握手阅读答案 14页Word格式.docx
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我惊奇地发现,这份名单的成员,竟是如此特别。
他们的谦让,令我肃然起敬--经济条件好的学生把机会让给了家庭拮据的学生,学习成绩好的学生把机会让给了学习成绩差的学生,强者让给了弱者,男生让给了女生。
名单上有多处涂改的痕迹,不难看出,他们曾发生过激烈的争执。
临行前,我要求外出游玩的学生主动握一握那些让出机会、甘愿留在教室里的同学。
于是,感人的一幕出现了,56只十六七岁的手,紧紧握在了一起。
他们相互寒暄,微笑叮咛,没有半点火药味儿。
旅行的途中,我给了他们一个小小的建议,写一篇简单的游记,送给这28组里的另外一个人,让他们也充分感受到你的快乐以及这沿途的美景。
回程之后,没有一人欠交游记。
不管是多么顽劣、多么厌学成性的孩子,他们都极其认真地完成了这次作业。
甚至有的人,还在游记的背后附上了一张鲜艳的彩笔画。
当他们把游记主动送给那位留在教室里的同学时,阳光忽然灿烂起来。
我让他们再次握手,感谢那位胸怀宽广的同学,让你有了一段开心的旅程。
他们的右手,又紧紧交织在一起。
没有谁因错失了这样的良机而沮丧,也没有谁后悔当初的抉择。
其实,我想让他们见识的,并不是一次短途旅行中的见闻,而是让他们在如此不公的条件下学会冷静,学会商量,学会谦让,学会大度,学会感恩,学会补偿。
1.请简要概括全文主要内容
2.“我惊奇地发现,这份名单的成员,竟是如此特别。
”名单的“特别”之处在哪里?
3.在这次旅游事件中,学生们收获的“最宝贵的财富”是指什么?
4.文中共写到了学生们之间哪几次握手?
1.老师通过一次特殊的旅游让学生们懂得了尊重、体谅他人,做事谦让,心存感恩。
2.经济条件好的学生把机会让给了家庭拮据的学生,学习成绩好的学生把机会让给了学习成绩差的学生,强者让给了弱者,男生让给了女生。
3.处事冷静,体谅他人,懂得谦让,学会感恩等。
4.出发前相互寒暄、叮咛,归来后获得机会的同学向让出机会的同学表示感
谢。
篇二:
最后的握手阅读答案
①一名中文系的女大学生,在临近毕业时作出了远赴西藏任教的选择。
几乎所有的人都惊异:
怎么竟会是她?
在人们的期望中,能有如此惊人之举本该是那些校园中叱咤风云的学生精英们。
而她,却是普通得时常会被老师和同学们忽略的女孩儿。
②在隆重而盛大的毕业典礼上,女孩儿的名字生平第一次出现在院长的大会致辞中,白发苍苍的老院长还笑容可掬地把一束鲜花亲自送到她手上台下涌动起潮水般经久不息的掌声。
然而,令人们感到有些遗憾的是,女孩站在闪光灯频频闪烁的主席台上,竟没有说出一句大家希望听到的豪言壮语来。
在师生的情绪振奋的热浪中,她总是羞涩地说了声谢谢大家。
便匆匆地跑下台。
③毕业典礼一结束,她所在的班级的学生干部们临时商定:
为在班上分配得最远的她,再专门举办一场欢送会。
于是几十个即将天各一方的年轻人,围绕着她最后地聚在了一起。
④班长开口说:
我感到惭愧,面对这样一位我差点儿连名字都叫不出来的同班同学,面对着她的这一毕业选择,再来审视一下我自己,本人实在是自愧不如一向口若悬河的班长突然语塞了。
⑤片刻的沉默后,他才继续了下去:
在我们班所有的同学中,她所选择的工作地点是最远,条件也最艰苦。
四年了,在班级组织的那么多活动中,我们似乎都忽略了这位同学,现在,我要郑重宣布:
今天这场聚会,她,将是我们唯一的女主角!
下面,就让大家一起听听这位女主角的内心独白吧!
⑥女孩儿一直在静静地聆听着班长的发言,写在脸上的依旧是略带腼腆的微笑。
当大家的掌声突然在教室里响起来时,她竟然显得有些手足无措。
其实,我真的不该成为什么女主角,我一直认为,自己的选择与大家相比也许并没有太大的区别,只不过是我要去的地方,可能要稍微远一点吧!
女孩的话如同她的外表一样朴实,却深深地触动了每个人的心弦。
直到这时大家才突然感觉到,在这之前整整四年的时间里,班上竟然没有一个人这样聚精会神地听过她讲话。
其实,到西藏去是我心中一个美丽而遥远的梦想。
你们应该替我高兴才对呀!
望着真诚袒露心迹的女孩儿,班长代表大家向她提出了最后的请求:
在大家就要分手之际,我们还能帮你做点儿什么吗?
⑦我有一个请求!
⑧教室里静极了,所有人的目光一下子凝聚在女孩儿的脸上。
⑨我心中一直有一个小小的心愿,与大家相处四年了。
但是连许多同学的手都没有拉过一下。
在这分别的时候,我想和你们每一个都握一握手,可以吗?
女孩儿把她那纤细的手颤巍巍地伸到班长面前。
⑩班长的脸上呈现出异常惊诧的表情,然而他毫不迟疑地向女孩儿伸出了右手。
两只年轻的手紧紧的握在了一起。
11谁也没有想到,女孩儿最后的请求竟会是如此简单而独特!
但很快,一只又一只的手掌便向女孩儿伸去
【练习题】
1.解释下面的词语。
①腼腆:
②口若悬河:
2.第①段中如此惊人之举指的是什么?
3.第②段令人们感到有些遗憾的是一句中,遗憾可换成____而意思基本上不变,你认为人们感到有些遗憾的主要原因是什么?
4.第④段一向口若悬河的班长突然语塞了一句中班长突然语塞的原因是什么?
5.第⑩段中班长的脸上为什么会呈现出异样惊诧的表情?
6.文中具体表现女孩儿普通得时常会被老师和同学忽略的内容有:
①:
②:
7.无论是学校毕业典礼还是班级送别会上女大学生的发言都是那么朴实,请对女大学生的发言,谈一点你的感想。
(100字左右)
【阅读答案】
1.①因怕生或害羞而神情不自然。
②形容能言善辨,说话滔滔不绝。
2.毕业时,作出远赴西藏任教的选择。
3.失望(意外,不足)。
女孩没有任何令人热血沸腾的豪言壮语。
4.为四年来没有发现女孩儿有这样的高尚品质而深感愧疚,同时自感境界不如女孩那么高。
5.没想到她最后的请求竟会如此简单而独特。
6.①同学四年,差点儿连班长都叫不出她的名字。
②四年中班级组织的那么多活动,似乎都忽略了她。
③四年中,班上竟没有一个同学聚精会神听过她讲话。
④相处四年,她连同学的手都没有牵过一下。
篇三:
《论握手》练习题
实验中学高一语文备课组本学案版式设计:
陈影清校对:
一、基础训练
1.加点字注音完全正确的一组是()
A.矜持(jīn)乘(chè
ng)凉绮(qǐ)丽蓊蓊(wěng)郁郁.....
B.窘态(jiǒng)漫溯(sù
)踟蹰(chí
)卓(zhuó
)有成效....
C.遒劲(jì
ng)愉(yù
)快模样(mó
)坚韧(rè
n)不拔....
D.慰藉(jiè
)晤见(wù
)坍圮(pǐ)窸窸窣窣(sūo).....
2、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是()
A.李娟、楚金玲等5人在这次全国选拔中脱颖而出,以主攻手人选的身份进入....
中国排协公布的新一届国家女排20人大名单。
B.眼见同仁的变迁,他颇不以为意又为其所激,姿态更是冷傲,行路为人我行....
我素,旁若无人,但因此倒也显堂堂正正,免去许多非议妄言。
C.倘若要将真诚与和睦区分得泾渭分明(这种区分并非明智),那么,和睦总....
还是胜于引人不快的真情(如因厌恶某人而拒绝与之握手)。
D.我怕见生人,怕办杂事,怕出头露面;
但是到了非我去不可的时候,我便不....
得不去,正像我的母亲。
3、下列各句中没有语病的一句是()
A.在共同应对金融危机的大背景下,俄罗斯不愿与美国发生新冷战和全面对抗,两国外交达成某种妥协的可能性不是不存在的。
B.推进社会主义新农村建设必须站在落实科学发展观,构建和谐社会,全面实现小康,把农业放到国民经济大格局中统筹谋划。
C.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容迫在眉睫,它不仅体现了公民的基本道德素质,而且关系到国家的整体形象。
D.市广电局宣布:
未来三个月将在市区居民小区全面落实和推动市有线电视数字化会议精神,居民小区电视信号由模拟制转换为数字制。
4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
近几十年来,________,________,________,________,________,________。
随着中国国力的增强,关于中国的国际地位、作用和责任的讨论方兴未艾。
①也高于同时期世界的平均水平
②中国日益成为世界关注的焦点
1
③现代化建设取得了举世瞩目的成就
④中国的综合实力大幅度提高
⑤尽管对增长的原因有不同的看法,然而谁也无法否认增长的事实
⑥中国经济的增长速度远远高于发达国家
A.②④③⑥①⑤B.②⑤⑥③④①
C.⑥⑤④②③①D.⑥①②④⑤③
二、语言文字运用题1、南朝梁简文帝说:
“立身之道与文章异(来自:
WWw.:
握手阅读答案),立身先须谨慎,文章且须放荡。
”脂砚斋说:
“为人要老实,为文要狡猾。
”请仔细揣摩画线例句的形神特点,然后用“?
?
要?
,?
”这种句式,再仿写两组句子。
____________________________________________________________________
2、下面是屠格涅夫《猎人笔记》中的一段话,其中画横线处的句子被紧缩了,请根据语境将其重新扩展开来。
(不少于50个字)
在早春的日子里,当四周一切都发出闪光而逐渐崩裂的时候,透过融解的雪的浓重的水汽,已经闻得出温暖的土地的气息。
云雀歌唱,溪水奔流。
参考答案:
一、1、【答案】B(A乘-ché
ng;
C模-mú
;
D窣--sū)
2、【答案】B
【解析】B项“不以为意”意思为不把它放在心上;
表示对人、对事抱轻视态度。
使用不当。
在此应为“不以为然”。
(A、脱颖而出:
锥尖透过布囊显露出来。
比喻本领全部显露出来。
C、泾渭分明:
泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,清浊不混。
比喻界限清楚或是非分明。
D、出头露面:
指在公开场合出现。
也指出风头。
)
3、【答案】A
2
【解析】B.缺宾语,应为“站在?
的基础上”;
C.句式杂糅,去掉“迫在眉睫”;
D.搭配不当,应为“落实?
会议精神”,“推动?
转换为数字制”。
4、【答案】A
【解析】根据句子内在逻辑及副词“也”,①⑥必须在一起,故排除B、C
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