各班养成教育上学期目标Word格式文档下载.docx
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3.夏天会防暑,不长时间在阳光下活动、勤洗头洗澡。
4.能参与幼儿园及家庭的卫生打扫,做事有条理。
5.能认真迅速地盥洗、节约用水。
6.爱护个人和集体的物品,会随时收拾整理,妥善放置。
大班养成教育目标(交往习惯)
1.喜欢与他人交往。
交往中能使用礼貌用语,能有礼貌、耐心地听别人谈话和与别人交往。
2.能主动关心他人和同伴,肯谦让,能虚心学习别人的优点,承认缺点并愿意改正。
3.遵守本班和幼儿园的各项规则,乐于做对集体有益的事。
4.遇到一般困难,能自行克服,一般能保持正常心境,尚能控制自己的情绪。
5.知道周围成人所从事的工作情况,热爱并尊敬他们。
1.积极主动用语言表达和交往,经常主动与别人交流情感,别人说话时不随便打断。
2.能独立地结交朋友,主动与来家中的陌生客人交谈,并主动使用礼貌用语。
3.能自觉遵守公共场所秩序,能分辨是非,知道什么是好或不好,懂得并做到个人的行为不妨碍集体。
4.能保持正常的心境,能在不同情境下作出大致适宜的情绪反映。
5.有一定的自信心,克服困难完成任务。
经常能自己解决日常生活中遇到的问题。
6.逐步养成认真负责的态度,不背着成人做不应该做的事,乐意关心帮助有困难的人。
大班养成教育目标(学习习惯)
1.遵守本班和幼儿园的各项规则,有正确坐、立、阅读、握笔、书写姿势。
2.在集体活动的整段时间内注意力集中,能独立完成游戏中的角色任务。
3.正确使用各种玩具、用具、材料,保管好自己的物品。
4.善于动脑筋,学习独立地解决生活中的问题。
5.能清晰地表达自己的思想,能注意倾听他人的愿望与意见。
6.探索周围事物的好奇心强,爱动脑筋,经常提出问题,想出一些别人想不到的办法。
1.主动参加各项活动,能大胆发表意见,能自觉遵守公共场所秩序。
2.能创造性地进行想象,经常提出各种问题,善于动脑筋,喜欢动手尝试,能从各方面想出较多办法开展探索活动。
3.自觉遵守各项规则,独立活动能力较强,经常能自己解决日常生活中遇到的问题。
4.敢于提出与别人不同的看法,勇于尝试。
5.注意力集中,维持时间较长,坚持上完一节课,参加完一个活动。
6.看护个人和集体的物品,会随时收拾整理,妥善放置。
7.能主动地与同伴进行有效的交往,会作出分享,能解决交往和合作过程中出现的问题。
小班养成教育目标(学习习惯)
1.听懂普通话,学习正确的发音,能听清楚老师的指示,并照着去做。
2.初步培养幼儿对阅读活动的兴趣,懂得爱护图书。
3.学习运用各种感官、看看、摸摸、听听、尝尝,感知经常接触、接近的事物,丰富生活经验。
4.对活动感兴趣,逐步养成正确的坐立姿势。
1.让幼儿学习正确的阅读和整理图书的方法。
2.初步培养幼儿良好的说话习惯,能在集体面前讲话,声音响亮。
3.知道保护眼睛、看书、作业时姿势正确,保持画面整洁。
4.充分使用各种感官感知周围事物,培养幼儿的好奇心、求知欲。
小班养成教育目标(生活习惯)
1.学会用调羹吃饭,在教师帮助和提醒下吃干净。
2.自己解小便,不随地小便,不尿在身上,需要时会主动请人帮忙。
3.学会洗手的方法,并知道进餐前,便后要洗手,会用自己的毛巾擦嘴和漱口。
4.在成人提醒下每天带手帕,用手帕擦嘴擦汗,不用手帕擦脏物,能辨认自己的手帕。
5.在老师的提醒下,勤剪指甲,不吮手指,不咬指甲。
6.上下楼梯时手扶栏杆,不拥挤,不推人,一个接一个走。
7.乐于参加体育活动,培养动作的协调性。
8.正确使用玩具、图书,爱护玩具,会帮助老师整理玩具。
1.学习收拾玩具,轻拿轻放,不乱扔,不损坏。
2.知道爱惜衣物、玩具,图书粮食等物。
3.吃完自己的一份饭菜,不挑食,吃完后放好餐具、椅子,饭后漱口、洗手、擦嘴。
4.按时起居,睡眠姿势正确,醒后保持安静,学会自理大、小便,掌握正确的方法。
5.不随时乱扔纸屑、杂物、注意公共卫生。
6.能愉快地在集体中生活,解决问题参加各项活动,知道要遵守规则。
7.逐步学会自我保护,玩累了知道主动休息,渴了知道主动喝水。
8.做到不使用别人的手帕和茶杯,不吃不洁净的东西。
9.积极参加体育活动,动作协调灵活。
10.引导幼儿初步了解周围成人的劳动,使幼儿懂得要尊重劳动者,珍惜劳动成果。
小班养成教育目标(交往习惯)
1.高高兴兴上幼儿园,喜欢父母、老师、同伴。
2.在成人提醒下,学会使用礼貌用语。
3.愿意和成人交谈,会表达自己的请求和愿望。
4.能和小朋友友好地玩,不争抢,不独立。
5.保持桌面,墙面及生活场地的干净、整洁。
1.初步学会用礼貌用语与人进行交往。
2.勇于在集体面前大胆地说出自己的愿望。
3.乐意参与各项活动,知道要遵守规则。
4.认识周围环境中教师、父母的劳动、会表达自己的爱意。
5.喜欢爱护大自然中的花草树木。
中班养成教育目标(生活习惯)
1.能安静入睡,会穿鞋子,分清左右,会解扣子。
2.大小便入厕,会用肥皂擦、搓手,并冲洗干净、擦汗。
3.基本能正确使用玩具、文具,不损坏玩具、图书,能参与擦桌椅、收拾玩具等劳动。
4.初步掌握刷牙的基本方法,认识各类常见食物,知道其名称及作用,了解少吃冷饮、多喝水的好处。
5.学习避开危险,知道不跟陌生人走。
1.能用筷子吃饭、夹菜,能独立安静入睡。
2.会穿外衣、扣扣子、便后会整理好自己的服装。
4.能完成成人交给的劳动任务,认真做好值日生。
5.进一步认识身体的主要器官及其基本功能,并懂得初步的保护方法,懂得快乐有益于健康,会用手帕、手纸擦鼻涕、方法正确。
8.学习、应付意外等事故的最基本方法。
9.掌握有关体育活动的基本知识,能自觉遵守体育活动的规则和要求,具有一定的集体意识。
10.能及时收拾和整理细小型体育器械。
11.愿意承担力所能及的自我服务和集体服务劳动,初步养成爱劳动的习惯。
12.学会系鞋带,会整理图书、玩具,逐步学会做值日生工作。
中班养成教育目标(学习习惯)
1.能听懂普通话,在集体活动中说普通话。
2.能用语言表达自己的要求,根据成人要求短时间的倾听。
3.对自己感兴趣的活动,能保持较长时间的注意且专注程度高。
4.能用较完整单句看图述,理解简单的文学作品内容。
5.会用捏、团、搓、压等方法塑造物体,会四角向中心折。
1.能听懂普通话,在幼儿园坚持说普通话,发音基本准确。
2.初步培养幼儿在集体面前、神态自然、大方地讲话。
3.能听老师对集体、同伴讲话,并能按成人的指示去行动。
4.喜欢看图书,能和老师一起边看边讲图书的内容。
5.思维活跃、爱提问题,求知欲望旺盛,遇到新奇的事物时喜欢动手尝试。
6.想像力丰富,喜欢装扮各类社会角色,喜欢玩游戏。
中班养成教育目标(交往习惯)
1.初步学习主动地招待客人。
2.学习使用“请坐、请进、再见、谢谢”等礼貌用语。
3.知道别人遇到困难时,要主动关心、帮助。
4.初步懂得知错要改,做个诚实的好孩子。
5.初步了解父母的工作及特点,帮助父母做力所能及的事。
6.知道要爱惜粮食,节约用水。
7.养成不乱扔废纸、垃圾的好习惯。
1.初步养成说话轻、走路轻,放下东西也要轻的习惯。
2.掌握帮助自己的简单方法和技能,体验帮助别人的快乐。
3.乐意与老师、小朋友交流,能想办法参与别人的活动。
4.能遵守集体活动规则,不吵闹、不随便乱跑。
5.知道并遵守简单的交通规则。
6.体会师长的艰辛,知道要孝敬父母,有感恩心。
7.知道不损坏花草树木,爱护公共财物。
8.学会将简单的常用物品进行初步的整理、归类,做到摆放有序。
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