一中学1819学年下学期高二第一次月考生物试题附答案2Word格式.docx
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C.神经递质的释放实现了化学信号到电信号的转换
D.神经递质与受体结合可引起突触后膜的离子通透性改变
6.下列关于兴奋传导和传递的叙述,正确的是(
)
A.神经纤维内部局部电流的方向与兴奋传导的方向相反
B.产生和维持静息电位的主要原因是K+的内流
C.在神经元之间传递兴奋的结构是突触
D.神经递质作用于突触后膜.只能使突触后膜产生兴奋
7.在下列遗传实例中,属于性状分离现象的是( )
①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,后代全为高茎豌豆
②高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,后代有高有矮,数量比接近于1∶1
③圆粒豌豆自交后代中,圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4
④开粉色花的紫茉莉自交,后代出现红花、粉花、白花三种表现型
A.②③④B.③④C.②③D.③
8.下列有关下丘脑在人体内环境稳态调节中作用的叙述错误的是( )
A.产生某种兴奋并传递至大脑皮层,使人产生渴觉
B.分泌促甲状腺激素,调节体温
C.能感知血糖浓度变化并调节有关激素的分泌
D.通过垂体调节和控制某些激素的合成与分泌活动属于分级调节
9.婴幼儿经常尿床,而成年人则可以有意识的控制排尿,以下有关说法不正确的是()
A.控制排尿的低级中枢在脊髓B.脊髓的生理活动受控于大脑皮层
C.婴幼儿的大脑发育不够完善D.婴幼儿排尿不属于反射活动
10.下图表示甲状腺激素的调节过程,其中甲、乙、丙表示器官,a、b表示激素,下列相关叙述正确的是()
11.
A.甲为垂体,乙为下丘脑,丙为甲状腺
B.激素a为促甲状腺激素
C.器官乙只接受激素a的作用
D.通过反馈调节可维持甲状腺激素的平衡
12.下列关于人体免疫的叙述错误的是
A.吞噬细胞既能参与非特异性免疫,又能参与特异性免疫
B.在体液免疫中,浆细胞分泌抗体与抗原发生特异性结合
C.病毒侵入机体后,只依靠体液免疫将其消灭
D.过敏反应是免疫过强引起的一类疾病
13.可存在于人体内环境中,但不能由人体细胞产生的物质是
A.酒精B.乳酸C.尿素D.CO2
14.下列有关人体的内环境和稳态的说法,正确的是
A.代谢旺盛时,组织细胞中的氧气浓度大于组织液
B.饥饿状态下,血浆流经肌肉组织时血糖浓度会增大
C.红细胞破裂释放的血红蛋白会改变血浆渗透压,引起组织水肿
D.糖尿病病人的血浆中葡萄糖、脂肪酸等物质的含量往往较高
15.下列有关内环境及稳态的叙述,错误的是( )
A.内环境是机体进行新陈代谢的主要场所
B.内环境的成分可包含CO2、尿素、神经递质等物质
C.蛋白质、Na+和Cl-是维持血浆渗透压的主要物质
D.小腿抽搐可能是由于内环境成分发生变化而引起的
16.不同细胞分泌的物质不同,下列判断正确的是
A.若为消化酶,则一定会被排出细胞到达内环境中
B.若为神经递质,则该细胞会出现核膜核仁周期性变化
C.若为胰岛素,则该细胞表面有神经递质、血糖等物质的受体
D.若为促甲状腺激素释放激素,因为下丘脑与垂体相邻,则该物质不需要血液运输,就能作用于垂体
17.为达成实验目的,所选实验材料中,不恰当的是()
选项
实验材料
实验目的
A
猪的成熟红细胞
制备细胞膜
B
5倍稀释的蛋清液
探究生物体维持pH稳定的机制
C
体积分数为50%的乙醇
提取绿叶中的色素
D
荧光标记的膜蛋白
验证细胞膜具有流动性
A.AB.BC.CD.D
18.乙酰胆碱(Ach)属于兴奋型神经递质,研究发现肌无力综合征是由于自身抗体破坏了钙离子通道导致乙酰胆碱释放减少引起的。
下列叙述正确的是()
A.乙酰胆碱的受体可分布在胞体或树突膜上
B.肌无力综合征可属于获得性免疫缺陷病
C.若有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性,则导致中毒动物肌无力
D.分解乙酰胆碱产生的乙酰被突触小体吸收利用,说明神经递质能够重复利用
19.下列关于神经-骨骼肌接点及其相关结构和功能的叙述,正确的是( )
A.骨骼肌细胞表面不含神经递质的受体
B.神经肌肉接点的突触间隙中的液体属于组织液
C.突触后膜与突触前膜的成分完全相同
D.突触后膜只要受到刺激就会产生动作电位
20.下列关于递质、激素、酶、抗体的说法中正确的是
A.抗体的合成过程需要酶的催化,因此能合成酶的细胞都能合成抗体
B.酶和抗体发挥作用后都不会失去活性
C.递质和激素都需要和特异性受体结合后才能发挥作用
D.递质和激素的本质不一定是蛋白质,酶和抗体的本质是蛋白质
21.关于下丘脑功能的叙述,正确的是①参与体温平衡的调节;
22.②有调节躯体运动的高级中枢;
23.③与生物节律性有关;
24.④有维持身体平衡的中枢
A.①②B.②③C.②④D.①③
25.下列选项中,不符合下图调节机制的是()
26.
A.代谢终产物的积累会抑制酶促反应的进行
B.血糖浓度上升后会抑制胰高血糖素的分泌
C.甲状腺激素分泌增多会抑制促甲状腺激素的分泌
D.膀胱收缩肌收缩会刺激其进一步收缩,使尿排空
27.完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于
A.脊髓、小脑、大脑B.脑干、脊髓、大脑
C.大脑、脊髓、小脑D.脑干、脊髓、小脑
28.下列关于人体大脑皮层功能的叙述,错误的是()
A.长期记忆可能与新突触的建立有关
B.能听懂别人的谈话,但不能用词语表达自己的思想属于听觉性失语症
C.正常情况下,成年人的大脑皮层能控制位于脊髄的排尿中枢
D.语言功能是人特有的区别于其他动物的高级功能
29.人是恒温动物,在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热,从而维持体温的相对稳定。
假如正常个体处于0℃环境中,产热为a1,散热为b1,处于30℃的环境中,产热为a2,散热为b2。
下列关于体温调节的叙述错误的是(
A.体温调节中枢在下丘脑,但冷的感觉是在大脑皮层形成的
B.同30℃环境相比,人处于0℃环境中要通过增加产热,减少散热以维持体温稳定,因此a1>
a2,b1<
b2
C.从30℃的环境进入0℃的环境,人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增强,抗利尿激素分泌减少,尿量增加
D.从30℃的环境进入0℃的环境,皮肤会起鸡皮疙瘩,这属于非条件反射
30.下列有关叙述中,正确的一组是
①当血液中缺碘时,甲状腺激素浓度降低,会引起下丘脑分泌促甲状腺激素增加
②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应
③胰高血糖素与肾上腺素能促进肌糖原分解和非糖物质转化
④促甲状腺激素释放激素的靶器官是垂体,促甲状腺激素的靶器官是甲状腺
A.①④B.③④C.①③D.②④
31.下列关于激素的说法中,错误的是()
A.激素具有通过体液运输的特点,故临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病
B.激素调节的特点是微量高效,不同的激素可以催化不同的化学反应
C.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活,故人体需要源源不断地产生激素以维持激素含量的动态平衡
D.激素与相应受体结合,使靶细胞原有的生理活动发生变化
32.下列关于人体内水和无机盐平衡调节的叙述,不正确的是()
A.渴觉的神经中枢在大脑皮层
B.垂体合成、分泌和释放抗利尿激素
C.机体失水时,细胞外液渗透压升高
D.水和无机盐的平衡是神经—体液调节的结果
33.下列有关人体免疫调节叙述正确的是( )
A.浆细胞能产生抗体和相应的记忆细胞
B.效应T细胞紧密接触靶细胞导致病原体裂解死亡
C.体液免疫和细胞免疫均可以有吞噬细胞和T细胞的参与
D.发生过敏反应的人在初次接触过敏原时不会发生免疫反应
34.取某实验小鼠皮肤片,分别移植到同种小鼠甲和切除胸腺的同种小鼠乙身上。
一段时间后,观测到该皮肤片在小鼠乙身上的存活时间比小鼠甲的长。
由此推断,对该皮肤片发生排斥反应(一般指移植物作为“非已”成分被免疫系统识别、破坏和消除的免疫反应)的主要细胞是
A.浆细胞B.T淋巴细胞C.B淋巴细胞D.记忆细胞
35.在特异性免疫中,不能特异性识别病原体的细胞是
A.记忆T淋巴细胞 B.效应T淋巴细胞
C.浆细胞D.B淋巴细胞
36.下列有关免疫调节的叙述,正确的是()
A.浆细胞的产生,需要
细胞和抗原的共同刺激
B.过敏反应会导致毛细血管壁通透性降低,组织蛋白外渗受阻引起组织水肿
C.在体液免疫过程中,每个浆细胞只分泌一种特异性抗体
D.淋巴细胞包括
细胞、
细胞和吞噬细胞
37.下表为某患者血浆化验的部分结果:
据此分析,其体内最可能发生的是()
项目
结果
参考值
单位
葡萄糖
12.28
3.89~6.11
mmol/L
钾
3.22
3.50~5.30
钙
2.81
2.02~2.60
A.容易出现肌肉抽搐等症状
B.神经细胞静息电位的绝对值减小
C.肝细胞加速摄取葡萄糖合成糖原
D.肾小管和集合管重吸收的水分减少
38.下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述,正确的是
A.饲喂添加甲状腺激素的饲料,可使蝌蚪快速发育成小青蛙
B.给牛饲喂添加生长激素的饲料,可以使牛快速生长
C.甲状腺激素分泌不足的哺乳动物,其耗氧量会增加
D.长期服用雄性激素的运动员,其体内的促性腺激素较正常人高
39.下列关于促胰液素的说法,不正确的是()
A.促胰液素是人们发现的第一种激素
B.促胰液素能促进胰腺分泌胰液
C.促胰液素是小肠黏膜在胃酸刺激下分泌的
D.促胰液素是由沃泰默发现并命名的
40.下列关于密码子和反密码子的叙述,正确的是( )
A.密码子位于mRNA上,反密码子位于rRNA上
B.密码子和反密码子都可以发生碱基配对,所以它们各自嘌呤碱基数与嘧啶碱基数相同
C.密码子和反密码子中都不含胸腺嘧啶
D.密码子和反密码子都具有简并性
41.如图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制,A、B、C为三种激素,下列有关叙述不正确的是( )
A.图中激素A、B随体液运至相关器官,并不进入细胞,但可调节细胞相关物质的合成
B.由图分析可知Graves病患者可能会表现出代谢增强
C.图中抗体作用的受体与
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