六年级语文试题精选.doc
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六年级语文试题精选.doc
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六年级语文试题精选
(一)
一、基础题。
1、照样子,填上带“心”字的词。
例子:
不自我满足——(虚心)
心里很满意()酷爱而专注()有巧妙的心思()有非分的欲望()认识都一致()坚持而不衰()
乐意帮助别人()亲近而知己()遇到困难要有——(),遇到挫折不能——()练习毛笔要有——(),学艺要有——()。
这个图表是他()设计的,()是不能做好一件事的,一件事情做完要()检查。
我()劝说他,他始终不听,反而()当(),我在也不管他了。
2、张丽同学因为了帮助同学补课而忘了给爸爸买生日礼物。
一回到家,她就对爸爸说:
“爸,真对不起,我忘记了给你你买生日礼物。
”爸爸笑着对她说:
“不用难过,其实,爸爸已经受到了你的生日礼物!
”请写出加点词的具体含义
(1)礼物
(2)礼物
3、下列个组词语中,有错别字的一组是()。
①骏马虚弱纯熟悲惨连绵不断②惩罚耻辱书籍军阀兴国安帮
③逊色阻挠忧虑剧本应接不暇
4、在下面横线下填入读“man”的汉字。
___不经心___条斯理___山遍野轻歌___舞天真烂___临窗布__
5、下列各组词中,没有错别字的一组是()
A、气势汹汹高赡远瞩以身作则纹丝不动
B、完璧归赵情不自禁应接不瑕没精打采
C、爱不失手阴谋诡计前俯后仰水泄不通
D、再接再厉奋发图强斩钉截铁穷途末路
6、下列词组中搭配不当的一组词是()
A、沉重的打击沉重的心情沉重的负担
B、沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步
C、苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空
7、结合语境,选出下列句子中加点词语解释有误的一项。
()
A.为了满足人们健康的需要,厂家纷纷推出了绿色食品。
(指绿色的蔬菜果品)
B.为将物资及时送到灾区,政府开辟了绿色通道。
(指方便快捷的途径、优惠政策等)
C.教育厅要求各高校实行阳光招生。
(指公开、公平、公正的招生)
D.“明星学院”吸引了不少阳光少年。
(指活泼、富有生气的少年)
8、2.根据语境依次填写词语最恰当的一项是()。
(1)服药不当,往往会引起不良。
(2)孟夫子就是《孔乙己》中的孔乙己的。
(3)老舍成功的了骆驼祥子这个典型形象。
(4)他多次到三峡一带,研究那里的地形地貌。
A.反映原形刻画考察B.反应原形刻划考查
C.反应原型刻画考察D.反映原型刻划考查
9、一位总统候选人在竞选辩论中对他的对手说:
“挣钱的办法有成千上万种,但只有一种是诚实的。
”对手问:
“哪一种?
”他回答:
“正好是您不知道的那一种。
”他通过这些话讽刺了对手什么?
()。
A.知识贫乏 B.不会挣钱 C.缺乏诚信 D.孤陋寡闻
10、下列修辞手法运用与语境不符的一项是()
A.向日葵花是骄傲的,快乐的;萝卜花却那样谦卑。
B.不知道为什么,原来挺敞亮的店堂变得特别黑暗了,牌匾上的金字也都无精打采了。
C.我走在乡间的小路上,心情无比舒畅,几只蝴蝶在菜花地里欢快地飞舞,树枝上的小鸟彷徨流浪。
D.常听一位老人说,每逢春秋两季,月圆的时候,你要是心细,有时会听见长城上发现很低很低的声音,像吟诗一样。
老人说:
这是长城在唱歌,唱的是古往今来的英雄好汉。
11、10.下列说法有错误的一项是()。
A.王冕的诗句“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”表面上写墨梅,实际上借花喻人,寄托着诗人的高尚节操。
B.龚自珍的诗句“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”实际上是劝皇上,希望他能下决心改革,打破常规起用有才能的人来振兴国家。
C.王翰的诗句“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”表现的是一种“今朝有酒今朝醉”的消极生活态度,基调悲凉,伤感。
12、请写出下列成语所用的修辞方法。
胆大包天()如鱼得水()莺歌燕舞()口蜜腹剑(对比)
怒发冲冠()好逸恶劳(对比)地大物博(对偶)风雨同舟(双关)
二、阅读题
非雪天不能读书
①读书不分四时。
春天读书,有杏花春雨,别具一番风情;夏天读书,有接天莲叶相伴,也令人神往。
而我半生读书,都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘,飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。
②我年少时即插队山区,那里地旷人稀,劳动很紧张,每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种,常常是忙得两头摸黑。
虽然有时雨天不出工,但能够留给我读书的时间毕竟太少,也太零碎。
③只有冬天,对我来说是奢侈(shēchǐ)的日子,会有整把整把的时日供我闭户读书,我可以在火炉里煨上几只红薯,让书香伴着苗条。
书读足了,就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯香来吃,吃饭后又翻开喜爱的书来读。
这种时日,我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床,逐本读过去,或者将一年中零零散散读过的书全翻出来,恣意地重读一遍。
④雪夜读书在我也是欢乐的事。
一炉红火,满室雪光,四野静谧(mì)的落雪声,我时而默诵,时而低吟,一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。
现在回想起来,我平所读的书,在那些雪天里读的最多,也记忆最深。
⑤我常常思忖:
为什么我一回忆起读书的生活,总是想到那些苦寒的雪天?
难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗?
难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗?
可是近年来我的读书成了消遣,早期的锐志没有,更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。
许多书买来,一堆一堆还没翻过,有些只看了开头的几页就再也没有碰过。
现在我似乎懂了:
人的一生,可用来读书的日子数来不少,但真正用在读书上的时间却不多。
读书,是需要一点生存压力的。
清人袁枚在《黄生借书说》里道,年轻时因家贫,他如饥似渴地借书读,做官后,生活安顺,书也“俸去书来”容易得到了,反而“素蟫灰丝,时蒙卷轴”,读书的时间反倒不多了。
⑥袁枚说的是书非借不能读,而我则想说书非雪天不能读。
寒冬,是时令的雪天;艰难逆境,是人生的雪天;清静寡欲,是情志的雪天。
雪天读书,正如旅人在风雪之夜里对家园的思念,更有一翻神思的投入和彻骨的深味。
1、第①段中,“有连天莲叶相伴”一句,是由______朝诗人_________的诗句___________________________转化而来。
(4分)
2、第①段中“一天风雪”中“一天”的意思是________________________;第④段中“恋恋不舍”一词体现出一种感情,它与本段中________一词相呼应。
(4分)
3、“奢侈”的本义是花大量钱财追求过分享受,它在第③段中如何理解?
(4分)
4、综观全文,题目中的“雪天”既指_________的雪天,也指_______的雪天。
(4分)
5、用“//”将全文分作两段,并概括各段大意。
(4分)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
第一段
第二段
三、作文:
我懂得了1、先把题目补充完整,写一篇500字左右的习作。
2、要求语句通顺,感情真挚,有具体的事例。
六年级语文试题精选
(二)
一、基础题
1、你知道下面的惯用语是什么吗?
请写在括号里。
(1)把足智多谋的人喻为………………………()。
(2)把接待宾客的当地主人喻为………………( )。
(3)把公堂台阶下受审的囚犯喻为……………( )。
(4)把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为…………(
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