江苏省常熟市学年高一下学期期中考试语文试题解析版Word文档下载推荐.docx

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在民间，鲤鱼是吉祥富足的象征，人们常赠鲤以示尊敬和祝贺。

明清以后，运用物象谐音组成吉语，给事物以象征意义，更多地是表达对农事、物产、年运丰足的祈祝，最终让它演化成迎祥纳福的吉祥形象。

“鱼”与“余”同音，“有鱼”与“有余”同音，鲤鱼有了富足有余的寓意，“年年有余”“吉庆有余”等题材在民间绘画、剪纸、刺绣、印染、陶瓷中被大量使用，表达了对农作物丰收的期望，继而延伸为对命运、财富、机遇的吉祥祝愿。

鲤鱼，还被视为爱情的信使，寄托了人们最美好的情感。

淡水鱼中的鲤鱼与人类最为亲近，又具有繁殖能力强、体态优美、色泽艳丽等特点，人们便将其与男女之爱联系到一起，情人之间传递书信也常常被称作“鱼传尺素”“鱼雁传书”。

鲤鱼就这样成了爱情使者，闪烁着浪漫主义光芒。

在鲤鱼的美好寓意中，勇气也是很具有代表性的。

“鲤鱼跳龙门”是民间的经典故事，在这个故事中，勇敢坚毅的鲤鱼形象成为人们喜爱和追求的对象。

传说黄河鲤鱼跳过龙门，就会演化为龙。

这样的故事在不同地区也存在着大体相似的版本，它们有共同的母题和想要传递的精神：

逆流而上，勇敢进取。

后人也以“鲤鱼跃龙门”比喻中举、升官等飞黄腾达的意外之喜，鼓励寒门学子刻苦读书，积极入仕。

现如今，被社会广泛重视的各种升学考试和职位面试就是当代的“龙门”，人们想通过“大红鲤鱼”寄托自己的美好愿望，从而实现精神慰藉，这正是相同社会心态的继承和延续，体现出民间文化生生不息的强大生命力。

鲤鱼通过劳动人民的智慧与想象被赋予了丰富的象征意义。

每一个象征意义的背后都蕴藏着一种文化心理，对这些象征意义的研究，正是对其创造者——劳动大众的心理需求与精神文化的探索，进而解释生活中各类相关现象的成因。

（取材于周启慧《鲤鱼的民间象征意义》）

材料二

近来，在微博和微信朋友圈等网络社交媒体上兴起了“转发锦鲤”的热潮。

表述形式简单通用：

一张锦鲤的图片，并附上文字“转发此锦鲤就会有好事发生”。

如此简单的表述却能吸引大批人的点赞转发，尤其是在各类考试前夕，形态各异的锦鲤就会活跃在不同的分享页面上。

希望通过“转发锦鲤”给自己带来好运气，保佑自己顺利渡过眼前的难关。

这似乎是文明的“倒退”——迷信，但有趣的是，转发锦鲤的人里面十之八九都是不相信借此可以转运的科学论者，事有不顺的转发者里面又大部分都清楚不顺利的事情另有因由，这样看似矛盾的现象却在我们身边普遍存在着。

自古以来，迷信似乎一直深植于我们的血脉之中。

在科技极度落后的时代，我们因为知识有限，不得不将一切未知的答案推之于鬼神的力量，又因为生活艰辛却人微力薄、难以排解，便将信仰寄托于鬼神，以期获得心理安慰。

这是不难理解的。

然而现代人的“迷信”又从何而来呢？

是不是可以这样理解：

生活节奏的加快，市场竞争的加剧，让我们在疲于奔命的同时，也被周围环境中无数不稳定的可变因素干扰着，我们越来越不确定我们是否能真正做好一件事，是否可以处理好任何突发状况。

正是这种潜在的心理上的不确定性和不可控性，使得大多数人纵使是坚定的无神论者，同时也做好了充足准备，却也难免会有转发锦鲤只求心安的一时迷信。

但是，如果只是寻求心理安慰，那么可供选择的途径比比皆是，比如听音乐放松、再次检查一遍准备事项是否充分，为什么还是不断地有人转锦鲤呢？

这一方面在于人们心理上对于正能量事物的无限渴求：

无论用来加强信心的方法有多少种，都不妨再试一遍。

另一方面在于转锦鲤这一事情的“神奇性”：

微博上、空间里到处都有人表示自己一转锦鲤好运就来了，这种渲染进一步加深了人们对于这种途径的信赖程度。

人从根本上具有强化因果关系的心理倾向，在一件事情发生后我们会下意识去寻求其原因，而把碰巧发生的事情归之于因果使然，但这两种事物实际上不过是“伪相关”。

而看到这些消息的人，又不可避免地进一步强化了这种伪相关。

因此，我们对于无法解释的事情的不可知性进一步转嫁到了迷信身上，这点和古代的民众如出一辙。

现代人转锦鲤纵然是迷信的一种表现，但我们的迷信仍然富有“科学”色彩。

不难发现，我们迷信的对象是具有一定科学性的，因为锦鲤自古便有着“鲤跃龙门”等好运象征，所以我们认为转发它能得好运是有道理的。

并且我们迷信的手段也是具有科学性的，理智仍占据着我们大脑的主导地位。

我们当然不会相信那些诸如打人、放火便能转嫁厄运的言论；

即使是转发锦鲤这种小事，我们也会懂得适可而止，不会转发几百上千次。

这便是我们的所谓“科学”迷信。

任何事物都具有两面性。

在当今，“迷信”一词并不再具有绝对的贬义。

我们转锦鲤是因为我们有目前正迫切追求的事情，而它能给予我们更多的自信、乐观和希望。

这是可以正面引导我们努力生活的积极的心理暗示，因此不失为一种可以排遣我们压力的良性手段。

但是，这绝不能成为懒情的人拖延事情、试图不劳而获的借口，这种渴望小概率事件大概率发生的心理显然是对科学迷信的一种扭曲，丧失了客观理性的思考，对我们百害而无一利。

转锦鲤是可以有的，但是努力才是必不可少的成功秘笈，这才是现代“科学”迷信的真谛。

（取材于李琳《从转锦鲤看现代人的“科学”迷信》）

1.根据材料一，下列对于鲤鱼深受劳动大众喜爱的原因的分析，不正确的一项是（）

A.艺术形象清新高雅脱俗B.产量高，产业价值可观

C.符合中国传统的实用主义D.肉质鲜美，是常见的佳肴

2.根据材料一，下列说法正确的一项是（）

A.我国最早发现关于锦鲤的历史记载为殷商时代。

B.谐音因素是鲤鱼作为吉祥富足象征的原因之一。

C.勇气也成为鲤鱼的寓意说明中国人对勇者的高度嘉许。

D.研究鲤鱼的象征意义可以解释生活中各类现象的成因。

3.下列古诗中的“鱼”和“鱼传尺素”中的“鱼”象征义相同的一项是

A.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

（陶渊明《归因田居》）

B.江上往来人，但爱鲈鱼美。

（范仲淹《江上渔者》）

C.关山魂梦长，鱼雁音尘少。

（晏几道《生查子·

关山魂梦长》）

D.坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

4.下列对于材料二中“伪相关”的理解，不正确的一项是（）

A.把碰巧发生的事情归之于因果使然B.古代民众和现代人心理上的共通性

C.易被人们不断地渲染、加深、强化D.这是富有科学精神的一种迷信方式

5.根据材料二，下列说法正确的一项是（）

A.大部分转发锦鲤者在生活中事皆不顺并且不清楚事情不顺利的因由。

B.现代人的迷信来源于生活压力的加大以及环境中不稳定因素的干扰。

C.人们在转发诸如打人、放火便能转嫁厄运这样的言论时会适可而止。

D.因为迷信一词不再具有绝对的贬义，所以转发锦鲤的行为无可非议。

6.根据材料一、材料二，概括人们转发锦鲤的原因。

【答案】1.A2.B3.C4.D5.B

6.①鲤鱼具备吉祥富足、爱情、勇气等美好寓意，人们希望通过转发锦鲤给自己带来好运.

②生活压力加大，人们心理上有了潜在的不确定性和不可控性，以此寻求心理安慰。

③人们心理上有对于正能量事物的无限渴求，愿意以此多一种增强信心的方法。

④他人的转发强化了人们对这种路径的信赖，将碰巧误归结于因果使然。

【解析】

【1题详解】

本题考查学生筛选并整合文文中的信息的能力。

解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“根据材料一，下列对于鲤鱼深受劳动大众喜爱的原因的分析，不正确的一项是”，要求选出“不正确的一项，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。

A项，无中生有。

“艺术形象清新高雅脱俗”说法错误，不属于鲤鱼深受劳动大众喜爱的原因。

故选A。

【2题详解】

本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。

解答此题时要在原文中找对应句。

先在选项中选定需要“定位”的关键词语，依据选定的“关键词”寻找、确定选项在原文中的对应句。

然后将选项与对应句进行比较，比较选项和对应句时，应找到二者表述存在差异的地方，符合原文意思的是正确选项，否则是错误选项。

D项，篡改文意，“我国最早发现锦鲤的历史记载为殷商时代”说法错误，由原文“而且在我国有着悠久的养殖历史。

”可知，是“养殖鲤鱼”可追溯到殷商时代，而不是“发现鲤鱼”。

C项，曲解文意。

“说明中国人对勇者的高度嘉许”说法错误。

原文，“人们想通过‘大红鲤鱼’寄托自己的美好愿望，从而实现精神慰藉。

”可知，勇气成为鲤鱼的代表性寓意是说明中国人想“寄托自己的美好愿望，从而实现精神慰藉。

”D项，“研究鲤鱼的象征意义”说法错误，原文“每一个象征意义的背后都蕴藏着一种文化心理，对这些象征意义的研究，正是对其创造者劳动大众的心理需求与精神文化的探索，能解释生活中各类现象的成因。

”可知，是“对这些象征意义的研究”，不仅仅是“研究鲤鱼的象征意义”，还包括其他意象，缩小了范围。

故选B。

【3题详解】

本题考查学生理解概括文本信息的能力。

解答此类题目，应先明确题干的提问方式，然后浏览选项，到文中圈出相关的句子，再进行比对，设题的误区如下：

因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然，等等。

由原文“情人之间传递书信也常常被称作‘鱼传尺素’”可知，“鱼传尺素”中的“鱼”象征义是“书信”。

A项，“羁鸟恋旧林，池鱼思故湖。

”该句的意思是：

笼于里的马儿怀念以前生活的森林，池子里的鱼儿思念原来嬉戏的深源。

其中的“鱼”没有象征意义，就是指自然界中的“鱼”。

B项，“江上往来人，但爱鲈鱼美。

江上来来往往的行人，只喜爱味道鲜美的鲈鱼。

C项，“关山魂梦长，鱼雁音尘少。

荒漠凄凉的关山，常常令我魂牵梦萦，那远在塞外的亲人难以寄家信回来。

其中的“鱼”代指“书信”。

D项，“坐观差钓者，徒有美鱼情。

闲坐观看别人辛勤临河垂钓，只能白白美慕被钓上来的鱼。

其中的“没有象征意义，就是指自然界中的鱼。

”故选C。

【4题详解】

然后首先将题干与选项进行对比，看题干问的是什么，选项回答的是什么。

D项，“一种迷信方式”错误，这里的“迷信”与原文“不再具有绝对的贬义”“我们转锦鲤是因为我们有目前正迫切追求的事情，而它能给予我们更多的自信、乐观和希望。

这是可以正面引导我们努力生活的积极的心理暗示，因此不失为一种可以排遣我们压力的良性手段”相违背。

故选D。

【5题详解】

A项，原文为“