新疆青少年出版社三年级上信息技术第三单元教案Word下载.docx
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单元教学重点:
各类绘画技巧的使用
单元教学难点:
各类绘画技巧的使用方法
本单元采用的方法和手段:
教师利用讲解法通过多媒体网络教室向学生授课,利用练习法通过素材向学生进行展示和启发,引导他们进行练习操作,同时还应进行多复习巩固学生的学习。
本单元教学课时安排:
第二单元我是小画家(5课时)
第11课画出冬夜雪景-------反色处理功能(1课时)
第12课春天我们去植树---复制/粘贴功能(1课时)
第13课蝴蝶的对称美-------翻转/旋转功能(1课时)
第14课水中倒影-------------拉伸/扭曲功能(1课时)
第15课我笔下的美丽世界---构图方法(1课时)
第一课时
第11课画出冬夜雪景-------反色处理功能
教学目标:
使学生掌握“反色处理”功能,使学生了解工具样式区中两种选定样式的区别。
掌握移动、复制、粘贴选定图形的方法。
引导学生自主学习,合作学习,培养其发现问题,解决问题和进行探究性学生的能力。
通过学习,在美得感受中培养学生的审美情趣,激发学生的学生兴趣,进一步提高学生的绘画技能操作。
教学重点:
反色处理功能的操作
教学难点:
反色处理功能的操作中结合“橡皮”或“刷子”工具的使用
教学时数:
1课时
教学准备:
多媒体网络教室软件、及相关素材
教学过程:
教学环节
教师导学
学生探究
设计意图
一、创设情境
雪下了整整的一天,房顶、大树都盖上了厚厚的棉被。
傍晚推开房门,一个纯净洁白的世界正等待着我们。
同学们看看下面这幅图画。
同学们,通过观察你们有什么感受呢?
观察图画,提高自己的审美观念,回答老师问题
以激发学生的兴趣,培养其审美能力和信息素养
二、探究体验
同学们,上面的画漂亮吗?
我们今天就一起来学习“冬夜雪景”吧,同学们通过刚才的观察,我们在画中找到了树和房子,我们用绘图工具很快就可把房子和树画出来。
(利用绘图工具中的铅笔、刷子、矩形、圆角矩形、椭圆、多边形工具勾勒出房子和树的轮廓图。
)
画好了房子和树,我们现在就要改变他们的颜色。
选择菜单栏里边的“图像”在下拉菜单中选择“反色”看看图有什么
变化呢?
现在,我们就要描绘出大雪压枝的景色了。
用白色的“橡皮”或“刷子”对房子和树进行涂画,并做一些修饰,“贴”上红对联,“挂上”红灯笼,是不是更加喜庆啊?
让学生复习第二单元中学习过的各类工具。
让学生了解反色处理功能操作步骤。
让学生观察图画,反色前后的区别。
举手回答。
让学生看老师演示,熟悉“橡皮”和“刷子”的用途
培养学生思考问题的能力,激发学生的求知欲
认识选反色处理功能使用
让学生从理性认识到感性认识的转变
让学生熟悉“橡皮”和“刷子”工具用途
三、实施练习
利用图形的反色处理功能,将房子和树进行反色处理。
学生完成课本第56页交流评价
对所学内容进行巩固
小组之间相互交流学习经验。
巩固提高动手实践
板书设计:
1、构成轮廓,选择反色处理
2、作品展示,互相交流
作业布置:
通过这节课的学习,自己试着完成教材56页的挑战自我。
教学反思和后记:
第二课时
第12课春天我们去植树---复制/粘贴功能
1、会利用画图“粘贴”和“复制”的功能
2、初步掌握“清除选定内容”功能
鼓励学生与人合作、互相启发、共同完成学习任务,激发学生创新精神。
复制/粘贴功能的操作
复制/粘贴功能的操作,图形大小的改变
为了绿化我们身边的环境学校组织我们来到一面山坡,进行一场别开生面的植树比赛。
种完树后,我们还要对树木进行精心的呵护,树木才能茁壮的成长。
同学们看看下面这幅画。
同学们,绿油油的山坡上已经种满了很多很多的树,非常的漂亮。
同学们,这么多的树我们能不能用我们的画图工具一棵一棵的画上去呢?
这就是我们今天要学的内容,复制/粘贴功能
让学生懂得爱护环境,绿化环境
让学生有美的认识,保护环境的认识,转化到种树的题意中去
培养学生爱护环境的素养
一、图形的复制
同学们,要“种”好多树,我们首先要画一棵树
要想复制树木,就必须先“选定”它,然后用“复制”命令
步骤:
1、应用我们的画图工具画出树木。
2、应用工具箱中的“选定”工具,拖动鼠标选定树木。
3、选择菜单栏中的“编辑”按钮,在下拉菜单中选择“复制”。
二、图形的粘贴
选择“复制”命令后,再选择“粘贴”命令,就会有一个复制品粘在画纸的左上角,然后移动到合适的位置就可以了。
需要注意的是:
1、粘贴后的树应及时移动到合适的位置,如果选定框消失了就无法移动了。
2、图形经过一次复制可以反复多次被粘贴使用。
三、图形的改变
排列树木时,应注意“近大远小”的透视关系。
要调整树的大小,先选定树,在选择框的四周出现8个控制点,鼠标移到控制点上,指针就变成了箭头形状,这时拖动鼠标就可以放大或者缩小树木了。
四、清除选定内容命令
要保护身边的环境,日常管理和植树一样重要,看,我们辛勤栽种的树木面临着很大的危险,利用“清除选定内容”功能,把不文明的行为清除掉。
保护树木的健康、茁壮成才!
同学们,我们一起来操作吧。
1、使用“任意形状的裁剪”工具,选定准备删除的区域。
2、单击【编辑/清除选定内容】命令。
3、使用工具画出残缺。
让学生了解复制功能的使用方法
让学生了解复制功能的使用方法和应该注意的事项
让学生了解利用鼠标定位改变图形的大小的功能
让学生了解的“清除选定内容”功能和“任意形状的裁剪”工具的使用方法
认识选定工具的使用和复制命令的使用
让学生熟悉粘贴命令的使用和用途
让学生了解改变图形大小的方法,增加对画图技巧的掌握
让学生熟悉任意形状的选定
用途
协作学习
学生与学生之间,学生与教师之间可以协商讨论,教师到各小组中指导。
利用图形的“复制\粘贴”功能,在山坡上种满树。
学生完成课本第60页交流评价
一、图形的复制
通过这节课的学习,自己利用“复制/粘贴”知识,创作主题为“我们一起去植树”的绘画作品,完成教材60页的挑战自我。
第三课时
第13课蝴蝶的对称美---翻转/旋转功能
使学生掌握画图程序中用翻转、旋转的绘画和修改方法;
有目的地变化图形,可以让学生画出漂亮的对称图形。
提高学生的创新能力和动手操作能力;
鼓励学生敢于想象、大胆创新,提高学生对信息技术的学习兴趣,使学生获得成功的体验。
增强德育和美育对学生的熏陶。
学会用翻转和旋转的方法变化图形、增加图形的表现力。
结合学习和生活实际,利用翻转和旋转的方法进行有目的地修改变化图形。
同学们,在大自然里,美丽的蝴蝶在空中飞舞,在花中嬉戏。
这些可爱的小精灵给我们的生活带来了无限的欢乐。
同学们请观察下
面图。
通过观察蝴蝶,同学们想不想用我们学习的画图软件来画出这些可爱的小精灵呢?
让学生了解大自然的美丽
让学生有美的认识,转化到题意中去
培养学生爱护大自然爱护环境的素养
一、画出半边蝴蝶
同学们,我们刚才看了很多美丽的蝴蝶,现在观察这只蝴蝶有什么发现?
同学们说的非常好,蝴蝶翅膀的两边是一样的。
那么我们在画蝴蝶的时候,就只画它的半边就可以了。
利用我们所学的工具画出蝴蝶的左半边图形。
如:
画出半边蝴蝶的图形,并填充上美丽的颜色。
二、翻转图形
1、利用“复制/粘贴”的方法,得到另一半蝴蝶图形。
注:
在复制另一半蝴蝶时,先设置为“透明”形式,在完成粘贴过程后,立即将复制的蝴蝶移开。
2、蝴蝶还没有完成,现在只要水平翻转就可以了。
步骤如下
用工具箱中的“选定”工具选定需要翻转的图形。
、单击菜单栏中的“图像”在下拉菜单中选择“翻转/旋转”命令。
、在弹出的对话框中选中“水平翻转”选项,单击“确定”。
3、最后,我们将它们合在一起,再进行必要的修饰。
这样,一只美丽的蝴蝶就画出来了。
让学生观察蝴蝶有什么特征。
通过讨论,学生举手回答。
让学生了解半边蝴蝶的画法,完成课本第62页小试身手。
学生听取画图方法和注意事项,
让学生了解的“翻转/旋转”功能和“水平翻转”的使用方法
让学生通过观察发现蝴蝶是对称的图形
让学生熟悉蝴蝶的画法
让学生复习“复制/粘贴”工具的方法,增加对画图技巧的掌握
让学生熟悉“翻转/旋转”命令的用途
利用图形的“翻转/旋转”命令
功能,画出美丽的对称图形学生完成课本第63页操作实践
一、画出半边图形
通过这节课的学习,自己利用“翻
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- 新疆 青少年 出版社 三年级 信息技术 第三 单元 教案