初中文言文古诗词鉴赏 专项测试题二文档格式.docx
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3、
暮春归故山草堂(4分)
钱起
谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞。
始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归。
诗的前两句中“稀”、“”和“”三个词语渲染出暮春时节冷寂的氛围。
诗的后两句,表现了作者怎样的思想感情?
(2分)
4、
阅读下面的古诗文,完成后面文问题。
晚春江晴寄友人
韩琮
晚日低霞绮,晴山远画眉。
春青河畔草,不是望乡时。
诗歌首句一个“”字写出此刻晚日沉沉,次句“”字传神,绘出山之秀丽。
全诗表达了作者怎样的情感?
5、
阅读下面这首古诗,完成下面题目。
(5分)
雨晴王驾
雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。
蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。
本诗前两句用什么修辞手法,表现了作者怎样的情感?
后两句写得饶有趣味,请作具体赏析。
6、
渔家傲咏梅
宋李清照
雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝①腻②。
香脸半开娇旖旎,当庭际,玉人浴出新妆洗。
造化可能偏有意,故教明月玲珑地。
共赏金尊沉绿蚁③,莫辞醉,此花不与群花比。
注释:
①琼枝:
像美玉制成的枝条。
②腻:
光洁细腻。
③绿蚁:
代指酒。
发挥想象,用诗意的语言描绘“雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝腻”的景象。
“此花不与群花比”的“比”字有何妙处?
7、
(一)
【诗歌天地】请你阅读下面的现代诗,完成后面14—16题。
(共6分)
.诗中写自己的家乡,写了家乡春天的哪些景象?
怎样调动多种感觉器官,使人身临其境的?
.哪几句诗写的是解放区的景象?
作者在选取形象和选用词语上有什么特点?
.诗人是怎样将解放区和沦陷区对比着写的?
这样写有什么作用?
8、
(2010浙江省义乌市,15,4分)
阅读下面这首古诗,然后按要求答题。
春兴
(唐)武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
(1)诗中_____一词写出了杨柳的枝繁叶茂,____一词写出了梦境的一再出现
(2)这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情?
9、
阅读下面这首古诗,按要求答题。
襄邑道中陈与义
飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。
卧看满天云不动,不知云与我俱东。
【注】这是陈与义27岁时进京待选途中写的一首纪行诗。
.本诗第一句中的“飞”字意蕴丰富,请简要分析。
答:
.本诗三、四两句历来为人称道,你认为好在哪里?
请简要回答。
10、
阅读下面的古诗,完成小题。
辋川六言(其五)
王维
山下孤烟远村,天边独树高原。
一瓢颜回陋巷,五柳先生对门。
【注释】①辋川:
地名。
②一瓢颜回陋巷:
孔子在《论语.雍也》中赞美弟子颜回安贫乐道的高尚品质。
任选一、二两句诗中的一句,发挥想象描绘你读到的画面。
细读全诗,说说诗人向往怎样的生活。
11、
阅读下面这首诗,回答问题。
书湖阴先生壁
(宋)王安石
茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
【注释】①湖阴先生,作者的邻里好友。
②排闼(tà
):
推门闯入。
闼:
宫中小门。
.“一水护田将绿绕”一句运用了什么修辞手法?
这样写有什么表达效果?
.这首诗表达了作者怎样的感情?
12、
阅读宋·
杨万里的《新柳》一诗,回答问题。
(6分)
柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。
未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。
【注】且莫:
亦可作“切莫”,相当于“千万不要”。
只:
只有,只留下。
引:
延伸。
诗中紧扣文题中“新”字的一句诗是:
。
请你说出诗中“引”字的表达效果。
(3分)
这首诗表达的思想感情是什么?
13、
诗歌鉴赏。
次北固山下
王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?
归雁洛阳边。
这首诗表现诗人怎样的思想感情?
“海日生残夜,江春入旧年”一联历来脍炙人口,“生”和“入”用得很妙,请说说妙在何处(2分)
14、
阅读范仲淹的《渔家傲》,按要求回答问题。
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。
千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。
人不寐,将军白发征夫泪。
对这首词的赏析不正确的一项是()
A.词的上片重在写景,主要描写了塞下秋景之“异”;
词的下片集中抒情,主要抒发了征人
思乡爱国之情。
B.词的上片中“长烟落日孤城闭”,与“大漠孤烟直,长河落日圆”的意境相似。
C.词的下片中“管悠悠霜满地”,以如霜的月光为背景,烘托了征人凄婉的愁思。
D.这首词的意境悲凉、壮阔,形象鲜明、生动,语言质朴、凝练,是宋词中的精品。
“千嶂里,长烟落日孤城闭”描写了什么景物?
在词中起到什么作用?
15、
(2010·
湖北省襄樊市,三
(1),4分)
阅读古诗《己亥杂诗》,完成下题。
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
..这首诗写诗人离京的感受,将和融为一体,将抒情和议论有机结合,抒发了诗人复杂的感情。
..请你谈谈名句"
落红不是无情物,化作春泥更护花"
用形象的比喻表明了作者怎样的心志?
16、
阅读下面这首古诗。
看叶
宋·
罗与之
红紫飘零草不芳,始宜携杖向池塘。
看花应不如看叶,绿影扶疏意味长。
【注】罗与之,南宋诗人,曾应进士举不第,晚年归隐。
(1)第一句描绘了春天怎样的景物特点?
(2)这首诗歌含蓄而富有哲理,请就此作赏析。
17、
阅读下文,完成后面题目(6分)
书黄筌画雀
黄筌画飞鸟,颈足皆展。
或曰:
“飞鸟缩颈则展足,缩足则展颈,无两展者。
”验之信然。
乃知观物不审者,虽画师且不能,况其大者乎?
君子是以务学而好问也。
上文作者是代的文学家苏轼,我们曾学习过他的一首咏月词
下列各组加点词的意义和用法不同的一项是()(2分)
A.验之信然。
惟颍川徐庶与崔州平谓为信然。
B.虽画师且不能。
虽乘奔御风,不以疾也。
C.乃知观物不审者。
乃不知有汉。
D.君子是以务学而好问也。
是以先帝简拔以遗陛下
本文揭示了一个艺术创作规律,那就是:
18、
阅读下面两首诗
【甲】早春呈水部张十八员外·
韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【乙】赠刘景文·
苏轼
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。
【甲】诗选取“小雨”和“”两种景物描绘出了早春独特的景色,【乙】诗抓住“”这个特征突出秋天是一个收获的季节。
【甲】诗第三、四句与【乙】诗第一、二句都采用了对比的表现手法,请简要分析这两处对比的作用。
19、
(2010四川省南充市)
诗词鉴赏
天净沙秋思
马致远
枯藤老树昏鸦.
小桥流水人家。
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
(1)小令中"
枯藤"
"
老树"
昏鸦"
夕阳"
等词语描绘了一幅怎样的景象?
(2)这首小令表达了作者怎样的思想感情?
20、
古诗文阅读(共13分)
江城子密州出猪苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽韶裘,千骑卷平同。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜,又何妨!
持节云中,何日遣冯唐?
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
“江城子”是这首词的,“密州出猎”是这首词的____________。
请写出“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的大意及其所蕴含的情感。
21、
阅读杜甫诗《望岳》。
岱宗夫如何?
齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
颈联是所见,诗人用两个景物细节表达了。
杜甫作诗极讲炼字,请你找出一字加以赏析。
22、
阅读词的下阕,思考回答下列问题
江山如此多娇,
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,
略输文采;
唐宗宋祖,
稍逊风骚。
一代天骄,
成吉思汗,
只识弯弓射大雕。
俱往矣,
数风流人物,
还看今朝。
《心园春雪》的体裁是________,其中“沁园春”是________,题目是________。
上下阕的过渡句是________,________。
全篇的主旨句是________,,________。
《沁园春雪》中评价历史人物的用意是(2分)
A.批评他们武功有余,而文学才华不足。
B.歌颂他们武艺超群,劝戒他们要文武并重。
C.否定他们的英雄地位,同时指出他们事业上的不足。
D.肯定他们的历史贡献,同时委婉地指出其阶级和时代的局限。
下列诗句朗读节奏有错的一项是(2分)
A.望/长城内外
B.数/风流人物确
C.山/舞/银蛇
D.欲/与天公试/比高
小题4:
下列关于《沁园春雪》分析有错的一项是(2分)
A.上阕对北国风光的描绘,表现了对祖国大好河山的热爱。
B.这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。
C.不论是上阕还是下阕,都把写景、抒情、议论三者融合在一起。
D.这首词的上下阕各有一个领字,上阕是“望”,下阕是“惜”。
23、
阅读古诗,完成小题。
夜上受降城①闻笛李益(4分)
回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜、
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
①受降城:
贞观二十年,唐太宗于灵州受突厥一部之降,故灵州也称受降城。
诗歌前两句写诗人登楼时所见的月下景色,突出了
▲的特点。
本诗表达了征人怎样的情感?
24、
阅读下面古诗。
桂枝香/王安石
登临送目,正故国晚秋,天气初肃。
千里澄江似练,翠峰如簇。
归帆去棹斜阳里,背西风,酒旗斜矗。
彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。
念往昔、繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。
千古凭高,对此漫嗟荣辱。
六朝旧事如流水,但寒烟、衰草凝绿。
至今商女,时时犹唱,《后庭》遗曲。
【注释】①故国:
指金陵(今南京市)。
②初肃:
开始出现肃杀
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