同步测试数据的表示同步测试Word格式文档下载.docx
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14
15
12
9
第三组的频数是()
A.14
C.12
D.10
4.如图是若干只电灯泡的使用寿命进行检测的频数分布折线图,由图可知检测的频数为()
A.20
B.14
5.在“Welikemaths.”这个句子的所有字母中,字母“e”出现的频数是()
A.5
B.4
C.3
D.2
6.随机抽查了某校七年级63名学生的身高(单位:
cm),所得到的数据中最大值是172,最小值是149、若取组距为4,则这些数据可分成()组.
B.6
C.7
D.8
7.抛硬币15次,有6次出现正面,9次出现反面,则出现正面的频数是()
A.6
B.9
C.15
D.3
8.以下表格是某校初一
(1)班班长候选人得票数领先的三位同学的得票情况,则小明得票的频数是()
候选人
小红
小明
小丽
唱票记录
正正正一
正
正正正正正一
A.16
B.5
C.21
D.42
9.一个射手连续射靶10次,其中1次射中10环,6次射中9环,3次射中8环,则射中()环的频数最大.
B.8
C.9
10.一年中,31号出现的频数是()
A.7
C.5
D.12
11.大课间活动在我市各校蓬勃开展.某班大课间活动抽查了20名学生每分钟跳绳次数,获得如下数据(单位:
次):
50,63,77,83,87,88,89,91,93,100,102,111,117,121,130,133,146,158,177,188.则跳绳次数在90-110这一组的频数是()
A.2
C.6
D.14
12.一组数据的最小数是12,最大数是38,如果分组的组距相等,且组距为3,则分组后的第一组为()
A.11.5~13.5
B.11.5~14.5
C.12.5~14.5
D.12.5~15.5
13.下列说法正确的是()
A.样本的数据个数等于频数之和
B.扇形统计图可以告诉我们各部分的数量分别是多少
C.如果一组数据可以用扇形统计图表示,那么它一定可以用频数分布直方图表示
D.将频数分布直方图中小长方形上面一边的一个端点顺次连接起来,就可以得到频数折线图
14.数据共50个,分别落在5个小组内,第一、二、三、四组的数据分别为2、8、15、14,则第五个小组的频数为()
B.15
C.10
D.11
15.小红统计了她家3月份的电话通话时间,并绘制成如下的频数分布表(表中数据含最大值但不含最小值):
通话时间(min)
0~2
2~4
4~6
6~8
8~10
通话次数
26
那么小红家3月份电话通话时间不超过6min的频数是()
A.3
C.38
D.46
16.某样本有100个数据分成五组.第一、二组频数之和为25,第三组频数是35.第四、五组频数相等,则第五组频数是
17.小明和小华做抛掷两枚硬币的游戏,确定“发现两个正面”为成功,各抛10次,实验记录如下:
则小华的成功率为,两人的平均成功率为.
实验结果的频数
小华
两个正面的频数
不是两个正面的频数
18.某校七年级
(2)班50名学生进行一分钟跳绳测试,将所得数据整理后,得到落在180次~189次区间的百分比为28%,则在180次~189次区间的人数是
19.在一次抽样调查中收集了一些数据,对数据进行分组,绘制了频数分布表,由于操作失误,绘制时不慎把第三小组的频数弄丢了,现在只知道最后一组(89.5~99.5)出现的百分比为15%,由此可知丢失的第三小组的频数是
分组
49.5~59.5
59.5~69.5
69.5~79.5
79.5~89.5
89.5~99.5
?
16
20.如图,一项统计数据的频数分布直方图中,如果直方图关于第三组的小长方形呈轴对称图形(坐标轴忽略不计),那么,落在110~130这一组中的频数是
21.如图是若干名同学在引体向上训练时一次测试成绩(个)的频数分布折线图.
(1)参加这次测试共有多少名同学?
(2)组中点为9个一组的频数是多少?
(3)分布两端虚设的频数为零的是哪两组?
22.某班同学进行数学测验,将所得成绩(得分取整数)进行整理分成五组,并绘制成频数直方图(如图),请结合直方图提供的信息,回答下列问题:
(1)该班共有多少名学生参加这次测验?
(2)求60.5~70.5这一分数段的频数是多少?
(3)若80分以上为优秀,则该班的优秀率是多少?
23.统计2010年上海世博会前20天日参观人数,得到如下频数分布表和频数分布直方图(部分未完成):
上海世博会前20天日参观人数的频数分布表:
组别(万人)
组中值(万人)
7.5~14.5
11
14.5~21.5
21.5~28.5
25
28.5~35.5
32
上海世博会前20天日参观人数的频数分布直方图:
(1)请补全频数分布表和频数分布直方图;
(2)求出日参观人数不低于22万的天数和所占的百分比;
24.某面粉批发商通过统计前48个星期的面粉销售量(单位:
吨),对数据适当分组后,列出了如下频数分布表:
销售量
18.5~19.5
19.5~20.5
20.5~21.5
21.5~22.5
22.5~23.5
23.5~24.5
合计
48
在下面图中分别画出频数分布直方图和频数折线图.
25.九(3)班学生参加学校组织的“绿色奥运”知识竞赛,老师将学生的成绩按10分的组距分段,统计每个分数段出现的频数,填入频数分布表,并绘制频数分布直方图.
九(3)班“绿色奥运”知识竞赛成绩频数分布表:
分数段(分)
组中值(分)
54.5
64.5
74.5
84.5
94.5
a
所占百分比
5%
22.5%
25.0%
35.0%
b
(1)频数分布表中a=______,b=______;
(2)画频数分布直方图;
(3)学校设定成绩在69.5分以上的学生将获得一等奖或二等奖,一等奖奖励作业本15本及奖金50元,二等奖奖励作业本10本及奖金30元,已知这部分学生共获得作业本335本,请你求出他们共获得的奖金.
答案与解析
1.答案:
B
解析:
解答:
由于各小组的频数之和等于数据总数,所以选项B正确.
故选:
B.
分析:
根据在频数分布表的绘制方法,各小组的频数之和等于数据的总数进行选择.
2.答案:
C
根据题意可知:
共30户接受调查,其中1200以下的有3+7=10户,1400以上的有4+1+1=6户;
那么收入在1200~1240元的频数是30-6-10=14.
C.
从图中得出1200以下和1400以上的频数,则收入在1200~1240元的频数=30-1200以下的频数-1400以上的频数.
3.答案:
A
∵由容量100的样本数据知有100个数,而其他组的数的个数都是已知的,
∴频数为100-(10+13+14+14+13+12+90)=14.
A.
由容量100的样本数据知有100个数,而其他组的数的个数都是已知的,因此得到要求的频数.
4.答案:
由图可知:
检测的频数为(2+4+8+6)=20.
根据各个数据对应的频数,相加计算得到检测的频数.
题型:
单选题
5.答案:
D
在“Welikemaths.”这个句子的所有字母中,字母“e”出现了2次,故字母“e”出现的频数为2.
D.
数出这个句子中字母“e”出现的次数即可得到答案.
6.答案:
(172-149)÷
4=23÷
4≈6组.
计算最大值与最小值的差,除以组距进行求得.
7.答案:
抛硬币15次,有6次出现正面,9次出现反面,则出现正面的频数是6.
根据频数的概念进行选择,频数是表示一组数据中,符合条件的对象出现的次数.
8.答案:
根据小明得到唱票记录可得小明得票的频数是5.
此题须根据小明得到唱票记录得出小明得票的频数.
9.答案:
根据题意,可知6次射中9环,次数最多;
所以射中9环的频数最大.
根据各个频数,进行比较得出最大值.
10.答案:
一年中,有7个月有31天,所以一年中,31出现的频数是7.
根据频数的概念,结合一年中,有几个月是31天可以得到答案.
11.答案:
跳绳次数在90~110之间的数据有91,93,100,102四个,所以频数为4.
根据频数的定义,从数据中数出在90~110这一组的数据个数即可得到答案.
12.答案:
因为这组数据的最小数是12,所以第一组应从11.5开始,因为12.5>12,故排除C、D;
又组距为3,所以分组后的第一组为11.5~14.5.
先由这组数据的最小数是12,排除C、D,再根据组距为3,进一步得出答案.
13.答案:
样本的数据个数相当于样本容量,频数之和等于样本容量,所以选项A正确;
扇形统计图只可以得到各部分数据的比例,不能得到各部分的数量,所以选项B错误;
作扇形统计图只要知道各部分的比例就行,频数分布直方图必须知道各部分的数量,所以选项C错误;
将直方图上方边的中点顺序连接起来可以得到频数折线图,所以选项D错误.
根据频数、频数分布直方图、频数折线图的知识进行解答.
14.答案:
根据题意,得
第二组数的频数为50-(2+8+15+14)=11.
此题只需根据各小组频数之和等于数据总和,进行计算求出答案.
15.答案:
小红家3月份电话通话时间不超过6min的频数是:
26+12+8=46.
根据频数是指每个小组内对象出现的次数进行计算得到答案.
16.答案:
20
第四、五组频数的和是:
100-25-35=40,则第五组的频数是20.
故答案为:
20.
根据各个组的频数的和是100进行计算求解.
17.答案:
30%|20%
小华的成功率为:
=30%;
两人的平均成功率为:
=20%.
30%;
20%.
小华的两个正面的频数除
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