陕西省西安市一中学年高二下学期期中考试生物试题Word版含答案Word格式.docx
- 文档编号:15701832
- 上传时间:2022-11-15
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:601.71KB
陕西省西安市一中学年高二下学期期中考试生物试题Word版含答案Word格式.docx
《陕西省西安市一中学年高二下学期期中考试生物试题Word版含答案Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《陕西省西安市一中学年高二下学期期中考试生物试题Word版含答案Word格式.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
4.基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。
已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。
根据图示判断下列操作正确的是( )
A.质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割B.目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割
C.质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割D.目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割
5.某线性DNA分子含有3000个碱基对(bp),先用限制酶a切割,再把得到的产物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如下表。
限制酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。
下列有关说法正确的是( )
酶a切割产物(bp)
酶b再次切割产物(bp)
1600;
1100;
300
800;
A.在该DNA分子中,酶a与酶b的识别序列分别有3个和2个
B.酶a与酶b切出的黏性末端不能相互连接C.酶a与酶b切断不同的化学键
D.用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作,若干循环后,
序列会明显增多
6.基因工程中因受体细胞不同,目的基因导入的方法也不同,下列叙述不正确的是( )
A.将目的基因导入棉花细胞内常用花粉管通道法
B.将目的基因导入小麦细胞内常用农杆菌转化法
C.将目的基因导入大肠杆菌内常用感受态细胞转化法
D.将目的基因导入老鼠细胞内常用显微注射法
7.下列关于cDNA文库和基因组文库的说法中,不正确的是( )
A.cDNA文库中只含有某种生物的部分基因,基因组文库中含有某种生物的全部基因
B.cDNA文库中的基因都没有启动子
C.如果某种生物的cDNA文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状相同,则这两个基因的结构也完全相同
D.一种生物的cDNA文库可以有许多种,但基因组文库只有一种
8.甲、乙两图均为DNA测序仪显示的图像,已知甲图显示的碱基顺序为TCGAAT,则乙图显示的碱基顺序为( )
A.TCGCAC B.ACCGTG C.ATTCAG D.TCCGGA
9.农杆菌中含有一个大型的Ti质粒(如右图所示),在侵染植物细胞的过程中,其中的T-DNA片段转入植物的基因组。
若想用基因工程并通过农杆菌向某种植物中导入抗旱基因,以下分析不合理的是( )
A.若用Ti质粒作为抗旱基因的载体,目的基因的插入位置应该在T-DNA片段内,且要保证复制起始点和用于转移T-DNA的基因片段不被破坏
B.将重组Ti质粒导入农杆菌中时,可以用Ca2+处理细菌
C.转基因抗旱植物培育是否成功的最简单检测方法是看该植物是否具有抗旱性状
D.若能够在植物细胞中检测到抗旱目的基因,则说明该基因工程项目获得成功
10.上海医学研究所成功培育出第一头携带人白蛋白基因的转基因牛。
他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍。
以下与此有关的叙述中正确的是
A.转基因牛的肌肉细胞中也有人白蛋白基因,但不发生转录、翻译,故不能合成人白蛋白
B.“提高基因表达水平”是指设法使牛的乳腺细胞中含有更多的人白蛋白基因[来源:
学C.只在转基因牛乳汁中才能获取人白蛋白,是因为人白蛋白基因只在牛乳腺细胞中是纯合的
D.“转基因动物”是指体细胞中出现了新基因的动物
11.某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法,将基因a转移到马铃薯植株中,经检测发现Amy在马铃薯成熟块茎细胞中存在。
下列说法正确的是
A.基因a只有导入到马铃薯受精卵中才能表达
B.目的基因来自细菌,可以不需要载体直接导入受体细胞
C.基因a导入成功后,将抑制细胞原有的新陈代谢,开辟新的代谢途径
D.目的基因进入受体细胞后,可随着马铃薯DNA分子的复制而复制,传给子代细胞并表达
12.腺苷酸脱氨酶(ADA)基因缺陷症是一种免疫缺陷症,对患者采用的基因治疗方法是:
取出患者的淋巴细胞,进行体外培养时转入正常ADA基因,再将这些淋巴细胞转入患者体内,使其免疫功能增强,能正常生活。
下列有关叙述中不正确的是( )
A.正常ADA基因替换了患者的缺陷基因
B.正常ADA基因通过控制ADA的合成来影响免疫功能
C.淋巴细胞需在体外扩增后再转入患者体内
D.腺苷酸脱氨酶(ADA)基因缺陷症属于先天性免疫缺陷症
13.近年来基因工程的发展非常迅速,科学家可以用DNA探针和外源基因导入的方法进行遗传病的诊断和治疗。
下列做法不正确的是()
A.用DNA探针检测镰刀型细胞贫血症B.用DNA探针检测病毒性肝炎
C.用导入外源基因的方法治疗半乳糖血症D.用基因替换的方法治疗21三体综合征
14.下列关于由我国牵头的“人类肝脏蛋白组计划”的叙述中,不正确的是()
A.揭示并确认肝脏合成的蛋白质B.为重大肝病预防、诊断、治疗和新药研发提供科学基础
C.用蛋白质工程实现肝脏合成人类需要的蛋白质
D.是对蛋白质工程的有力推动和理论支持
15.蛋白质工程中对蛋白质分子进行设计时,主要包括哪几种( )
①进行少数氨基酸的替换②对不同来源的蛋白质的拼接
③从预期蛋白质的功能出发去推测氨基酸排列顺序④直接改变蛋白质的空间结构
A.①② B.①②③C.②③④D.①②④
16.蛋白质工程与基因工程相比,其突出的特点是( )
A.蛋白质工程原则上能生产出任何蛋白质
B.蛋白质工程能够对现有的蛋白质进行改造,或者制造一种新的蛋白质
C.蛋白质工程可以不通过转录和翻译实现
D.蛋白质工程是在基因工程的基础上,延伸出的第三代基因工程
17.当前医学上,蛋白质工程药物正逐步取代第一代基因工程多肽或蛋白质类替代治疗剂,则基因工程药物与蛋白质工程药物的区别是( )
A.都与天然产物完全相同B.都与天然产物不相同
C.基因工程药物与天然产物完全相同,蛋白质工程药物与天然产物不相同
D.基因工程药物与天然产物不相同,蛋白质工程药物与天然产物完全相同
18.蛋白质工程中,要对蛋白质结构进行设计改造,必须通过基因修饰或基因合成来完成,而不直接改造蛋白质的原因是( )
A.缺乏改造蛋白质所必需的工具酶B.改造基因易于操作且改造后能够遗传
C.人类对大多数蛋白质高级结构知之甚少
D.蛋白质中氨基酸的排列顺序千变万化,操作难度大
19.下列有关植物组织培养的叙述错误的是( )
A.植物组织培养过程中要注意细胞分裂素和生长素的适宜比例
B.用纤维素酶和果胶酶处理获得的植物细胞原生质体失去了全能性
C.同种植物的不同基因型个体的细胞全能性表达程度会大不相同
D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因可能不同
20.下图所示为植物体细胞杂交技术的过程,有关叙述错误的是( )
A.A细胞和B细胞诱导融合前要先去除细胞壁,可用纤维素酶和果胶酶处理
B.从A细胞和B细胞到C细胞的过程中,常用离心、振动、电激或聚乙二醇(PEG)诱导融合
C.A细胞和B细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁
D.植物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞
21.下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图,有关叙述正确的是( )
A.利用此过程获得的试管苗可能为杂合子
B.①②过程中都会发生细胞的增殖和分化
C.多倍体植株的培育需经过上图所示过程
D.此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性
22.下图为“番茄—马铃薯”的培育过程示意图,有关叙述正确的是( )
A.获得a、b细胞需要胰蛋白酶和果胶酶
B.诱导a、b细胞融合的化学试剂一般用秋水仙素
C.a、b细胞融合为c细胞的原理是生物膜具有流动性
D.d、e、f过程表示植物的组织培养过程,e、f分别为脱分化和再分化
23.某名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离,为了防止性状分离并快速繁殖,可以利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养,发育成完整的植株。
进行离体培养时不应采用该植物的( )
A.芽尖 B.芽 C.叶片 D.花粉粒
24.下面为番茄植物组织培养过程的流程图解,以下相关叙述不正确的是( )
A.脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用
B.再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程
C.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性
D.经该过程产生的人工种子属于无性繁殖
25.下图所示是人工种子的结构简图,对其叙述不正确的是( )
A.人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质,还可以添加农药和植物激素
B.人工种子胚状体还未分化出胚芽、胚轴和胚根等结构
C.人工种子可以工业化生产,播种人工种子可节省大量粮食
D.人工种子的生产克服了季节的限制
26.人们利用植物的微型繁殖技术来进行工厂化生产,这是利用了该项技术的哪些特点( )
A.操作简单B.使优良性状组合在一起
C.培育新的性状D.高效性和保持种苗的优良遗传特性
27.下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断不正确的是( )
①
②
③
④
A.若①是具有杂种优势的农作物细胞,则用③进行直接繁育会发生性状分离
B.若①是花粉,则④是单倍体植株,经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种
C.若①是人参细胞,对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量
D.若①是不同植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能出现不同植物的遗传特性
28.为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法,图中两对相对性状独立遗传,据图分析不正确的是( )
A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B.过程②可以取任一植株的花药作培养材料
C.图中筛选过程不改变抗病基因频率D.过程③包括脱分化和再分化两个过程
29.某植物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将其转变为以下基因型的植物:
①AABB;
②aB;
③AaBBC;
④AAaaBBBB。
则以下排列正确的是( )
A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合
B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术
30.在将动物组织块分散成单个细胞时,可以使用胰蛋白酶。
由此不能推测出来的是( )
A.动物细胞之间可能依靠蛋白质相互联系B.处理时一定要注意处理时间、加酶量
C.胰蛋白酶一定不会对动物细胞造成损伤
D.动物细胞培养液的pH应该与胰蛋白酶作用的适宜pH基本一致
31.美国德克萨斯州科学家培育出世界上第一只克隆猫,这只小猫毛色花白,看上去完全不像生养它的花斑猫妈妈,也不完全像为它提供细胞核基因的猫妈妈
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 陕西省 西安市 一中 学年 下学 期中考试 生物试题 Word 答案