秋人教版九年级物理上册教案161 电压Word文档格式.docx
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问题2:
没有了电源电路中还有电流吗?
(去掉电源,重新连接,观察小灯泡是否发光)
回答2:
没有.
[过渡语] 为什么电路里必须有电源才会有电流?
电流是怎样形成的?
从这节课开始,我们就来学习有关电压的知识.
导入二:
情景导入
师:
电与我们的生活息息相关.“电压”这个词听起来也很熟悉,生活中经常接触.同学们你们还知道哪些知识与电压有关呢?
生甲:
我见过爸爸更换遥控器里的干电池时,干电池外壳上标有电压,电压值是1.5V(如图所示).
生乙:
我戴的电子表里用的电池也有电压(如图所示).
生丙:
我以前玩的电动玩具汽车里用的电池也有电压(如图所示).
[过渡语] 同学们说得很好!
那么到底什么是电压?
电压是从哪来的?
在这一节课里,我们将一起来探究什么是电压.
一、电压
思路一
一、电压是电路中形成电流的原因.
为了说明在什么情况下才能形成电流,我们先用水流作比喻,看看水流是怎样形成的?
问题:
如图所示,将装有水的U形管连通器的底部用止水钳夹住,两管内水面相平.打开止水钳,两管内水会不会发生流动?
生:
不会.
演示:
用止水钳夹住U形管,再向U形管内加水,使左管水面高出右管.
打开止水钳,两管内的水会不会发生流动,如果发生流动,水怎样流动呢?
根据水往低处流的现象,水从左管向右管流动.
为什么在连通器里的水面相平时,水不会流动,而在左管水面高时,水从左管流向右管?
U形管中的水能不能持续不断地流动呢?
利用多媒体展示出连通器水流的动态过程,反映这一过程中水位的变化和连通器底部液片受到的压强变化.请同学们认真观察.
由此可见,水位差(又叫水压)是使水定向流动形成水流的原因.那么怎样才能使水位时刻都有一定的水位差呢?
解决办法:
如图所示,我们用一台抽水机不断地把水从右边抽到左边,使左边的水位总比右边的水位高,由于水管两端总保持一定的水位差(水压),于是水管内就有持续的水流.
类比分析总结:
电源的正极聚集有大量的正电荷,负极聚集有大量的负电荷,在电源正、负极之间就产生了电压.这个电压使电路中电荷发生定向移动,使正电荷从正极流向负极,或
者使负电荷从负极流向正极,于是在电路中产生了电流(如图所示).
请同学们用一句话概括电路中形成电流的原因.
电压是使电路中形成电流的原因.
二、电源是提供电压的装置.
同学们很聪明啊,概括得很好!
在电路中,电源在工作时不断地使正极聚集正电荷,负极聚集负电荷,保持电路两端有一定的电压,使电路中有持续的电流,因此电源是提供电压的装置.
板书:
1.电压是使电路中形成电流的原因.
2.电源是提供电压的装置.
[过渡语] 通过前面学习水流的形成演示中,如果不断改变抽水机抽水的快慢,发现水流的快慢也不同,由此可以得出结论,水压是有大小的.既然电压与水压相似,那么电压也应该有大小.那么我们先来确定电压的符号和单位.
三、电压的符号及单位
我们规定,电压的符号是U.在国际单位制中,电压单位是伏特,简称伏,符号是V.
常用到的单位还有:
千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV).
根据前面我们学过的电流的单位换算关系,同学们想一想,电压单位之间的换算关系是怎样的呢?
它们的换算关系是:
1kV=103V、1V=103mV、1mV=103μV.
3.电压的符号:
U.
4.电压的单位:
国际单位:
电压单位为伏特,符号(V).
常用单位:
换算关系:
1kV=103V、1V=103mV、1mV=103μV
为了方便以后的学习以及应用,我们应该记住课本给出的常见电压值表,特别要牢记的是:
一节干电池的电压值为1.5伏;
家庭电路的电压值为220伏;
对人体安全电压不高于36伏;
一节铅蓄电池的电压为2伏.
5.应记住的电压值.
【拓展延伸】 伏特是意大利物理学家.善于思考、喜欢探求、勇于实践的他在青少年时期就开始了电学实验,他读了很多电学的书,他的实验超出了当时已知的一切电学知识.1800年3月20日他宣布发明了伏打电堆,这一神奇发明,对电学的研究具有划时代的意义,伏特被称为“电源之父”.后人为纪念这位著名的物理学家,把电压的单位规定为伏特.
[过渡语] 既然电压有大小,那么应该有测量其大小的仪器.接下来我们来学习测量电压大小的仪器——电压表.
思路二
一、交流生活感受
生活中的“电压”在你心中是什么印象?
雷电(如图甲所示)很厉害,可以击死人和牲畜;
高压危险,不能靠近;
照明电路的电压是220V;
有些生物体内可以产生较高的电压(如图乙所示)──生物电……
非常不错.看来学习“电压”之前,大家知道了很多相关知识.其实很多电现象,都是电压在起作用.
二、探究灯泡发光、分析原因
同学们猜一猜,一节干电池和2节干电池使灯泡发光一样亮吗?
肯定不一样,当然是2节干电池使灯泡发光要亮.
你是怎么知道的?
我家里有一个手电筒,用三节干电池时,灯泡发光非常亮,只用2节时,灯泡要暗一些.我经常用,体会太深了.
你们知道是什么原因吗?
电池越多,灯泡越亮.
进行不完全探究活动,得出结论.
大家通过实验发现:
连入2节干电池比连入1节干电池时要亮.这给我们什么启示呢?
电压越高,灯泡越亮.
电源的作用就是给用电器两端提供电压.
电压:
(1)电压:
要在一段电路中产生电流,它的两端就要有电压.
(2)电压的单位:
千伏(kV),伏特(V),毫伏(mV)
1kV=1×
103V;
1V=1×
103mV.
[过渡语] 那么电压的大小如何测量呢?
请同学们阅读教材P57的电压表使用说明书,并在“使用”中找出关键词.
思路三
自主学习
任务:
认识电压的概念、单位和记住常见电压值(阅读教材P55~56页内容,完成下列问题)
活动1:
教师演示教材图16.1-2实验(如图所示)
分析总结:
1.要在一段电路产生电流,它的两端就要有电压.
2.同一段电路,电压越高,小灯泡越亮,说明电路中的电流越大.因此电源的作用就是给用电器两端提供电压.
3.电压单位:
伏特(V)、千伏(kV)、毫伏(mV).
4.换算关系:
1kV=1000V;
1V=1000mV.
注意:
说电压时,要说“✕✕✕”两端的电压,说电流时,要说通过“✕✕✕”的电流.
活动2:
阅读P56小资料:
记住常见电压值.
常见的电压/V
维持人体生物电流
约10-3
手机电池
3.7
干电池
1.5
家庭电路
220
电子手表用
氧化银电池
无轨电车电源
550~600
铅蓄电池
2
闪电时云层间
可达106
【拓展延伸】 新旧电池不能混用:
旧电池的性能比新电池差很多,混用时,新电池首先会向旧电池供电,两者之间达到平衡之后才一起向用电器供电.另外旧电池一般都会先于新电池放完电,此时即使新电池带电,也不能向用电器供电.如果把新旧电池混在一起用,旧电池就成了电路中的一个用电器,会把新电池的电能白白消耗掉,而且要消耗到新旧电池的电压相等时才停止,所以新旧电池不能混在一起用,混用时两种电池都将无法达到最佳效果.
[过渡语] 我们已经知道了电压的单位和常见电压的大小,那么电压的高低用什么仪器测量?
应该如何测量呢?
二、电压的测量
一、电压表的构造
1.电压表符号是
.如果看到表盘上标有字母“V”的就是电压表.
2.电压表结构(如图所示):
(1)电压表的零刻度线在表盘的最左端.
(2)电压表有三个接线柱,两个量程.一个公共的“-”接线柱和两个“+”接线柱.
(3)使用“-”和“3”两个接线柱时,量程是3V,刻度盘上每一大格表示“1V”,每一小格表示“0.1V”;
使用“-”和“15”两个接线柱时,量程是15V,刻度盘上每一大格表示“5V”,每一小格表示“0.5V”.电压表中间的旋钮可以调零.
二、电压表的使用
1.电压表要与被测电路并联.要测哪部分电路的电压,电压表就和哪部分电路并联.
2.注意观察电压表的量程.要使被测电压不超过电压表的量程(先选用较大量程),明确分度值,零刻度线.
3.电压表接进电路时,要使电流从其“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出.
4.电压表可以直接接在电池的两极上,这时它测的是电池的电压.
【拓展延伸】 用电压表测量电压时,一要确保被测电压不能超过电压表的最大测量值;
二要确保电压表安全的前提下尽量提高测量的准确程度,因此要根据被测电压的大小选择电压表的量程.一般情况下,要通过试触来选择量程.试触的作用有二:
一是检查电压表的连接是否正确;
二是确定选用的电压表的量程是否合适.
1.电压
作用:
电压是形成电流的原因.
符号:
单位:
伏特,简称伏,符号V.
2.电压表
结构:
接线柱、指针等.
使用:
(1)电压表必须和用电器并联;
(2)红色接线柱接正极,黑色接线柱接负极;
(3)选择合适的量程.
3.电压表读数
(1)确定量程;
(2)确定分度值;
(3)看指针偏转的格数.
1.下列电源的电压为2V的是( )
A.一节干电池两端的电压
B.三节蓄电池串联成蓄电池组的电压
C.一节蓄电池的电压
D.照明电路的电压
解析:
一节干电池两端的电压是1.5V,A错误;
一节蓄电池的电压是2V,所以当三节串联时电池组的电压为6V,B错误;
一节蓄电池的电压是2V,C正确;
我国家庭照明电路电压是220V,D错误.故选C.
2.如图所示,当开关S闭合后,下列说法正确的是( )
A.灯L1与灯L2是串联,且灯L1被短路
B.电压表可测出灯L1两端的电压
C.电流表A1测的是灯L1的电流
D.电流表A2测的是干路电流
开关S闭合后,灯L1与灯L2并联,电流表A1测量干路电流,电流表A2测量通过电灯L2的电流,电压表既测量灯L1两端的电压,又测量灯L2两端的电压,还测量电源电压,所以A,C,D错误,B正确.故选B.
3.在用电压表测某用电器两端的电压时,若选用0~3V的量程,测得的电压值为2.2V;
若选用0~15V量程,测得的电压值为2.0V,那么该用电器两端电压的大小应是( )
A.2.2V B.2.0V
C.2.1VD.无法确定
当选择大量程时,分度值是0.5V,读数读成2.0V,最后一位是不准确的,选小量程读数2.2V,最后一位是准确的.故选A.
4.小明按图甲所示的电路进行实验,当闭合
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