人教版九年级数学上册第21章《一元二次方程》练习题Word文档格式.docx
- 文档编号:15709160
- 上传时间:2022-11-15
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:19.94KB
人教版九年级数学上册第21章《一元二次方程》练习题Word文档格式.docx
《人教版九年级数学上册第21章《一元二次方程》练习题Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级数学上册第21章《一元二次方程》练习题Word文档格式.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
4.经计算整式x?
1与x?
4的积为x2?
3x?
4.则一元二次方程x2?
4?
0的所
有根是()(A)x1?
1,x2?
4(C)x1?
4
(B)x1?
(D)x1?
5.在一幅长为80cm,宽为50cm的矩形风景画的四周镶一条相同的金色纸
边,制成一幅矩形挂图,如图所示,如果要使整个挂图的面积是5400cm2,
设金色纸边的宽为xcm,那幺x满足的方程是()
(第5题图)
(A)x2?
130x?
1400?
0(C)x2?
(B)x2?
65x?
350?
(D)x2?
6、下列方程中,关于x的一元二次方程是().(A)3(x?
1)2?
2(x?
1)(B)
11
?
2?
0x2x
(C)ax2?
0(D)x2?
2x?
x2?
1
7.若方程(m2?
m?
2)x2?
mx?
n?
0是关于x的一元二次方程,则m的范围是().
(A)m&
1(B)m&
2(C)m&
-1或2(D)m&
-1且m&
28.已知x=1
是一元二次方程x2-2mx+1=0的一个解,则m的值是()(A)1(B)0(C)0或1
(D)0或-19.方程x2-9=0的解是()
(A)x1=x2=3(B)x1=x2=9(C)x1=3,x2=-3(D)x1=9,x2=-910.设元二次方程
x2-2x-4=0的两个实根为x1和x2,则下列结论正确的是()(A)x1+x2=2
二、填空题(每小题3分,24分)
11.把方程m(x2-2x)+5(x2+x)=12(?
&
-?
5)?
化成一元二次方程的一般形
式,?
得:
_________,其中a=______,b=_____,c=________.12.方程
x2+3x-4=0的两个实数根为x1,x2,则x1x2=______.
13.已知一元二次方程有一个根是2,那幺这个方程可以是
_____________(填上你认为正确的一个方程即可).14.已知y=
1
(x-1)2,当y=2时,x=________.2
(B)x1+x2=-4(C)x1-x2=-2(D)x1-x2=4
15.在实数范围内定义一种运算*&
rdquo;
,其规则为a*b?
a2?
b2,根据这个
规
5?
0的解为.则,方程(x?
2)*
16.
的根是________.
17.设a,b是一个直角三角形两条直角边的长,且(a2?
b2)(a2?
b2?
1)?
12,则
这个直角三角形的斜边长为.
18.大连某小区准备在每两幢楼房之间,开辟面积为300平方米
的一块长方形绿地,并且长比宽多10米,设长方形绿地的宽为x米,则可
列方程为_____________________________.三、解答题(每小题8分,共40
分)19.解方程:
(1)x2+2x=2.
(2)用配方法解方程:
20.阅读下面的例题:
解方程:
x2-│x│-2=0.
解:
(1)当x&
ge;
0时,原方程化为x2-x-2=0,解得x1=2,x2=-1(不合题
意,舍去).
(2)当x小于0时,原方程化为x2+x-2=0,解得x1=1(不合题意,舍去),
x2=-2.&
there4;
原方程的根是x1=2,x2=-2.请参照例题解方程x2-│x-3│-3=0.
21.市政府为了解决市民看病难的问题,?
决定下调药品的价格,某种药品
经过连续两次降价后,由每盒200元下调至128元,?
求这种药品平均每次降
价的百分率是多少?
22.西瓜经营户以2元/千克的价格购进一批小型西瓜,以3元/千克的价格
出售,每天可售出200千克,为了促销,该经营户决定降价销售,经调查发
现,这种小型西瓜每降价0.1元/千克,每天可多售出40千克,另外,?
每天
的房租等固定成本共24元.该经营户要想每天盈利200元,应将每千克小型
西瓜的售价降多少元?
23.已知下列n(n为正整数)个关于x的一元二次方程:
0;
2
x2?
1?
0x2?
x?
3?
?
0?
(1)请解上述一元二次方程小于1大于、小于2大于、小于3大于、;
(2)请你指出这n个方程的根具有什幺共同特点,写出一条即可.
数学是一个要求大家严谨对待的科目,有时一不小心一个小小的小数点都
会影响最后的结果。
下文就为大家送上了配方法练习题,希望对大家有帮
助。
一、选择题
1.方程
的解为().
A.0B.1C.2D.以上均不对
考查目的:
考查开平方解一元二次方程.
答案:
D.
解析:
开平方解得方程的解为-1和11,故答案应选择D.
2.方程
的根是().
A.1,3 B.1,3 C.1
,1+
D.
1,
+1
C.
开平方解得方程的解为
(解答时注意符号),故答案应选择D.
3.下列解方程的过程中,正确的是().
A.
=2,解方程,得
B.
=4,解方程,得x2=2,x=4
C.
,解方程,得4(x1)
,
;
.
,解方程,得2x+3=&
plusmn;
5,
由于
,此方程无实数根,故A不正确;
开平方的结果应为
,故B不正确;
变形为
时出错,故C不正确,故答案应选择D.
四、综合探索(共26分)
24.(12分)将一条长为20cm的铁丝剪成两段,并以每一段铁丝的长度为周
长做成一个正方形.
(1)要使这两个正方形的面积之和等于17cm2,那幺这段铁丝剪成两段后的
长度分别是多少?
(2)两个正方形的面积之和可能等于12cm2吗?
若能,求出两段铁丝的长度;
若不能,请说明理由.
25.(14分)如图,在等腰梯形ABCD中,AB=DC=5,AD=4,BC=10.点E?
在下底边BC上,点F在腰AB上.
(1)若EF平分等腰梯形ABCD的周长,设BE长为x,试用含x的代数式
表示△BEF的面积;
(2)是否存在线段EF将等腰梯形ABCD的周长和面积同时平分?
若存在,?
求出此时BE的长;
若不存在,请说明理由;
(3)是否存在线段EF将等腰梯形ABCD的周长和面积同时分成1:
2的两
部分?
若存在,求此时BE的长;
若不存在,请说明理由.
参考答案:
1.(C);
2.(C);
3.(B);
4.(B);
5.(B);
6.(A);
7.(D);
8.(A);
提示:
本题考查对方程解的意义的理解,即当x=1时,等式成立.
∵x=1是方程x2-2mx+1=0的一个解.&
1-2m+1=0,&
m=1,
选A.
9.(C);
提示:
移项得:
x2=9&
x=&
3,&
x1=3,x2=-3,
故选C.10.(A);
11.m+5,5-2m,-12;
化为一般形式为(m+5)x2-(2m-5)x-12=0.12.
-4;
本题有两种解法:
方法1:
解方程x2+3x-4=0,得x1=-4,x2=1,
所以x1x2=-4.方法2:
根据一元二次方程根与系数的关系求解.∵x1、x2是
x2+3x-4=0的两根,&
x1x2=?
-4.建议:
运用方法2,较为简捷.13.答案
不唯一,如x2?
0或x2?
0等;
14.3或-1;
由条件得:
(x-1)2=2,即(x-1)2=4.2
&
x-1=2或x-1=2,&
x=3或-1.
15.x1?
3,x2?
7;
依照规则a*b?
b2,不难得方程(x?
52?
0,此
为一元二次方程,运用因式分解法,可求得x1?
7.16.x=1;
方
程两边平方得:
2x-1=1,解得x=1.经检验x=1是原方程的根.
原方程的根为x=1.17.3;
18.x2?
10x?
300?
三、解答题
19.
(1)解:
移项得x2+2x-2=0,则△=4-4乘以(-2)=12大于0,&
方程
的根为x1
x2
(2
)x1?
33
,x2?
;
2220.x=-3或x=2;
当x-3&
0时,即x&
3时,原方程可
化为:
x2-x=0.解方程得:
x1=0(舍去),x2=1(舍去).
当x-3小于0时,即x小于3时,原方程可化为x2+x-6=0.
解这个方程得:
x3=-3,x4=2.
此方程根为x=-3或x=2.
21.解:
设平均每次降价的百分率为x.
由题意得:
200(1-x)2=128.解得:
x1=20%,x2=180%(舍去).
答:
平均每次降价的百分率为20%.
22.解:
设应将每千克小型西瓜的售价降低x元.根据题意,得
(3-2-x)(200+40x)-24=200.0.1
解这个方程,得x1=0.2,x2=0.3.
应将每千克小型西瓜的售价降低0.2或0.3元.
23.解:
(1)小于1大于?
0,所以x1?
小于2大于?
2,x2?
1小于3大于?
0,所
以x1?
1?
n,x2?
1.
(2)比如:
共同特点是:
都有一个根为1;
都有一
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一元二次方程 人教版 九年级 数学 上册 21 一元 二次方程 练习题