四年级上语文一字多义.doc
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四年级上语文一字多义.doc
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一字多义
一字多义攻克法宝:
1.充分了解题目中列举的词的几个义项。
2.在充分读题的基础上做出选择。
可以先选定没有歧义的答案,对有歧义的答案可选用“排除法”。
3.将选择的义项带入句子中去读,去思考,看是否语义通顺,表达得准确。
4.做这类的题目关键在于有信心,愿意去想,有自信,千万不能马虎应付!
练习:
1、端:
A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。
(1)看,前端是2米多长的象牙。
()
(2)这回,他正端坐着,听爷爷讲故事。
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(3)好客的主人端出食品招待客人。
()
(4)良好的开端是成功的一半。
()
2、故:
A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。
(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。
()
(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。
()
(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。
()
3、益:
A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。
(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。
()
(2)我们要保护益虫。
()
(3)人与山的关系日益密切。
()
(4)多参加体育活动能使人延年益寿。
()
4、透:
A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。
(1)是啊,是啊,天气坏透了!
()
(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。
()
(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。
()
5、尽:
A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用处;E、全,所有的。
(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。
()
(2)我们应尽自己的义务,好好工作。
()
(3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。
()
6、生:
A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。
E、生长;F、产生、发生;G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。
(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。
()
(2)我们开始垒灶生火烧饭了。
()
(3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。
()
(4)这西瓜是生的,真难吃。
()
7、着:
A、接触,挨上;B、感受,受到;C、燃烧。
(1)炉子着得很旺。
()
(2)那是一个前不着村,后不着店的地方。
()
(3)天气骤然变冷,你要小心着凉。
()
8、临:
A、靠近,对着;B、来到、到达;C、将要,快要。
(1)居高临下。
()
(2)临危不惧。
()
(3)身临其境。
()
(4)临别。
()
9、张:
A、看,望;B、姓;C、把合拢的东西分开;D、陈设,铺排;E、扩大、夸张。
(1)张灯结彩()
(2)张牙舞爪()
(3)东张西望()
(4)张冠李戴()
10、开:
A、把关闭的东西打开;B、发动,操纵;C、设置,建立;D、举行。
(1)今天学校开运动会。
()
(2)开国大典。
()
(3)他学会了开车。
()
(4)请开门。
()
11、会:
A、聚合;B、见面;C、理解,懂得;D、有一定目的的集会;E、熟习,通晓。
(1)他心领神会地走了。
()
(2)晚会开始了。
()
(3)他们在学校门口会合。
()
(4)她会四种语言。
()
12、开:
A、使关闭着的东西不再关闭,打开;B、打通,开辟;C、合拢或连接的东西舒张,分离;D、发动或操纵枪、炮、车等。
E、开办;F、开始;G、举行;H、写出;I、液体受热而沸腾。
(1)开花()
(2)开运动会()
(3)开汽车()
(4)水开了()
(5)开箱子()
(6)开路()
(7)开演()
(8)开工厂()
(9)开发票()
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