唐诗宋词选读之意象意境分析Word格式文档下载.docx
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如孤独凄凉、激情飞越、闲适淡泊、清新飘逸、沉郁顿挫……
二、鉴赏景物形象诗
意境鉴赏方法:
1、首先要明确诗人所写的景物对象,描绘景物画面
2、分析诗歌景物特征,概括景物所营造的氛围特点(意境)
3、分析作者表达的思想感情
了解形容意境特点的常用形容词:
孤寂、凄凉、幽静、空灵、
恬淡闲适、清新自然、安谧娴静、苍凉雄浑、旷远等
登高杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
思考以下问题:
1.这首诗前两联写了哪些景物?
2.景物有什么特点?
奠定了怎样的感情基调?
3.这首诗抒发了作者怎样的感情?
景物:
风、天、猿、渚、沙、鸟、落木、长江
天高风急,秋气肃杀,猿啼哀啸;
清清河洲,白白沙岸,鸥鹭低空回翔。
落叶飘零,无边无际,纷纷扬扬,萧萧而下;
奔流不尽的长江,汹涌澎湃,滚滚奔腾而来。
透过“急”“高”“哀”“清”“白”“无边”“不尽”等形容词,写出了夔州秋天萧瑟凄凉的特征,这凄清萧条的秋景为全诗奠定了沉郁悲凉的情感基调。
抒发了作者常年漂泊老病孤愁功业未成的复杂感情。
1、①用对偶的修辞手法,“芳树”对“春山”,“花”对“鸟”,“自落”对“空啼”。
参考答案:
②这首诗写了“春行”时的所见所闻:
有草有水,有树有山,有花有鸟,可谓一句一景,且每个画面均有特色。
但诗又不是纯粹写景,而是景中含情,情景交融。
诗中“花自落”、“鸟空啼”之景者显出了山中的宁静,从中更透出一丝伤春、凄凉之情。
三、人物形象鉴赏的思路切入点
和答案组织落脚点
(1)明确诗中的形象是什么
(2)诗中形象的特点有哪些
(3)形象中寄寓的作者的思想内容和观点态度怎么样
寻陆鸿渐不遇皎然
移家虽带郭,野径入桑麻。
近种篱边菊,秋来未著花。
扣门无犬吠,欲去问西家。
报道山中去,归来每日斜。
注:
带郭,意即靠近外城。
问:
诗中的陆鸿渐是怎样的一个人物形象?
请简要分析。
解答:
陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸士形象。
前四句通过对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的景物描写,表现了他的高洁不俗。
最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述,侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。
作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现了他对隐逸生活的向往和追求。
2、
(1)“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态,用“灯前”自然引出“影”,而“伴”字又将“影”和“身”联系起来,抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”,显得形影相吊。
这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。
(2)①作者主要通过一幅想像的画面,即冬至夜深时分,家人还围坐在灯前,谈论着自己这个远行之人,以此来表现“思家”的。
(想像1分,画面描绘2分)
②诗的语言朴实无华。
(平易通俗)(意思答对即可)
4、参考答案:
春天美景富有层次感。
首先看到了东风乍起,春波绿水,波面生纹,如细皱纱縠;
然后是杨柳初醒,嫩黄浅碧,遥望一片轻烟薄雾;
再望去杏花怒放,如喷火蒸霞。
春的风光正是这样一层层展开,故用了“渐觉”一语。
作者用一“闹”字,不仅使人觉得杏花绽放得热烈,而且还使人联想到花丛中蜂蝶飞舞,春鸟和鸣,把一派春意盎然、生气蓬勃的景色表现得淋漓尽致。
5、参考答案:
诗中作者写了这样一个细节:
家书将要发出时,又觉得有话要说,故“又开封”。
作者客居洛阳见秋风起,从而引起对家乡亲人无限的深切思念,所以又打开信封补写。
6、参考答案:
古人认为杜鹃的啼叫声好像在说:
“不如归去!
不如归去!
”极易勾起游子的思乡之情。
这首词的主题是写游子思乡,最适宜从描写杜鹃的啼叫声入手,形象生动,委婉含蓄。
最后两句是说:
不是不想回家,只是自己也不知道回家的日期。
表达了作者无法主宰自己的生活,浪迹天涯,有家难归的感慨
1、树木类:
树的曲直:
事业、人生的坎坷、顺利
黄叶:
凋零、成熟、美人迟暮、新陈代谢
绿叶:
生命力、希望、活力
松柏:
坚挺、傲岸、坚强、生命力
竹:
气节、积极向上
梧桐:
凄苦
柳:
送别、留恋、伤感、春天的美好
诗歌意象诠释
2、花草类:
花开:
希望、青春、人生的灿烂
花落:
凋零、失意人生、事业的挫折、惜春、对美好事物的留恋、追怀
菊:
隐逸、高洁、脱俗
梅:
傲雪、坚强、不屈不挠、逆境
兰:
高洁
牡丹:
富贵、美好愿望
草:
荒凉、偏僻、离恨,身份、地位的卑微,生命力强、生生不息
禾黍:
黍离之悲(国家的昔盛今衰)
3、动物类
子规:
悲惨、凄恻
猿猴:
哀伤、凄厉
鸿鹄:
理想、追求
鱼:
自由、惬意
(孤)雁:
孤独、思乡、思亲、音信、消息
鹰:
刚劲、自由、人生的搏击、事业的成功
狗、鸡:
生活气息、田园生活
(瘦)马:
奔腾、追求、漂泊
乌鸦:
小人、俗客、庸夫
沙鸥:
飘零、伤感
4、风霜雨雪水云类
海:
辽阔、力量、深邃、气势
海浪:
人生的起伏
海浪的汹涌:
人生的凶险、江湖的诡谲
江水:
时光的流逝、岁月的短暂、绵长的愁苦、历史的发展趋势
烟雾:
情感的朦胧、惨淡,前途的迷惘、渺茫,理想的落空、幻灭
小雨:
春景、希望、生机、活力、潜移默化式的教化
暴雨:
残酷、热情、政治斗争、扫荡恶势力的力量、荡涤污秽的力量
春风:
旷达、欢愉、希望
东风:
春天、美好
西风:
落寞、惆怅、衰败、游子思归
狂风:
作乱、摧毁旧世界的力量
霜:
人生易老、社会环境的恶劣、恶势力的猖狂、人生途路的坎坷、挫折
雪:
纯洁、美好
露:
人生的短促、生命的易逝
云:
游子、飘泊
天阴:
压抑、愁苦、寂寞
天晴:
欢愉、光明
5.其它类:
英雄、古人:
追慕、自愧自叹
小人:
鄙夷、明志、自省、鞭挞
月亮:
人生的圆满、缺憾、思乡、思亲
天地:
人类的渺小、人生的短暂、心胸的广阔、情感的孤独
仙境:
飘逸、美妙洁净、忘尘厌俗
酒:
欢悦、得意、失意、愁苦
古迹:
怀旧明志、昔盛今衰(国家)、衰败、萧条(古迹一般和古人密切相联)
乡村:
思归、厌俗、田园风光、生活气息、纯朴美好、安逸宁静
草原:
辽阔、人生境界、人的胸襟
城市(市井):
繁荣热闹、富贵奢华
诗歌语言的鉴赏
暮江吟白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
1.请根据文意,写出“瑟瑟”的含义
2.残阳照射在江面上,诗人不说“照”而说
“铺”,有什么表达效果?
。
根据诗意可知,这时太阳已经接近地平线,几乎是贴着地面照射过来的,故用“铺”更准确、形象。
运用“铺”字,更能表现了秋天夕阳的柔和与江面的平静,给人以安闲、舒适之感。
铺的妙处
1.客观景物的特点:
“残阳”已经接近地平线,几乎是贴着地面照射过来,角度低,用“铺”字很准确。
2.词语的修辞技巧:
拟人的手法很形象,使残阳具有了人的感情。
3.诗人的主观感受
喜悦无比,沉醉其中。
4.读者的主观感受:
让读者感到夕阳平缓、柔和,有一种亲切、安闲的感觉。
鉴赏点的发现
客观景物的特点
词语的修辞技巧
作者的主观感受
读者的主观感受
如梦令李清照
昨夜雨疏风骤,
浓睡不消残酒。
试问卷帘人,
却道海棠依旧。
知否?
应是绿肥红瘦。
“绿肥红瘦”的妙处:
鉴赏点
景物特点:
暮春时节
枝叶繁茂
百花凋零
表达技巧
拟人
借代
对比
主观感受
诗人:
读者:
惜春伤春
给读者留下广阔的想象空间,耐人咀嚼。
举例
绿肥,指。
红瘦,。
这里的“肥”和“瘦”,使用了的手法。
词中把用来写,如今却用
来写________________
_形象地反映出作者之情。
这一句不论是在语言的提炼上还是在修辞手法
的使用上都是极富创造性的,很有新意。
枝叶茂盛
花朵稀少
人的“肥”、“瘦”二字
绿叶繁茂、红花凋落憔悴时的形貌
对春天的留恋和惜别
名目:
内容:
作用
总结
理解语言的方法:
以文解文
以旧解新
知人论世
鉴赏语言的角度:
抓住客观景物的特点
词语使用的修辞技巧
表达要清晰规范:
叙——析——评
名目——内容——作用
一是精练。
古诗高度概括,言简意丰,用极少的字来表达非常丰富的内容。
杜甫《八阵图》的头两句“功盖三分国,名成八阵图”
二是含蓄。
古诗多用形象思维,意思和情感多不直接道出,往往寄寓在具体的物象之中。
元稹《菊花》“秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜”
一、理解古诗语言特点
三是用典。
辛弃疾《永遇乐·
京口北固亭怀古》
四是跳跃。
就是诗句间好像有空档,似乎要添点儿什么才能接上。
赵师秀《约客》:
“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
”又如陆游《书愤》楼船夜雪瓜洲渡,铁马冰河大散关。
五是倒装。
王维《山居秋暝》“竹喧归浣女,莲动下渔舟”
六是文言。
古代诗歌是诗体的文言,因此也具有诸多古汉语现象。
总之,了解古诗语言的以上的种种特殊性,有助于我们翻译古诗和初步读懂古诗;
而初步读懂,则是进一步感受和鉴赏的前提。
中国诗歌对语言的变形,在语法上主要表现为:
改变词性、颠倒词序、省略句子成分等等,主要目的是建立格律以造成音乐美,给读者留下艺术想象和再创造的空间。
而这些地方,往往也是高考考查的重点。
了解诗歌语言组织的规律,就能迅速进入诗歌的语境。
二、中国诗歌对语言的变形
古诗中的语言实际上有三个层面的作用,一是语言自身的用语技巧(表达技巧),二是描绘物象的特征(言内之意),三是物象所承载的诗人的思想情感(言外之意)。
因此鉴赏诗歌“语言”总是离不开诗歌中作者的思想情感体验。
三、通过语言走入形象(言外之意)
例1、阅读下面一首宋诗,然后回答问题
东坡
苏轼
雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。
莫嫌荦确坡头路,自爱铿然曳杖声。
1、第一句在全诗中有何作用?
2、请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用
明确:
A、第一句是全诗的铺垫,描绘出一幅清明幽静的雨后东坡月夜图(物象意义),以映衬作者心灵明澈的精神境界(情意特征)。
B、“铿然”一词传神地描绘出手杖碰撞在石头上发出的响亮有力的声音,与月下东坡的宁静清幽形成鲜明对比(物象意义),联系前文对道路坎坷的交待,可使读者体会到作者坚守信念、乐观旷达的情怀(情意特征)。
四、了解一点诗歌语言风格方面的常识
1、雄浑:
雄浑指力的至大至刚,气的浑厚磅礴。
其特点是:
骨力挺健,气壮山河,气呑宇宙,气度豁达,气慨恢宏,气宇轩昂,气势浩瀚,气魄雄伟。
秦时明月汉时关。
(王昌龄《出塞》);
黄河远上白云间。
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