配套课时练学年最新部编统编七年级历史上册16《三国鼎立》课时练习题 二Word文档下载推荐.docx
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D.辽宋夏金元时期
4.曾派将军卫温率领船队到达夷洲,加强了台湾与内地的联系的是
A.东汉
B.魏国
C.蜀国
D.吴国
5.对当时整个局势有关键性的影响,为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是
A.官渡之战
B.赤壁之战
C.长平之战
D.淝水之战
6.“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”中的“老臣”是指曾经在隆中生活过的
A.刘备B.关羽C.张飞D.诸葛亮
7.魏蜀吴三国的鼎立,使分裂的中国走向局部的统一。
为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是…
A.官渡之战B.长平之战
C.马陵之战D.赤壁之战
8.下图中①②③代表的朝代分别是
A.商朝、秦朝、三国
B.春秋、战国、隋朝
C.商朝、秦朝、唐朝
D.春秋、战国、三国
9.学习历史需要关注章节标题,从而把握内容的主旨。
与下图目录相关的标题应该是
A.统一国家的建立
B.国家产生和社会变革
C.繁荣开放的社会
D.政权分立与民族交融
10.下面为我国古代朝代更替示意图的片段摘录。
图中①②③处应该填入()
A.秦朝、隋朝、明朝B.商朝、秦朝、三国C.商朝、秦朝、隋朝D.商朝、隋朝、宋朝
11.图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。
下面哪幅图直观反映了三国鼎立的形势( )
A.
B.
C.
D.
12.历史上的曹操以少胜多,打败袁绍,取得某次战役的胜利,迅速统一北方。
这次战役是()
A.官渡之战B.赤壁之战C.长平之战D.淝水之战
二、综合题
13.材料:
今曹已拥百万之众,挟天子以令诸侯,此诚不可与争锋。
孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。
——《三国志诸葛亮传》
请回答:
(1)从材料中可以看出这是诸葛亮说给谁的建议?
(2)“曹”与“天子”各指谁?
(3)“挟天子以令诸侯”有什么作用
14.阅读下列材料,回答问题。
材料一:
江南地域辽阔而人烟稀少;
稻米和鱼是主要食物,人们还可以从山中采集植物果实和贝类为食;
放火烧荒,耕种水田;
不需要商人贩卖貨物,没有非常富裕的人。
——西汉《史记》
材料二:
江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数忘饥。
……丝绵布帛之饶覆衣天下。
——南朝《宋书》
(1)分析比较以上两则材料,说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化?
(2)三国两晋南北朝时期是我国历史上又一个大分裂时期,但北方也一度出现了统一的局面,这使你想到了那些政权?
(请举出两例)
(3)联系材料并结合所学知识,江南地区为什么会发生这样的变化?
(至少两点原因)
(4)江南的变化对今天我国经济的发展有何借鉴?
【参考答案及解析】
1.D
【解析】
【详解】
根据所学知识可知,208年,赤壁之战后,曹操退守黄河流域,不敢轻易南下。
孙权在长江中下游的势力得到巩固。
刘备乘机占领湖北、湖南的大部分地区,又进占四川。
三国鼎立局面的形成。
赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础,故D符合题意。
ABC不符合题意,故选D。
2.B
分析图片,可知是指魏晋南北朝时期,魏晋南北朝时期的基本特点是政权分立与民族交融,一方面国家长期分裂,政权分立,另一方面出现了民族融合的趋势,故B符合题意。
群雄并起与国家分裂是春秋战国时期,故A不符合题意。
民族交往与民族交融只是魏晋南北朝时期的基本特点之一,包含在B选项里,故C不符合题意。
经济发展与科技进步不符合魏晋南北朝时期的基本特点,故D不符合题意。
所以B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。
3.B
根据所学知识可知,中国王朝更迭顺序口诀为:
三皇五帝始,尧舜禹相传;
夏商与西周,东周分两段;
春秋和战国,一统秦两汉;
三分魏蜀吴,二晋前后沿;
南北朝并立,隋唐五代传;
宋元明清后,皇朝至此完。
由此可知,汉帝国灭亡后到隋朝建立统一之前,历经的“长期动乱时代”指的是三国两晋南北朝时期,B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。
4.D
依据所学知识可知,230年,吴国孙权派将军卫温等率领一万多名官兵,乘海船横渡台湾海峡,到达夷洲。
加强了台湾与内地的联系。
故D符合题意。
ABC不符合史实,故选D。
5.B
根据所学可知:
208年,发生了赤壁之战,曹操失败,孙刘联军胜利,这场战役为三国鼎立局面的形成奠定了基础,故B符合题意。
官渡之战奠定了曹操统一北方的基础;
长平之战是战国秦赵之战;
淝水之战是前秦和东晋之间的战争,故ACD均不符合题意。
故选B。
6.D
根据所学知识可知,刘备为了请诸葛亮帮助他,三顾茅庐到隆中。
故D正确。
ABC不符合题意,排除ABC项。
故选D。
【点睛】
本题的限定词语是“三顾”“两朝”“隆中”。
根据这三个限定词语可知此人是诸葛亮。
诸葛亮生活在隆中,刘备曾三顾茅庐到隆中,刘备时候,诸葛亮又辅佐了刘备的儿子刘婵。
由此即可得出正确答案。
7.D
根据所学,赤壁之战,是指东汉末年,孙权、刘备联军于建安十三年(208年)在长江赤壁(今湖北省赤壁市西北)一带大破曹操大军的战役。
孙刘联军最后以火攻大破曹军,曹操北回,孙、刘各自夺去荆州的一部分,奠定了三国鼎立的基础。
D符合题意,ABC不符合题意。
故选择D。
8.A
约公元前1600年,商汤灭夏建商;
前1046年,武王灭商建周;
东周一统于秦朝,秦后是西汉;
东汉分裂为三国,三国一统于西晋,故A符合题意,BCD均不符合题意。
故选A。
9.D
根据题干“三国鼎立”“西晋”“东晋南朝时期”“北魏”,可知是指魏晋南北朝时期,阶段特征是政权分立与民族交融,故D符合题意。
统一国家的建立是秦汉时期,故A不符合题意。
国家产生和社会变革是夏商周时期,故B不符合题意。
繁荣开放的社会是隋唐时期,故C不符合题意。
本题的关键在于把握魏晋南北朝时期的阶段特征。
魏晋南北朝时期政权更迭频繁,东汉结束以后先是出现了魏蜀吴三国鼎立,紧接着是西晋短暂的统一和东晋偏安一隅,东晋偏安之时,在北方出现了少数民族建立的五胡十六国,最后北魏统一了北方,北魏政权结束以后分别是东魏和西魏,北齐和北周,南方的东晋政权瓦解以后则建立起了南朝宋齐梁陈。
而在民族关系方面,北方少数民族大量内迁,中原人口又大量南迁,出现了自春秋战国后的又一次民族大迁徙、大融合。
10.B
结合所学知识可知,夏和西周之间商朝,战国和西汉之间是秦朝,东汉和西晋之间是三国,故B符合题意,ACD不符合题意,故本题选B。
11.D
依据所学可知,赤壁之战后,曹操退守黄河流域一带,孙权在长江中下游的势力得到巩固,刘备乘机占领湖北、湖南的大部分地区,又向西进占四川。
220年,曹操的儿子曹丕废掉汉献帝,自称皇帝,国号魏,定都洛阳,221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀,222年,孙权称王,国号吴,后定都建业。
三国鼎立的局面形成,故D符合题意;
ABC三国位置错误,不合题意。
故此题选D。
12.A
依据所学知识可知,东汉末年,曹操军与袁绍军相持于官渡,在此展开战略决战,曹操奇袭袁军在乌巢的粮仓,继而击溃袁军主力,此战奠定了曹操统一中国北方的基础,A项符合题意;
BCD三项的战役不是迅速统一北方的战役,不符合题意;
13.
(1)刘备。
(2)“曹”指的是曹操,“天子”是指汉献帝。
(3)曹操利用天子的威望号令诸侯,扩大自己的影响和势力。
(1)由材料“今曹已拥百万之众挟天子以令诸侯,此诚不可与争锋。
孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也”可知,这是诸葛亮说给刘备的建议。
(2)由“今曹已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋”可知,材料中的“曹”指的是曹操,“天子”是指汉献帝。
(3)曹操“挟天子而令诸侯”使曹操利用天子的威望号令诸侯,扩大自己的影响和势力。
注意对材料的解读,识记三国历史的相关知识。
14.
(1)江南地区从西汉到南朝经济发展起来,得到了开发。
(2)曹操统一北方;
前秦统一北方;
北魏统一北方。
(3)自然条件优越,雨量充沛,气候较热,土地肥沃;
大量北方人南迁,为江南提供了劳动力和先进的生产技术;
江南战乱少,社会秩序比较安定;
南北方劳动人民的辛勤努力等,江南的经济迅速发展起来。
(4)要保持政局稳定,稳定是发展的前提,要重视科技发展等。
(1)据材料“江南地域辽阔而人烟稀少;
不需要商人贩卖貨物,没有非常富裕的人”“江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数忘饥。
……丝绵布帛之饶覆衣天下”并结合所学知识可知,这反映的是江南西汉时期的景象。
西汉时期,我国江南地区人口稀少、生产方式原始落后、物资贫乏。
汉代江南地区经济尚未开发,比较落后。
由材料一“(江南)地广人稀,饭稻羹鱼。
无冻饿之人,亦无千金之家。
”结合所学可知,这反映的是江南魏晋南北朝时期的景象。
魏晋南北朝时期,我国江南地区人丁兴旺、农业发达、物资富足甚至可对外供应,由荒凉落后变为富庶,经济快速发展,即江南地区逐渐得到开发。
(2)三国两晋南北朝时期是我国历史上又一个大分裂时期,但北方也一度出现了统一的局面,如:
公元200年,曹操打败袁绍,取得了官渡之战的胜利,奠定曹操统一北方的基础,之后曹操率军北渡黄河,统一了黄河中下游地区。
4世纪后期,氐族人建立了前秦政权。
前秦王苻坚重用汉人王猛为丞相,励精图治,前秦迅速强大起来,消灭了北方的其他割据政权,统一了黄河流域。
南北朝时期,鲜卑族建立的北魏逐渐强大起来。
439年,北魏统一黄河流域。
(3)据材料并结合所学知识可知,导致江南地区开发的主要原因是:
江南地区自然条件优越,雨量充沛,气候较热,土地肥沃;
(4)本题是开放型题目,考查学生开放性思维的能力。
只要符合题意,言之有理即可。
如要保持政局稳定,稳定是发展的前提,要重视科技发展等。
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