小学数学教师业务招聘考试试题参考答案Word文档下载推荐.docx
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()
A、2种B、4种C、8种D、无数种
4、下面四个数都是六位数,N是比10小的自然数,S是零,一定能被3和5整除的数是()。
A、NNNSNNB、NSNSNSC、NSSNSSD、NSSNSN
5、甲乙两人同时骑车由A地到相距60千米的B地,甲每小时比乙慢4千米,乙到B地后立即返回,在距B地12千米处与甲相遇,则甲的速度为每小时()千米。
A、10B、8C、12D、16
三、计算,能简算的要简算(每题4分,共8分)
8.97÷
1/3+8.97×
975.4×
1.25+1.25×
3.2-0.6×
125%
四、解方程(每题4分,共8分)
500х×
3/4=60×
253.2χ-4×
3=52
五、简答题(每题4分,共12分)
1、如何测量一个土豆的体积?
2、在下面的点子图上,行、列之间的距离都相等。
请你用线把点子连起来,能连成()个正方形。
(正方形的每个顶点都必须在点上)
3、上图中,如果每个正方形四个小圆中的数的和都是16,中间相交小圆中的数是4,这7个小圆中的数的和是多少?
六、求阴影部分的面积(6分)
如图正方形的面积是16平方米,阴影部分的面积是多少?
七、解答下面各题(每题6分,共18分)
1、一张长6.28米,宽1.2米的铁皮,加工成一个圆柱后,它的体积是多少?
2、有两组书,第一组数的平均数是12.8,第二组数的平均数是10.2,而这两组数总的平均数是12.02,那么第一组数的个数与第二组数的个数比是多少?
3、希望小学要买60个足球,现有甲、乙、丙三个商店可以选择,三个商店足球的价格都是25元,但各个商店的优惠办法不同。
甲店:
买10个足球免费赠送两个,不足10个不赠送。
乙店:
每个足球优惠5元。
丙店:
购物每满200元,返还现金30元。
为了节省费用,希望小学应到哪个商店购买?
八、教学案例分析(12分)
小学数学第十一册第116页有这样一题:
例4,街心花园中圆形画坛的周长18.84米,花坛的面积是多少平方米?
一位教师在出示例题时,漏抄了“圆形”二字,结果,学生试做时,出现下面情景:
生:
(小声地)老师,这道题不能做,缺少条件,没说什么形状。
师:
(一时语塞沉思后)请同学们停一下笔,会做这道题的举手。
这时,大多数学生举起了手。
(指一名没有举手的)你不会做吗?
我觉得这道题差一个条件,补上“圆形”条件就能做了。
对,确实差一个条件。
其实,我并不是有意掉的,而是由于自己的粗心,漏掉了“圆形”二字。
还好,几个细心的同学及时发现并提了出来。
这里我要说一声“谢谢!
”,老师不是完人,老师也有缺点和错误,希望同学们以后多提意见。
这时,已举了手的又慢慢放下了,目光注视着老师。
现在,我看这样,不加“圆形”二字,这街心花坛的形状您将如何设计呢?
要求周长还是18.84米,先设计图形,再求花坛的面积,行吗?
行!
小组合作设计,比一比,哪一组设计的图形多。
小组汇报:
设计方案算理
生1:
○(18.84÷
3.14÷
2)2×
3.14
生2:
□(18.84÷
4)2
生3:
(18.84÷
3.14×
2
生4:
先设一直段边为ⅹ米,2ⅹ+3.14ⅹ=18.84
生5:
6)2×
生6:
3÷
3×
生7:
8)2×
3
同学们设计的真漂亮,祝贺你们——未来的设计师。
请你们把自己设计的最漂亮、最合理的花坛面积算出来,好吗?
好!
请您结合课标和新的教学模式,对本案例加以分析、评价。
小学数学教师招聘(选调)考试试卷
一、填空题(每小题3分,共30分)
1、把56分解质因数是_____________.
2、100增加20后再减少20%是______.
3、将一根长米的绳子平均剪成若干段,一共剪了4次,每段长______米
4、
书店图书按八五折出售,就是按______的______出售,也就是降价______出售.
5、函数
的自变量的取值范围是_____________.
6、点(-2,1)关于轴对称的点的坐标是_________.
7、如果是锐角,且=,那么=_______.
8、如果圆锥的底面半径为5,母线长为10,那么圆锥的侧面展开图的面积是_______.
9、新教材的修订,旨在贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革 全面推进素质教育的决定》的精神,使数学教育更加有利于提高学生的________,有利于培养学生的_____________和_____________.
10、在教学过程中,老师应该按照_____________和_____________选择适当的方法进行教学.
二、判断题(正确的在括号里打“ ”,错误的打“ ”)(每小题2分,共10分)
1、教学方法受特定的课堂内容的制约。
( )
2、作业批改是提高教学质量的关键。
( )
3、教学中,要积极实行启发式和讨论式教学,尽可能地给学生提供实践、动手的机会。
( )
4、《全日制义务教育数学课程标准》是对义务教育阶段的数学教学内容进行规定的文件。
5、课堂讨论是建立在教学对话的基础上并扩大了教学对话范围的教学方法。
( )
三、选择惟一正确的答案代号填空(每小题3分,共24分)
1、一杯盐水含盐10%,则盐与水的比是( )
A、1:
9 B、1:
10 C、1:
11 D、1:
12
2、1.62的小数点向右移动三位,又向左移动一位,这个小数就( )
A、扩大10倍 B、缩小10倍 C、扩大100倍 D、缩小100倍
3、乙数比甲数少40%,甲数和乙数的比是( )
4、加工一批零件,有个合格,个不合格,合格率是( )
A、×
100% B、×
100% C、×
100% D、×
100%
5、下列图形是轴对称图形而不是中心对称图形的是( )
A、平行四边形 B、菱形 C、正方形 D、等腰梯形
6、下列计算正确的是( )
……
7、如果一元二次方程-2=0两个根分别为,,那么与?
的值分别为( )
A、3,2 B、-3,-2 C、3,-2 D、-3,2
8、如果函数=的图象经过(-1,2),那么该函数的图象必在( )
A、第一、二象限 B、第三、四象限 C、第一、三象限 D、第二、四象限
四、计算题(每小题5分,共15分)
1、1÷
(0.6-0.125)×
0.8 2、()÷
教师选调考试题(小学数学)
(时量:
90分钟
满分:
100分)
一、填空(第14-16小题每空2分,其余每空1分,共28分)
(1)503469007读作(
),省略亿后面的尾数约是(
)。
(2)814的分数单位是(
),再加上(
)个这样的分数单位就得到最小的质数。
(3)2.4时=(
时
分)
1米5分米=(
)米
5.2立方分米=(
)升
1.4平方米=(
)平方分米
(4)有一个数缩小10倍后,小数点再向右移动两位得到的数是5.21,原来的这个数是(
(5)甲数比乙数多25%,甲数与乙数的最简整数比是(
:
(6)2008年元月30日是星期三,这年的3月6日是星期(
(7)一个三角形的三个内角的度数比是1:
1:
3,根据角的分类,这个三角形是(
)三角形。
(8)一个圆柱体的高是3厘米,侧面积是18.84平方厘米,这个圆柱体的底面周长是(
)厘米,体积是(
)立方厘米。
(9)如果甲数为a,乙数比甲数的2倍多5,那么乙数是(
(10)三个连续自然数的和是105。
这三个自然数中,最小的是(
),最大的是(
(11)A=2×
7,B=2×
2×
7,A和B的最大公约数是(
),最小公倍数是(
(12)△+□+□=44;
△+△+△+□+□=64;
那么
□=(
),△=(
(13)1、1、2、6、24、120,按照这6个数的排列规律,第7个数应该是(
(14)在一幅地图上用2厘米表示实际距离32千米,这幅地图的比例尺是(
(15)一个数增加它的30%是5.2,这个数是(
(16)陈老师把5000元人民币存入银行,定期为一年,年利率是2.25%,到期他能取回利息(
)元。
(利息税为20%)
二、判断(每小题1分,共7分)
(1)比0.3大而比0.5小的数只有1个。
(
)
(2)a是b的15,a和b成正比例。
(3)六年级99人的体育成绩全部达标,六年级的体育达标率是99%。
(4)学校气象小组用统计图公布一周每天气温的高低和变化情况,应选用折线统计图比较合适。
(5)新理念下的小学数学课堂教学提倡学生“自主学习,合作交流”的学习方式。
因此每一节课都必须进行小组合作学习。
(6)《数学课程标准》提出“评价方式多样化”,这并不等于不要进行考试。
(7)新一轮课改用“课程标准”代替“教学大纲”,但是教学理念、教学内容和教学要求都没改变。
三、选择(第1-5小题为单选题,6-8
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- 小学 数学教师 业务 招聘 考试 试题 参考答案