泸州市国培小体04班第7期简报Word文件下载.docx
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想撕碎你
也是你
把无知从我身边撵走
又把宝贵的经验引来
我喜欢你。
称赞你
想拥抱你
还是你
帮我奏响收获的乐曲
教学的意义在这里洗礼
我欣赏你、爱上你
想留住你
而你却在慢慢疏远我
想要离我而去
我有太多的不舍
但也要任你远去
你还有你的使命
还要去唤醒那些沉睡的精灵
再见了
亲爱的国培
2013年泸州市“国培计划”小体04班工作总结
国培引领我们畅游网络,激励我们勇往前行;
国培见证了我们成长,在一篇篇精彩案例中,给予了我们“充电”的机会,充分吸收营养,探索前进的步伐;
国培记录了我们进步的点滴,在每一次与专家面对面,与同行相互切磋,我们看到了希望;
回首国培学习的旅程,胜利的笑容洋溢在我们的脸庞;
今天,我们携手并进,让我们一路高歌国培学习的收获。
展望未来,我们携手同行,把国培学习的收获在工作学习中精彩绽放。
一、基本情况
泸州市国培小体04班有学员50人,分别来自在全县26个乡镇,有专职体育教师,也有兼职体育教师,学员对体育学科的理解和课堂教学的运用水平参差不齐,通过此次“国培计划”学习,学员们在理念、管理及方法、技能等层面均有所提升。
二、组织和实施情况
1、在2013年8月21日,在县教育局组织的全县各中小学校长、教务主任、国培各学科班主任在教师进修校二楼学术报告厅召开“国培计划”工作布置会。
及时传达省市2013“国培计划”的相关要求,布置县国培计划相关工作。
各校认真落实会议精神,于8月23日举行开班典礼,组织参培教师登陆注册,我班学员按时注册,实现了注册率100%的目标。
2、8月24日,为了帮助全体学员顺利圆满地完成学习任务,经班主任、县进修校教研员推荐,成立泸州市国培小体04班班委会。
建立了班级QQ群,组建了班委。
3、截止8月29日,我班所有学员利用假期休息时间及时参加国培学习,我班学员已完成了模块一的学习和前测问卷,共上传资源103条,发表评论317条,发起话题161个。
4、截止9月6日,我班学员积极参加项目组组织的学情通报会,完成模块二的学习,共上传资源151条,发表评论600条,发起话题233个,参加活动552次,完成作业50篇,参训率、学习率均达100%。
5、截止9月13日,我班学员积极参加专家答疑会,完成模块三学习,共上传资源162条,发表评论960条,发起话题268个,参加活动604次,参加率、学习率均达100%。
6、截止10月27日,我班学员已经全部完成模块三的学习任务,全班均获满分。
有2名学员提前完成四个模块学习任务,有14位学员完成了学习时长,共上传资源167条,发表评论1256条,发起话题276个,参加活动623次,完成作业总数达117篇,参加率、学习率均达100%。
7、截止10月11日,我班学员积极参加专家答疑会,完成模块四学习,共上传资源170条,发表评论1349条,发起话题283个,参加活动631次,完成作业总数达200篇,参加率、学习率、优秀率均达100%
8、截止10月15日,我班学员参与线下研修,共有10名教师分别参加了学校组织的线下研修活动,上传了活动图片、教案、说课、课后反思以及评课记录等。
9、截止10月15日,我班按时完成简报共5期,批阅作业200篇,特别是在总结作业中,严格要求,对作业不符合的学员要求修改或重做,完成参加率、学习率、优秀率三个100%。
10、我班截止10月19日已经两篇简报被评为精彩简报,分别是第三期和第六期,这与所有的学员努力学习分不开的,是他们提供了质量高的资源,是他们积极的参与,努力的学习相互研修的成果。
三、专业成长
1、通过国培学习,我班学员改变了观念,提高了认识,从刚开始由班主任、班委、小组长督促学习到最后自觉学习,没有条件创造条件也要学习,在工作、学习上从被动走向主动,从消极态度变为积极态度,从而对自身有了很大的促进和提高。
2、通过国培学习,我班学员积极上进,纷纷向专家提出学习问题,在答疑问题征集中,我班学员积极响应,提出问题11个,针对这些问题,在QQ群里展开讨论,有时还会讨论一些学习心得或工作经验。
3、对待线下研修态度端正,我班学员谦虚上进,主动向班主任请教,与班主任讨论课堂设计,教材的搭配以及解决课堂教学中的重难点,经试讲后,提出反思意见,为线下研修提供精品课堂。
4、县教研室积极搭建平台,定期开展线下研修活动,为青年老师提供学习和展示的机会。
近年来,有许多优秀的年青教师脱颖而出,参加各种竞赛活动名列前茅。
四、收获感动
1、在这次国培学习中学员们认真学习的态度让我很感动。
在我班有很多来自村小的老师,学生知识基础差,学习能力低,教师工作任务又非常繁重,一边抓教育教学工作,一边还要挤出时间参加国培学习。
2、对待困难不低头的学员让我感动,我班有的学员所在的学校没有网络,就利用周末休息时间完成学习任务,还有的学员利用晚上休息时间到附近的网吧去学习,我能深深感受到他们认真对待学习的态度。
3、我的班干部们让我感动,在国培初期,我班的组长还要负责学员作业的修改任务,他们对待本组每位学员的作业都认真的评阅,提出一些教学建议。
特别是我班的班委把每期的简报都做得又快又好,可以想象在大家都休息的时候,他们还在做着简报、公告等。
3、我班学员对待问题的认真态度让我感动,班级话题的发布多,参与活动的积极性都很高,回帖也很认真,对待每条信息都是认真回答,很多学员在线研修的时间很长,常常在国培网络中浏览,思考和发现问题,吸收和获得新知。
4、工作学习两不误让我感动,今年的体质健康测试工作的提前,与所有的体育教师国培工作带来的很大的困难,他们除了工作时间对学生进行体质健康测试工作外,课外时间还要参加国培学习和体质健康测试数据的采集上报,常常是熬到深夜。
5、谦虚认真的努力探索的精神让我感动,今年市局将对各县区体育工作进行检查,特别是大课间的督导,每一位学员还担任了大课间的组织、设计、训练工作,有的学员利用一切可利用的时间进行室内大课间的创编工作,这种工作态度即是落实大课间工作,又是认真对待迎检工作,还是对学生的体质健康的重视,对领导督导工作的尊重。
6、收获国培,学以致用让我培感欣慰,我班学员积极参加线下研修,在学习中,引用国培精彩案例中的点滴,结合自身的教学实际进行设计,使课堂教学更精彩,更实效,更能吸引学生的积极参与。
四、国培经验
1、建立班级QQ群,方便学员之间的联络,方便班主任与学员之间的沟通,方便掌握学员的学习动态,方便了解学员的学习困难,方便指导学员的线下研修。
2、及时成立班委,由于学员来自各个乡镇,班主任要主动了解每个学员的情况,征求县教研员的意见,确立班委成员。
3、科学分组,科学合理的分组,可以有效的提高学习积极性,有效的减轻班主任工作压力,根据我县参培学员情况,再请教有经验的教研老师,以相邻的乡镇学员分布情况进行分组,把我班学员分成六个组,方便线下研修,相互观摩学习,共同提高。
4、利用学员资源,充分利用学员资源为班主任分担工作,班委为班主任收集简报资料,办简报初稿,同时提醒小组长对本组学习滞后学员电话联系督促学习,小组长尽心尽力,督促完成情况较差的学员进行学习,并负责批阅本组学员作业,收集第一手资料推荐给班主任作为优秀作业。
5、活跃QQ群,QQ群是联系学员,与学员沟通交流的平台,办好QQ群,活跃QQ群讨论的氛围,让所有学员都有归属感,有问题时就会想到群里交流,寻求解决的办法;
QQ办好还能让学员有回忆、有快乐,休闲时就想进来逛的地方,让国培学习QQ群永远存留在本次参加学习的学员的QQ中。
6、主动了解,主动了解学员的学习动态和线下研修的情况,主动参与讨论,为他们出谋划策,真心为他们的成长出力,把国培工作做实,使学员在国培学习中能收获真知,收获进步。
7、通报动态,及时通报项目组动态和学情统计,让每个学员了解自己的学习情况,班级的学习情况,让每个学员都有集体荣誉感,为班级争光添彩。
8、办好简报,认真办好每一期简报,把班级情况及时反馈区县师培工作领导和项目组,为国培工作提供第一手资料。
9、关注答疑,及时通知学员参与专家答疑活动,与学员们一起学习和讨论。
10、自身专业成长,提高自身的素质是作为班主任的基本素质,充分利用国培机会与学员一起参与学习,共同进步和成长,做到每一模块必修课程必学,好的课程多学、精学、研学。
11、优化评优方案,结合上级评优方案,制定出适合本班的评优方案,做到公开、公正、公平。
五、国培工作建议
1、注册登陆时间还是不能太急,应有一个缓冲的空间。
2、发话题、回帖、参与活动等活动评分不能太集中,应该分模块,分层次评分,避免造成学员完成任务后就不再关注。
3、评优尺度适当放宽,很多优秀学员由于名额有限而止步于优秀。
总之,国培学习是一项任务繁重的工作,因为它涉及到培训的课题、培训的时间、完成的作业等诸多方面的内容,因此要在几个月的时间内,完成所有的培训项目,不是一件简单的事情。
但是,我们通过观看视频、专家点评、精品案例、网上相互交流、参与在线活动,作业互评互动,聆听学员间不同的心声,使学员对新课程改革的理念有了更进一步的认识;
领略到了国培研修的魅力,看到了教育事业精彩辉煌的明天。
班级优秀学员评比一览表
姓名
发帖量
回帖量
参与活动量
上传资源量
课程学习并留言
看学友作业并留言评论
为班级简报投稿
为班级做贡献
总分
次数
得分
肖川
17
40
14
22
19
8
7
135
骆勇
9
10
13
59
3
111
费良晴
11
37
26
25
109
张国强
6
45
16
1
106
黄银
20
2
105
饶亮
15
62
4
5
夏绪龙
18
100
叶彬
54
99
黄华
33
97
白勇
55
95
刘景春
23
30
94
李光才
67
87
王家芬
53
85
赵进
27
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