江苏省 苏科版初二物理 上学期第一章声现象 第一节声音是什么填空题提优Word格式文档下载.docx
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7.如图甲所示,敲响的音叉接触水面能激起水花,说明声音是由于物体的_________产生的.如图乙所示,小朋友拍手时,鱼儿四处逃窜,说明____________可以传播声音.
8.诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中,钟声是钟______产生的,钟声是通过______传播到人耳中的。
9.声音是由发声体的______
而产生。
水中的鱼会被岸上的人的说话声吓跑,这是因为声音先经______传播到水中,后再经过______传播而被鱼听到。
在这两种介质中,声音在______中的传播速度比较快。
10.小亮同学利用课余时间,创作了一部科幻小小说——《太空漫游记》.小说中有这样的描写:
小明和小亮驾驶“女娲号”飞船漫游在太空,突然听到空中传来“隆隆”的雷声,之后又看见闪电四射.哇!
太空真美啊!
请你从物理学的角度,指出这段文字中的一处科学性错误及判断依据.错误之处:
______________________;
判断依据:
__________
_______________.(开放性试题,答案合理即可)
11.《黄河大合唱》歌词中有“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”,这里的“吼”“叫”“咆哮”的声源分别是_______________、_______________、_______________.
12.“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事.从物理学角度分析,盗贼所犯的错误是:
既没有阻止_________,又没有阻止声音的_____________.上课时,小军朗读课文的声音太小,离他较远的同学听不清楚。
老师请他声音再大一点.这里的“声音大一点”指增大是声音的_____________.
13.
如图所示,在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会被多次弹开,这一现象既可以说明发声的物体在______,也能说明声音可以在______中传播;
若在月球表面上进行此实验,则______(选填“还能”或“不能”)观察到上述现象,这是因为______。
14.声音是由于物体的______而产生的,外科医生常利用超声波除去人体内的结石是利用声波能传递______。
15.在地球上,驾驶员利用“倒车雷达”来判断车与物体间的距离,利用了声可以传播______。
在月球上,表面为真空,真空不能传声,宇航员不能直接交流而要靠电磁波互相联系,其中的道理是______。
16.声速的大小跟介质的______、______有关。
17.在做真空是否传声的实验中,先让电铃发声并放入玻璃罩内,再向外抽气,发现电铃的声音将逐渐______(填“变大”或“变小”),然后把空气慢慢放进去,会发现声音将逐渐______(填“变大”或“变小”)。
这说明______。
18.物理之美,无处不在。
唐代诗人张继写的著名七绝诗《枫桥夜泊》中前两句是:
“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”。
通过读这首诗,联系我们学过的一些物理概念、现象和规律,请完成以下空格:
文中“乌啼”是指乌鸦的发声器官______时产生啼声,靠______传播到四方;
声音在15℃空气中传播的速度是______。
19.声音在空气中的传播速度大约是340m/s,小明在春游时对着山崖大喊一声,经过2s听到回声,那么小明与山崖之间的距离大约是____________m,这种方法_____________(选填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的距离.
20.同学们对“声音的产生和传播”有下面两种看法,请根据你的知识,对每种看法作出评论。
(1)“声音是由于物体的运动产生的”,评论:
______。
(2)“声音的传播速度是340m/s”,评论:
21.
如图所示,将一只小门铃放在密闭的玻璃罩内,可清楚地听到铃声
(1)若用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气,则铃声将会______;
(2)若将玻璃罩内的空气全部抽出,能否听到铃声?
______;
(3)停止抽气,并让空气重新进入坡璃罩内,将会______;
(4)这个实验说明______。
22.下图是央视财经频道《是真的吗》节目现场。
主持人正在展示“用锡纸记录声音”的过程。
对着纸筒唱歌,纸筒底部的振针在移动的锡纸上留下深浅不一的刻痕从而记录下声音,这说明声音具有________。
复原声音时,振针经过刻痕带动纸筒________发声重现歌声。
23.当别人嚼脆饼干时,你听到的声音很小,而你自己嚼同样的饼干时,会听到较大的咀嚼声,这是因为你听到自己嚼饼干时的声音是靠___________传播的,传播效果较好。
(选填“固体”、“液体”或“气体”)
24.如图所示,将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,会看到乒乓球_________.该实验说明了声音是由物体的振动产生的.请你再设计一个显示声源振动的实验:
_________________________________________________________________________.
25.2010年3月28日王家岭煤矿发生透水事故,被困井下约300米的矿工通过敲击钻杆向地面发出求救信号,使115人成功获救,创造了生命奇迹,这是利用了______比______传声效果好。
1.【答案】空气;
真空中
【解析】解:
声音的传播需要介质,声音可以在固体、气体、液体中传播,但不能在真空中传播;
在月球上的宇航员只能靠无线电话交谈,这就是因为在月球上没有空气.
故答案为:
空气;
真空中.
声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,它可以在气体中传播;
真空不能传播声音.
本题考查声音传播的条件,属于基础题.
2.【答案】振动;
介质;
真空
【解析】【分析】
本题考查了声音的产生和传播,属于基础知识考查,比较简单。
声音是由物体的振动产生的,声音的传播需要介质,真空不能传声。
【解答】
给放在真空罩内的手机打电话,手机随即发出悦耳的铃声,铃声是由于手机内的扬声器振动产生的,把抽气机接在真空罩上向外抽气时,同样打电话,手机铃声却越来越小,这说明声的传递需要介质,真空不能传声。
故答案为:
振动;
真空。
3.【答案】液体也能传声
因为人的声音先经空气传播到水中,然后再经水传播而被鱼听到,所以空气和水都可以传声,这句古诗说明了液体也能传声。
液体也能传声。
声音的传播需要介质,传播介质包括固体、液体、气体。
解决此类问题要结合声音的传播条件进行分析解答。
4.【答案】振动;
空气
本题主要考查声音的产生与传播。
发声体振动产生声音。
声音传播需要介质。
课堂上老师讲课的声音是由声带的振动产生的,它是通过空气传入我们耳中的。
振动;
空气。
5.【答案】水和空气能够传声;
能;
细绳和手指(或固体)可以传声
本题考查声音的传播,是一道基础题。
(1)声音可以在液体中传播;
(2)声音可以在液体中传播。
(1)能听到手机发出的铃声,是由水和空气传过来的,故能说明声音可在水和空气中传播;
(2)将衣架悬挂在细绳中间,细绳绕在两手的食指上,击打衣架,,发出的响声通过细绳和手指传到小明的耳朵里,小明能听到声音,说明了固体能够传声。
水和空气能够传声;
细绳和手指(或固体)可以传声
。
6.【答案】
(1)琴弦的振动;
(2)空气柱的振动;
(3)树叶的振动;
(4)水的振动
本题考查了学生对声在的产生的了解,是一道基础题,解答比较容易。
声音是由物体的振动产生的。
(1)优美的小提琴声是琴弦的振动发声的;
(2)悠扬的短笛声是空气柱的振动发声的;
(3)风吹树叶的“沙沙”声是树叶的振动发声的;
(4)“哗哗”的流水声是树叶的振动发声的。
(3)树叶的振动;
(4)水的振动。
7.【答案】振动;
空气和水
本题主要考查学生对声音的产生以及声音传播的条件的理解和掌握,属于基础知识的考查,比较简单。
声音是由物体的振动产生的,声音能够在固体、液体、气体中传播,真空不能传声。
敲响的音叉接触水面能溅起水花,说明声音是由于物体的振动产生;
鱼儿能听见拍手声,说明空气和水都能传播声音;
空气和水。
8.【答案】振动
空气
声音是物体振动产生的,钟声是由钟振动产生的,钟声通过空气传到人的耳朵。
①声音是由物体振动产生的,一切发声体都在振动,振动停止,发声也就停止;
②声音传播需要介质,声音可以在固体、液体和气体中传播,真空不能传声。
此题考查的是声音产生和传播的条件,是声现象重要的知识点,但难度不大,容易解答。
9.【答案】振动
空气
水
水
(1)声音是由物体的振动产生的,一切发声体都在振动;
(2)水中的鱼被岸上的说话声吓跑,声音先通过空气传播、然后再通过水传播,声音被鱼听到,从而将鱼吓跑;
(3)声音在不同的介质中的传播速度不同,通常情况下,声音在固体中传播速度最快,在液体中次之,在气体中传播最慢;
所以,在这两种介质中,声音在水中的传播速度比较快。
水;
水。
(1)一切发声体都在振动;
(2)声音的传播需要介质,其介质为气体、固体、液体;
(3)声音的传播速度与传播介质有关,声音在不同的介质中的传播速度不同,在固体中传播速度最快,在液体中次之,在气体中传播最慢。
本题考查了声音的产生和传播,属于声学基础知识的考查,相对比较简单。
10.【答案】听到空中传来的雷声;
真空不能传声
本题考查声音的传播需要介质,是一道基础题。
声音的传播需要介质,真空不能传声。
解:
声音的传播需要介质,真空不能传声,故小明和小亮驾驶“女娲号”飞船漫游在太空,因为太空是真空,故不能听到空中传来“隆隆”的雷声。
听到空中传来的雷声;
真空不能传声。
11.【答案】空气;
马的声
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