青岛版数学五年级下册口算题文档格式.docx

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4=0.05×

4=4×

0.3=430-250=

0.17+0.06=1.02-0.09=7200÷

800=0.17+0.6=0.83-0.6=

第二单元校园科技周——分数的意义和性质

第一课时分数的意义

0.15+0.7=670+250=10.2+0.2=9.2-6=8500÷

500=

3.2-3.2=3.7+2.3=25×

100=3.2-0.32=2+2.8=

380-290=0.35+0.5=0.35+0.63=3500÷

70=3.1+3=

3.8+0.38=7500÷

250=3.8+1=0.95-0.05=450+780=

第二课时分数意义（练习课）

（1）口算

0.47+0.13=4.5+4=4-0.6=　0.95+0.05=2.5+3.2=

0.74+0.16=　　23×

100=9.8-4.8=480÷

40=　　0.53÷

5.1+2.3=125×

80=　0.078÷

10=0.52+0.4=70×

12=

（2）在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。

○

第三课时分数与除法的关系

0.25×

100=3.4-2.8=0.6-0.37=　0.052×

10=10+0.08=

1-0.75=　0.5×

1000=0.82+0.3=13.5+6.5=　　3.05×

1.2-0.8=21.6-12.6=　63÷

100=0.83-0.5=0.76+0.14=

80÷

1000=2.7+0.4=0.72-0.43=　　30×

100=0.92-0.2=

第四课时真分数和假分数

3.5+4.8=　　3.5+2.4=5+0.07=1-0.61=　　0.47+0.23=

0.25+0.75=3.7+0.33=　0.51+0.33=1-0.6=8-4.6=

5.8-3.6=0.52+0.4=6.45+5.5=　　4.5-1.3=3.4-2.8=

2.5×

2=0.5×

10=0.6×

8=　　2.8×

10=0.7×

0.8=

第五课时分数的基本性质

0.96-0.35=9.53-1.53=0.25+0.75=　　1.2-0.8=0.83-0.5=

2.7+0=　　12.5×

8=2.3×

4=3.25×

0=　　0.4×

50=

30×

0.1=2.6×

3=　　4.1×

2=0.35×

0.2=7.5×

0.1=

5.6+0.4=　　4.7+2.3=4.5×

2=7.2×

0.8=　　6×

3.4=

第六课时分数的基本性质（练习课）

3.6÷

24=0.8×

1.1=46.7-3.8=　　12.8÷

4=5.2÷

13=

1.64+4.1=　　10÷

20=24÷

15=0.35×

0.6=4.7+2.3=

4.5×

2=6.9－2.5=7.2×

0.8=6×

3.4=0.62－0.32=

5.6÷

100=0.75÷

0.25=0.125×

8=4.8÷

0.3=0.96÷

2=

第七课时我学会了吗？

7.82+0.3=8.8-6.7=　　9.5-7.3=1-0.95=3.4-2.8=

9.53-1.53=　8.8-6.7=10+0.08=9.5-7.3=　　7.2+0.8=

1○

第三单元剪纸中的数学

——分数加减法

第一课时公因数和最大公因数

640÷

80=15×

5=23×

3=12×

2×

5=480÷

80=

16×

5=27×

3=90÷

15=48÷

4=640÷

16=

39÷

3=24×

20=32×

3=48÷

16=12×

8=

27×

3=56÷

14=24÷

8=14×

2=560÷

80=

第二课时公因数和最大公因数（练习课）

23=12×

8=27＋32=4500×

20=73＋15=

120×

600=200×

36=50×

11=4×

250=6000÷

40=

140×

7=13×

6=280×

3=350×

2=250×

6=

11×

80=24×

50=640÷

80=15×

10=12×

11=

第三课时同分母分数加减法

160×

30=220×

40=104×

5=4500÷

50=20×

2=

90÷

30=270÷

30=270×

30=84÷

21=76÷

9=

66÷

7=100－54=23＋15=360÷

4=55÷

5=

32×

6=7000÷

70＝200÷

40＝180÷

30=240÷

第四课时、同分母分数加减法（练习课）

8/10-1/10= 

13/14-7/14= 

5/9+1/9= 

5/13-4/13=11/13-7/13=

4/13-1/13= 

4/5-2/5= 

9/12+3/12= 

7/13-3/13= 

14/15-10=

4/15+8/15= 

8/12-2/12= 

6/13+5/13= 

8/10-8/10= 

5/14+2/14= 

第五课时同分母分数连加、连减、加减混合运算

7/14-1/14= 

3/13+8/13= 

4/12-2/12= 

4/11+5/11=13/14-9/14=

4/13+5/13= 

2/12+9/12= 

3/15+10/15= 

14/15+1/15=6/7-6/7=

8/13-5/13= 

1/12+1/12= 

4/12+2/12= 

1/15+1/15=7/11-1/11=

7/9-3/9= 

12/15+2/15= 

3/8+1/8= 

4/14+8/14=7/12-2/12=

第六课时同分母分数连加、连减、加减混合运算（练习课）

8/12-4/12= 

1/10+5/10= 

8/15+7/15= 

5/14+7/14=5/8-2/8=

3/11+6/11= 

7/13-4/13= 

10-6/15= 

11/15-8/15=7/8-7/8=

7/15-6/15= 

3/6+1/6= 

10-2/12= 

8/9-4/9=1/14+1/14= 

11/12-1/12-4/124/15+5/15+1/159/10-3/10+4/101-3/16-7/16

第七课时、公倍数和最小公倍数

10-6/14= 

9/15-3/15= 

14/15-8/15= 

4/14-4/14=10-6/12=

8/13+4/13= 

8/9-8/9= 

6/15+5/15= 

2/11+3/11= 

2/13-1/13=

11/13-6/13= 

8/14-6/14= 

9/12+1/12= 

10-4/13= 

4/6+2/6=

1-3/7+4/71/7+5/7+2/78/13+2/13-5/138/9-3/9-4/9

第八课时公倍数和最小公倍数（练习课）

9/11-6/11= 

4/13-3/13= 

1/13+7/13=3/15+7/15= 

3/5+1/5=

5/13-4/13= 

13/15-9/15= 

10-1/14= 

3/12+4/12= 

3/4-1/4=2/11+6/11= 

7/9-6/9= 

1/6+2/6= 

11/15+1/15=　6/15+1/15=

（2）找出下面各组数的最小公倍数

8和126和1215和1018和127和8

第九课时、分数与小数的互化

5/9+1/9=5/13-4/13=4/15+7/15=9/15-7/15=4/14+8/14=

7/12-2/12=7/11-1/11=1/12+11/12=4/15+8/15=3/8+1/8=

8/12-2/12=6/13+5/13=6/7-6/7=13/14-9/14=14/15+1/15=

4/13-1/13=4/5-2/5=9/12+3/12=7/13-3/13=3/15+10/15=

第十课时、我学会了吗？

8/10-8/10=5/14+2/14=8/13-5/13=1/12+1/12=12/15+2/15=

7/14-1/14=3/13+8/13=4/13+5/13=2/12+9/12=7/9-3/9=

（2）将下面分数转化为小数

1/21/42/514/53/10

第四单元走进军营——方向与位置

第一课时数对

4/12-2/12=4/11+5/11=4/12+2/12=1/15+1/15=8/12-4/12=

5/15+8/15=12/13-8/13=4/7+1/7=11/13-7/13=5/15+2/15=

3/15+1/15=8/9-2/9=3/14+1/14=13/15-1/15=2/8+4/8=

14/15-10=4/12+8/12=4/9+3/9=6/13-1/13=1/13+10/13=

第二课时数对（练习课）

8/10-1/10=12/15+3/15=13/14-7/14=4/11+2/11=5/10-5/10=

2/15+10/15=12/13-3/13= 

6/13+6/13=11/15-8/15=3/15+6/15=

1/11+3/11=2/13+6/13=3/5-2/5= 

1/15+3/15=12/13-8/13=

10/14+1/14=12/14-4/14= 

1/13+8/13=6/13+2/1