微镜镜头盒中有4个镜头。
甲、乙镜头一端有螺纹,丙、丁皆无螺纹。
甲长3cm,乙长5cm,丙长3cm,丁长6cm。
请问:
物镜与装片之间距离最近的是();
在同样光源条件下,视野中光线最暗的一组镜头是()。
9.根据植物细胞的质壁分离及复原的实验。
请回答:
(1)细胞发生质壁分离现象的条件是:
①;
②。
(2)细胞发生质壁分离的结构基础是:
①;
③;
④。
10.把浸有0.5%硫酸溶液的小纸片放在脊蛙腿上有缩腿反射。
(1)如果剥掉腿上的皮肤,把有硫酸的小纸片直接放在肌肉上,不发生缩腿反应,说明。
(2)剪开腹壁,在腹腔背侧壁脊柱两侧找到通向后肢的坐骨神经,用镊子去夹它,马上缩腿,说明。
11.请利用如下材料设计一个生物与环境关系的模拟实验,并做出分析。
实验材料:
4m2的红、绿、白3种颜色的纸板各1块。
数量相等、活力相近的蝗虫3组(每组约50只),家鸡3组(每组3只)。
(1)实验设计:
。
(2)实验结果:
(3)结果分析:
①蝗虫的绿色体色是一种。
②蝗虫的草绿色的形成是的结果。
12.某中学生物实验室内有以下几种试剂和用品:
①10-8mol/l吲哚乙酸②1%龙胆紫溶液③10—4mol/l秋水仙素溶液(常用适宜浓度)④0.1%亚甲基蓝溶液⑤10%HCl溶液⑥50%蔗糖溶液
(1)用上述6种试剂和用品分别处理萌发的种子10min,其中细胞仍具有生命力的是上述试剂中的(填序号)。
(2)如果要观察根尖细胞的染色体,应选用上述试剂中的。
(3)要研究根的向地性,应选用上述试剂中的,其作用原理是 。
(4)要使玉米单倍体能结实,应选用上述试剂中的,其作用原理是 。
(5)如果用溶液⑥处理根毛细胞,可以看到的现象是,但不能看到。
13.在用质壁分离法测定细胞的渗透势的实验中,把剪成小块的洋葱表皮分别(等量)的依次放入下面各组溶液中,并记录结果如下表:
问:
(1)该洋葱细胞液的等渗浓度是多少?
(2)设计一个更精确的测定方法:
(3)如果不用蔗糖液,而改用NaCl溶液测定洋葱细胞的等渗浓度,结果会不会大致相同?
为什么?
14.人类由于燃烧矿物燃料之故,每年把大约2亿吨有毒的CO释放到空气中,然而在环境空气中的CO浓度仍然保持在0.04ppm~0.90ppm之间。
主要原因在于土壤中有好多种微生物很快就把CO吸收后转化为CO2或CH4。
在一次用101空气和一些盆钵土壤的实验中,1443ug的CO在3h内减少到47ug,这个减少过程是直线型的,请为降低中的CO质量列出方程。
.
15.某实验需用如下材料和用具:
①新鲜菠菜,②石油醚︰丙酮︰苯=20︰2︰1的混合液③丙酮,④SiO2,⑤CaCO3,⑥定性滤纸,⑦烧杯,⑧研钵,⑨小玻璃漏斗,⑩培养血,11脱脂棉,12剪刀,13毛细吸管,14小试管,15量筒,16药勺,17天平。
根据以上资料所提供的信息,回答下列问题:
(1)实验的名称和方法:
(2)材料④和⑤的作用:
(3)⑥和11的用途分别是:
(4)试剂②的名称和作用:
(5)实验最后一步应注意的问题:
16.基因工程就是利用基因片段通过转化、或等手段,掺入到另一种生物细胞中进行扩增,并使转入的基因在细胞内表达,产生所需的蛋白质。
17.设某一地段中某种动物的全部个体数为N,其中标志数为M,再捕个体数为n,再捕中标志个体数为m.根据标志重捕法,则N=。
18.1997年2月英国《自然》杂志公布了一个重大的研究成果——英国的一个研究所在7个月前,成功地无性繁殖了一只名叫“多莉”的雌性小绵羊。
这个消息引起了世人的普遍关注。
现在提出以下有关“多莉”绵羊问题,请你解答。
(1)“多莉”绵羊又称“克隆”绵羊。
什么叫“克隆”?
(2)“多莉”绵羊产生过程中与3只母羊有关,请你简要说出这3只母羊各自的作用,并说明哪1只母羊才是“多莉”真正的“模板”:
.
19.给你未萌发的小麦种子、广口瓶、橡皮塞、凡士林、烧杯、小试管、NaOH、细玻璃管等材料和药品,试设计一个实验(包括实验装置、实验过程),达到验证“生活着的小麦种子不萌发时也在进行呼吸作用”的目的。
要求画出实验装置示意图。
20.请设计一个于室外空旷处进行的实验,在不用任何药剂、装置和触及幼苗的情况下,使盆栽幼嫩植物长成如右图所示形状。
(1)实验方案(即操作步骤):
(2)设计该方案的原理:
(举一反三)
设计一个在室外空旷处进行的,在不用任何药剂、装置和触及幼苗的情况下,使幼嫩植株长成如下图所示形态的实验方案,并简要说明其原理。
(1)实验方案:
______________________________________________________。
(2)设计的原理:
将几粒蚕豆种子分别播在装有相同土壤的花盆中,待其萌发长叶后,取长势相同
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全国 高中生物 奥林匹克 竞赛 试题
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)