《周亚夫军细柳》初中语文分类复习及中考课内外对比阅读汇编Word文件下载.docx
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)诏(告诉)将军:
“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁(营垒)门。
壁门士吏/谓(对—说)从属车骑(jì
“将军约(规定),军中不得驱驰(纵马奔驰)。
”于是/天子乃按(控制
)辔(pè
i控制住车马)徐行。
至营,将军亚夫/持兵揖(yī,手执兵器行礼。
揖,拱手行礼。
“介胄(zhò
u)之士不拜(穿戴着盔甲之将不行跪拜礼。
介胄,铠甲和头盔,这里用作动词,指披甲戴盔。
士,将领。
),请以军礼见。
”天子为动(被感动),改容式车(表情严肃起来,扶着车前横木俯下身子,表示敬意。
式,同“轼”,车前横木。
这里用作动词,指扶轼。
)。
使(派遣)人称谢(向人致意,表示问候。
):
“皇帝/敬(敬重)劳将军。
”成(完成)礼而去(离开)。
③既(……以后)出军门,群臣皆惊。
文帝曰:
“嗟(jiē)呼,此真将军矣!
曩(nǎng,先前)者/霸上、棘门军,若儿戏耳,其将/固(必,一定)可袭而虏也。
至于亚夫,可得而犯邪(yé
)!
”称善者久之。
(一)
【通假字】
军士吏被甲(“被”同“披”,穿着)
改容式车(“式”同“轼”,作动词,扶轼)
(二)
【古今异义】
1.于是上乃使使持节诏将军
古义:
符节,古代使臣用来做凭证的东西;
今义:
节日,节气。
2.壁门士吏谓从属车骑曰
营垒;
墙;
像墙那样直立的山石。
3.请以军礼见
请允许我;
敬辞,用于希望对方做某事。
4.使人称谢
告知;
感谢。
5.天子先驱至
先行的卫队;
走在前面引导(多虚用);
先驱者。
6.亚夫乃传言开壁门
传达命令;
辗转流传的话。
(三)
【一词多义】
1.军:
军霸上(驻军 动词)
上自劳军(军队 名词)
军中不得驱驰(军营 名词)
2.入:
匈奴大入边(侵入 动词)
直驰入(进入 动词)
3.以:
乃以宗正刘礼为将军(任命 动词)
以备胡(用来 介词)
4.为:
乃以宗正刘礼为将军(作为 动词)
天子为动(被 介词)
5.使:
使人称谢(派 动词)
于是上乃使使持节诏将军(使者,使臣 名词)
6.诏:
不闻天子之诏(皇帝发布的命令 名词)
于是上乃使使持节诏将军(下诏,下命令 动词)
7.乃:
于是上乃使使持节诏将军(就 副词)
亚夫乃传言开壁门(才 副词)
皇帝敬劳将军(慰问)
劳其筋骨(使……劳累)
(四)
【词类活用】
1.介胄之士(名词用作动词,穿戴盔甲)
2.军细柳(名词用作动词,驻军)
3.乃使使持节诏将军(名词用作动词,下诏)
(五)
【文言句式】
1.判断句
此真将军矣
点拨:
语意上表示判断。
2.省略句
(1)已而之细柳军
省略主语,应为“已而(皇上的车队)之细柳军”。
(2)于是上乃使使持节诏将军
省略介词,应为“……诏(于)将军”。
(3)曩者霸上、棘门军
省略谓语,应为“曩者(见)霸上……”。
3.被动句
天子为动
“为”表被动。
【重点问题】
1.结合全文,说说你对周亚夫和汉文帝两个人物的看法。
周亚夫:
是位治军严谨、刚正不阿、忠于职守的“真将军。
汉文帝是慧眼识英雄的人。
大敌当前,他亲自劳军,在细柳营接连受到“非礼”,不但没有发龙威,贬谪周亚夫,反而“称善者久之”,足见汉文帝是个具有雄才大略,爱才、识才、任才的君主。
2.周亚夫的“真”表现在:
(1)细柳营中“军士吏被甲,锐兵忍,彀弓满,持满”,一派常备不懈、严阵以待的景象。
可见军队训练有素,周亚夫治军有方。
(2)文帝到细柳营,“先驱至,不得入”“上至,又不得入”,直至文帝正式派使臣持节下诏,“亚夫乃传言开壁门”;
在细柳营中,文帝也要遵循军令,按辔徐行。
可见军纪严明,令行禁止。
(3)面对天子,周亚夫说:
“介胄之士不拜,请以军礼见。
”可见周亚夫刚正不阿,恪守军礼(恪尽职守)。
3.对比手法
对比一:
细柳军与霸上军及棘门军(军人)
“军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
”“不得入”“又不得入”“乃传言”——军容严整,常备不懈,严阵以待,军纪严明。
“直驰入”——军规松垮,守备松懈。
对比二:
文帝及随从入营
“将军约,军中不得驱驰”“天子乃按辔徐行”——治军有方,令行禁止。
“直驰入”——军纪松弛。
对比三:
三营将领
“持兵揖”、“以军礼见”——周亚夫恪尽职守、刚正不阿
“将以下骑送迎”——众将士受宠若惊,竭尽逢迎之能事。
4.“霸上及棘门”与“细柳军营”的军纪各有什么特点?
两相对比,作用是什么?
皇帝在霸上及棘门能够“直驰入,将以下骑送迎”,足见其军纪是防备松懈、军纪涣散。
而在细柳军营中则处处“不得入”,连皇帝也“按辔徐行”,足见其守备森严、军纪严明。
两相对比,突出了周亚夫令行禁止,恪尽职守、治军有方的真将军形象。
5.文中把文帝在细柳营和霸上
、棘门军遇到的不同情况加以对比,刻画了周亚夫的形象,请指出三处对比,并作分析。
一是文帝到
前两处军营时畅通无阻,而在细柳营却两次不得入,这突出了细柳军军纪严明;
二是文帝在前两个军营“直驰入”,而在细柳营却“不得驱驰”,只能“按
辔徐行”,这表现了周亚夫治军有方,令行禁止;
三是天子到前两
处军营时,“将以下骑送迎”,而周亚夫却“介胄之士不拜”“以军礼见”,这突出了周亚夫恪尽职守、刚正不阿的性格
特点。
6.最后一段说“群臣皆惊”,一个“惊”字,含义丰富,联系全文,
谈谈你的理解。
为周亚夫治军之严而“惊”;
为周亚夫怠慢皇帝有损天子之威而“惊”;
为
文帝的深明大义,礼仪周至而“惊”;
为周亚夫过分拘泥于军纪而“惊”。
【译文】
①汉文帝后元六年,匈奴大规模侵入汉朝边境。
于是,朝廷委派宗正官刘礼为将军,驻军在霸上;
祝兹侯徐厉为将军,驻军在棘门;
委派河内郡太守周亚夫为将军,驻军细柳,以防备胡人侵扰。
②皇上亲自去慰劳军队。
到了霸上和棘门的军营,长驱直入,将军及其属下都骑着马迎送。
旋即来到了细柳军营,只见官兵都披戴盔甲,兵器锐利,开弓搭箭,弓拉满月。
皇上的先行卫队到了营前,不准进入。
先行的卫队说:
“皇上即将驾到。
”镇守军营的将官回答:
“将军有令:
‘军中只听从将军的命令,不听从天子的诏令。
’”过不多久,皇上驾到,也不让入军营。
于是皇上就派使者拿了天子的凭证去告诉将军:
“我要进营慰劳军队。
”周亚夫这才传令打开军营大门。
守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说:
“将军规定,军营中不准纵马奔驰。
”于是皇上也只好放松了缰绳,让马慢慢行走。
到了大营,将军亚夫手持兵器,长揖到地说:
“我是盔甲在身的将士,不能跪拜,请允许我以军礼参见。
”皇上为之动容,马上神情严肃地俯身靠在车前横木上,派人致意说:
“皇帝敬重地慰劳将军。
”劳军礼仪完毕后辞去。
③出了细柳军营的大门,许多大臣都深感惊诧。
文帝说:
“啊!
这才是真正的将军了。
刚才霸上、棘门的军营,简直就像儿戏一样,那里的将军是完全可以通过偷袭而俘虏的,至於周亚夫,岂是能够侵犯他的吗?
”长时间对周亚夫赞叹不已。
63.2008年梅州市
文言文阅读(10分)
细柳营司马迁
文帝之后六年,匈奴大入边。
乃以宗正刘礼为将军,军霸上;
祝兹侯徐厉为将军,军棘门;
以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。
上自劳军。
至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。
已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓驽,持满。
天子先驱至,不得入。
“天子且至!
”军门都尉曰:
‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。
”居无何,上至,又不得入。
于是上乃使使持节诏将军:
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰:
“将军约,军中不得驰驱。
”于是天子乃按辔徐行。
至营,将军亚夫持兵揖曰:
”天子为动,改容式车,使人称谢:
“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门,群臣皆惊。
“嗟乎,此真将军矣!
曩者霸上、棘门军,若儿戏耳,其将固可袭而虏也。
至于亚夫,可得而犯邪?
7.选出下列句子中加点字意思相同的一项:
()(3分)
A.已而之细柳军称善者久之 B.上乃使使持节诏将军使人称谢
C.以河内守亚夫为将军天子为动D.吾欲入劳军 军细柳
8.用现代汉语翻译“其将固可袭而虏也”。
(3分)
我的翻译:
9.文中划横线的句子“军士吏被甲,锐兵刃,彀弓驽,持满”,正面表现了将士们的 ,侧面表现了周亚夫将军的 。
答案:
7.B8.他们的将士必定会遭袭击而被俘虏。
9.严阵以待(士气高昂;
戒备森严);
治军严明(带兵有方)。
68.2008遵义市
细柳营(节选)
上自劳军,至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。
已而之细柳军,军士吏披甲,锐兵刃,彀弓驽,持满。
天子先驱至,不得入,先驱曰:
“天子且至。
于是上乃使使,持节诏将军:
“吾欲入营劳军。
”亚夫乃传言:
“开壁门。
”壁门士请车骑曰:
“将军约:
军中不得驰驱。
18.解释句中加点的词。
(4幼
①军士吏被甲被:
②天子且至且:
③将军约约:
④按辔徐行徐:
19.用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
①干是上乃使使持节诏将军:
”
②介胄之士不拜,请以军礼见。
20.选文表现了周亚夫的什么品质?
(4分)
答:
18.被:
同“披”且:
将要约:
规定徐:
缓慢 19.①在这种情况下,皇上就派使臣手持符节下诏给周将军:
“我要进军营慰劳军士”。
②盔甲在身,末将就不跪拜了,请允许我行军礼拜见皇上。
20.答案示例:
恪尽职守(忠于职守)军纪严明(治军严整)刚正不阿
(一)阅读下面的文言文,回答问题。
[甲]上自劳军。
已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。
“将军约,军中不得驱驰。
”天子为动,改容式车。
使人称谢:
[乙]或问:
“天下何时太平?
”飞曰:
“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣!
”师每休舍,课将士注坡跳壕,皆重铠以习之。
卒有取民麻一缕以束刍者,立斩以徇。
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