四年级语文学困生辅导计划.docx
- 文档编号:1569749
- 上传时间:2022-10-23
- 格式:DOCX
- 页数:2
- 大小:12.90KB
四年级语文学困生辅导计划.docx
《四年级语文学困生辅导计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级语文学困生辅导计划.docx(2页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
四年级语文学困生辅导计划
一、指导思想:
为顺利完成本学期的教学任务,提高教育教学质量,根据班级学生的实际情况,围绕学科教学目标,除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外,也要以高度的责任心投入到紧张的课外辅导教学工作中,力争取得好成绩。
二、学情分析:
本班有17名学生,其中有8名同学学习认真,各方面表现突出。
这些同学聪明伶俐,学习努力,学习成绩优良。
有约4名同学能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩良好。
有5名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩差。
为了全面提高语文学习成绩,我采取“抓两头,带中间”的方式,力求做好学生的辅导的工作。
三、辅导目标:
1、能用钢笔书写端正、规范的汉字。
2、重点巩固精读课文内容,背熟古诗和课文精彩片段。
3、牢固掌握练习中出现的知识点。
4、以基础达标(写作)为突破口,提高作文能力,能在规定时间内选择合适的事例,有条理地记叙一件事,写出篇幅适宜的作文。
5、阅读以课文教学为抓手,加强课外阅读指导,培养学生静下心来读文章,沉浸其中悟情意,切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
四、辅导形式:
1、利用课外时间辅导。
2、利用学校午休时间。
3、老师、家长相配合。
五、辅导内容:
1、义务教育课程标准试验教科书四年级下册。
2、思维、阅读、写作能力方面的训练。
六、辅导方法措施:
利用课余时间,对各种情况的同学进行辅导、提高,“因材施教、对症下药”,根据学生的素质采取相应的方法辅导。
具体方法如下:
1、有计划、有目的的为学优生提供资料,介绍方法,发展他们的思维水平。
2、加强对学困生的课堂管理,要经常提问学困生。
3、通过各种方式调动学困生的学习积极性,改变他们厌学的心理,激发学习兴趣,变“要我学”为“我要学”。
4、经常找学困生谈心,教育他们明确学习的重要性,端正学习态度。
5、学困生的作业坚持面批面改上,紧紧盯住作业和练习、发现问题及时补课总之,要达到“堂堂清”、“日日清”、“周周清”。
6、重视个体差异,针对一些学生知识缺漏,充分利用课外时间,有针对性的给以补课。
7、注重课外读物的阅读指导,多背、多读、多写、多练。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级 语文 学困生 辅导 计划