10级英语口语大纲 王忠Word下载.docx
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二课程适用对象与目的
1教学对象
英语口语课程的教学对象是英语(航空服务)专业的学生,是英语专业的必修课程。
2教学目的
本课程的教学目的是通过大量的口语学习和实践,逐步培养和提高学生用英语进行口头交际的能力,同时帮助学生了解主要英语国家的文化背景和生活习俗。
通过本课程的学习,学生应能就日常生活的一般情景进行恰当的交谈﹔能就社会生活中的一般话题进行连贯的发言﹔能比较准确的发表思想,做到语音语调,语法基本准确,语言运用基本得体。
三教学中应注意的问题
1注意语言输入,加强基本功训练
本课程的基本教学方法是通过让学生接触大量的视听及文字资料,增加语言输入,然后经过模仿,训练达到对语言的自由运用。
教学过程中应加强语言基本功的训练,如语音,语调,朗读及复述等针对语言功能项目中常用句型要进行严格的训练,以打好坚实的基础。
2注重语言运用能力的培养
语言是交际的工具,本课程旨在培养学生用英语进行口语交际能力。
在教学中要引导学生进行大量的口语实践。
教学活动要有利于语言运用能力的培养﹔交际能力和连贯表达能力的培养。
3培养学生跨文化交际意识
语言是文化交流的媒介,交际过程中无时无刻不体现着国家之间的差异。
如果缺乏这方面的知识,说话往往会不得体。
本课程还旨在帮助学生了解英语国家的文化背景和生活习俗。
因此在教学中要引导学生了解英语国家的社会文化理解交际过程中众多因素(如:
场景,功能,意念,性别,风格)与语言得体性的关系,使其掌握正确得体的表达方式。
4积极开展课外活动
口语能力的提高需要大量,反复的练习,仅靠口语课的练习是远远不够的。
因此要积极创造条件引导学生开展丰富多采的课余活动,以便提高学生口语练习的兴趣和积极性。
如外语系举行的英语角活动,极大的提高了学生的学习兴趣,为口语练习创造了很好的环境。
四教学内容与学时安排
教学内容主要包括
1预热:
提供简短的文化注释,探讨文化冲突,增加跨文化交际意识和联系学生生活实际。
2阅读:
提供一篇主课文,围绕单元主题,增加信息和语言输入。
3功能句型:
用于复习,拓宽,加深功能表示法。
4交际活动:
包含自由度高,语境真实和激发创造性的跨文化交际活动,学生可以灵活的运用功能句型,融会所学知识和语音,并且发挥语言使用的创造性,达到交际目的,以培养流利性。
本学期每周4学时,共计72学时。
五推荐使用教材
教材:
《新英语口语教程-绿色通道》,吴古华主编,上海外语教育出版社,2001年版
六考核目标、考试方式和评分原则
口语是英语教学中四项技能之一。
在普通高等院校英语专业中,英语口语作为专业基础课安排在一、二年级。
英语口语考试主要检查学生是否达到以下目标:
1.能就所听到的语段进行问答和复述;
2.能就所看到的一般场景进行描述;
3.能就日常生活话题进行交谈并能在一般场合与英语国家人士交谈;
4.能做到正确表达思想、语音、语调自然,无重大语法错误,语言基本得体。
英语口语考试同时对两位考生进行考试,由一位老师主考。
主考将依据考生的语音语调、流利程度、思想表达、交际能力、语言得体性及有无重大语法错误等方面评分。
考试时间约为7-8分钟,总分为100分,其中平时成绩占10%,期中测试成绩占30%,期末成绩占60%。
附
英语口语教学内容
UNIT1Festival
8学时
课题
课型
讲授课
教学内容
与要求
Warmup:
Givingfurtherinformation
Reading:
Halloween
FunctionalDevices&
Communication
重点
Someinformationaboutfestival
LearnFunctionalDevices&
Practice
难点
CulturebetweenChinaandWest
Communicatefreelyonfestivaltopic
讲授方式
Tape&
Pictures
复习思考题
What’sthemeaningof“TrickorTreat”?
Whatisyourfavoritefestival?
参考资料
CrazyEnglish
EnglishforInterview
UNIT2Celebrations
Unit2Celebrations
AtaChineserestaurant
Adaytoremember
Someinformationaboutcelebrations
Communicatefreelyoncelebrationstopic
Howdoyoucelebratetheeventsbelow:
Thenationalday;
Newyear;
awedding
UNIT3The21stcentury
Employmentinformation?
solarpowerplants
SomeinformationaboutThe21stcentury
CommunicatefreelyonThe21stcenturytopic
Whatisyouridealjob?
Isdaydreaminghelpfulforus?
UNIT4Theenvironment
8学时
Theenvironment
Architectureandenvironment
Greenhouse
Someinformationabouttheenvironment
Communicatefreelyonenvironmenttopic
Whatdoyouthinkthebiggestenvironmentalproblemis?
NIT5Futureevents/plans
UNIT5Futureevents/plans
wintervacation
HousingintheUSA.
Someinformationaboutintentions
Communicatefreelyonfutureplanstopic
Difficultdecisiontobemade
UNIT6Foodandhealth
keepfit
MedicalcareinBritain
SomeinformationaboutFoodandhealth
CommunicatefreelyonFoodandhealthtopic
Waysofbeinghealthy?
Talkaboutfashion.
UNIT7FilmsandBooks
FilmsandBooks
Impressions
Aloveforbooks
Someinformationaboutbooks
Communicatefreelyonfilmsandbookstopic
Doyouknowthetypeoffilms?
Whatkindsofbooksdoyoulike?
UNIT8Transport
UNIT7Transport
traveling
Atthetravelagency.
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